幼兒園中班主題教案樹(shù)葉分類(lèi)含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 01:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情境，實(shí)物操作。師：教室的外面有好多樹(shù)葉掉下來(lái)了[教案來(lái)自：快思教案網(wǎng).]，我們?nèi)ナ耙恍┗貋?lái)，分一分類(lèi)，好嗎帶小朋友去撿樹(shù)葉(教師制作的學(xué)具)。幼兒分小組進(jìn)行分類(lèi)，嘗試用不同的分類(lèi)方法進(jìn)行分類(lèi)，教師引導(dǎo)幼兒從籃子的顏色、大小引導(dǎo)幼兒整理歸類(lèi)。師生互動(dòng)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么這樣分四、送樹(shù)葉回家教師戴上小蚯蚓頭飾，請(qǐng)小朋友和小蚯蚓一起送不同種類(lèi)的樹(shù)葉肥料回家。唱《樹(shù)葉歌》后與樹(shù)葉告別。延伸活動(dòng)：整理玩具角里的玩具，分類(lèi)擺放。教學(xué)反思設(shè)計(jì)本課時(shí)，我以主題內(nèi)一個(gè)故事的內(nèi)容激趣引入，幼兒興致很高，在探討分類(lèi)的方法時(shí)，幼兒紛紛發(fā)言，在指名
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