幼兒園中班優(yōu)秀語言教案草地上的空罐頭含反思(編輯修改稿)
2025-10-07 01:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具有主動性的人，他的活動受興趣和需要的支配。我和幼兒一起扮演小猴、小豬、小兔、小烏龜并根據(jù)它們不同的心理變化進(jìn)行討論，讓幼兒在平等、寬松、活潑的環(huán)境中有足夠的表現(xiàn)自我的機(jī)會。 操作演示法：木偶形象逼真，深受幼兒的喜愛，符合幼兒的認(rèn)知特點。為了幫助孩子的理解，我操作木偶，讓幼兒講述小動物是怎樣對待空罐頭的引導(dǎo)幼兒運(yùn)用如果就會的句式講述?！ ?chuàng)設(shè)情境誘導(dǎo)法：具體的場景，能引起孩子一定的態(tài)度體驗，能使孩子心理機(jī)能得到發(fā)展。在教學(xué)過程中，我把活動室布置的到處都是空罐頭、紙屑，讓幼兒參觀，并說說他們的感受。這樣既能滲透思想品德教育，又培養(yǎng)了幼兒的口語表達(dá)能力，從而，突出了教學(xué)重點，解決了難點?！ ≌f學(xué)法 操作法：新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域中的目標(biāo)明確指出，幼兒能用多種感官動手動腦，探究問題；用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。因此，活動中我引導(dǎo)幼兒邊操作圖片邊講故事?！ ∽杂捎懻摲ǎ呵螽愃季S是創(chuàng)新思維的核心，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒從不同角度去思考問題，如果大家都隨意扔空罐頭，我們生活的環(huán)境會怎樣如果你看到空罐頭，你會怎樣做引導(dǎo)幼兒用如果就會的句式講述?！ ◇w驗法：心理學(xué)家指出，凡是人們積極參加體驗過的活動，人的記
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