【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 處理方面要有一些行之有效的措施。，通過專題培訓(xùn)，干部例會(huì)制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。加大學(xué)生參與年級(jí)組管理的力度，大膽放手讓學(xué)生干部組織開展工作，在工作中不斷提高學(xué)生干部全方位的能力。、法制教育、安全教育。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理問題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué)，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注。針對(duì)以上問題，除了依靠班主任日常進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)教育外，年級(jí)組還將充分協(xié)調(diào)心里咨詢室，切實(shí)抓好學(xué)生的心理健康教育。真正用好家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力。開好本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)要求班主任通過電話聯(lián)系加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長(zhǎng)接待工作，主動(dòng)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長(zhǎng)的配合教育。高一年級(jí)2011年2月10日第三篇：2010—2011學(xué)下學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃秀山一中20112012學(xué)年第二學(xué)期高2014級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“強(qiáng)化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，以深化教學(xué)改革為動(dòng)力，以課程改革為載體，全面提高年級(jí)教育教學(xué)科研水平和質(zhì)量。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)力推進(jìn)課程改革，努力實(shí)施素質(zhì)教育。以強(qiáng)化教師的角色意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級(jí)組在教育、教學(xué)、教研、勞動(dòng)紀(jì)律、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能，狠抓班主任、備課組長(zhǎng)兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)的教育教學(xué)方式、方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立全員管理、全程備考的觀念，力爭(zhēng)在各級(jí)各類統(tǒng)考和競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，力促青年教師盡快成熟。二．工作目標(biāo)做好常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)。加強(qiáng)教育管理的力度并提高其效能，堅(jiān)持科研興教、科研強(qiáng)師、提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮名師示范輻射作用，探索完善在新課程背景下新的課堂教學(xué)模式，積極開展課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)和優(yōu)課評(píng)比等活動(dòng)，努力形成具有鮮明特色的課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明守紀(jì)的習(xí)慣，積極配合各處室的教學(xué)管理工作，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。做好每次月考工作工作，并認(rèn)真分析成績(jī)，用好教輔資料,全面提高學(xué)生成績(jī)。做好文理分科工作，并做好各班的師資調(diào)整。成立一個(gè)尖子班，四個(gè)藝體班，加強(qiáng)教師及學(xué)生的管理，確保高考質(zhì)量。關(guān)注體藝生的專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大體藝生的范圍。同時(shí)要加強(qiáng)體藝生的管理。加強(qiáng)體藝教師及學(xué)生的管理。加強(qiáng)對(duì)外宣傳、對(duì)外展示工作，樹立高一級(jí)組的良好形象。抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作。落實(shí)備課組活動(dòng)，提高備課組的實(shí)效性。9高度重視年級(jí)組學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，通過專題培訓(xùn)，干部例會(huì)制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。1建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度與運(yùn)行機(jī)制。真正用好家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力。1加強(qiáng)教師值班管理。三、主要工作及相關(guān)措施進(jìn)一步抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。加強(qiáng)常規(guī)管理，向管理要效益。在開學(xué)之初，要求班主任重點(diǎn)做好班級(jí)建設(shè)和教育管理工作，訂立班級(jí)公約，嚴(yán)明紀(jì)律；利用班會(huì)、宣誓等多種形式，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明守紀(jì)的習(xí)慣，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作開好頭、起好步。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，著力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求利用班會(huì)、及其它專門時(shí)間及板報(bào)等專門場(chǎng)所對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的提示，耐心疏導(dǎo)，從日常點(diǎn)滴細(xì)節(jié)入手，對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，抓好典型，以激勵(lì)為主，輔以必要和適度的懲戒，力爭(zhēng)使各班均能形成良好的班風(fēng)、淳正的學(xué)風(fēng)。配合好德育處搞好班級(jí)量化考核工作，要求學(xué)生按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效完成各種勞動(dòng)任務(wù)及其他公益性的工作，確保教室、寢室及環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的整潔、干凈。重點(diǎn)抓好兩操質(zhì)量。春季要加強(qiáng)安全教育，杜絕打架等惡性事件發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表規(guī)范和語(yǔ)言文明的檢查。加強(qiáng)住宿生管理，保證休息質(zhì)量。嚴(yán)格把握住宿生請(qǐng)假，不給他們有機(jī)可乘，防止進(jìn)入網(wǎng)吧和其它游戲場(chǎng)所。尤其是校外住宿的學(xué)生要教育到位，要掌握他們住宿情況，并簽定安全協(xié)議書，杜絕不良現(xiàn)象發(fā)生。班主任要多關(guān)心留守學(xué)生生活和學(xué)習(xí)，幫助留守學(xué)生解決問題，讓他們安心學(xué)習(xí)。利用日常管理和周例會(huì)的機(jī)會(huì)，大力宣講年級(jí)組學(xué)生的好人好事，同時(shí)對(duì)存在的問題進(jìn)行通報(bào)，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，樹立年級(jí)組學(xué)生的正氣，堅(jiān)決打擊歪風(fēng)邪氣。增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律管理嚴(yán)格制定和落實(shí)各項(xiàng)管理措施及方案，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，鼓勵(lì)教師拼搏進(jìn)取、奮力爭(zhēng)先，要求每一位教師發(fā)揚(yáng)吃苦奉獻(xiàn)精神，真誠(chéng)地關(guān)心、愛護(hù)、幫助每個(gè)一個(gè)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其人格健康發(fā)展。加強(qiáng)教師的坐班考勤管理，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的考勤簽到簽退制度，并與教職工量化考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，力爭(zhēng)杜絕無故曠工、遲到、早退、上班時(shí)間上網(wǎng)娛樂、聊天等不良現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生。為加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂效益，要求學(xué)科教師認(rèn)真寫好教案及工作手冊(cè)，每周由備課組長(zhǎng)檢查一次。加強(qiáng)各備課組的集體備課活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，著力提高教學(xué)質(zhì)量以備課組長(zhǎng)為核心，以骨干教師為中堅(jiān)，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透新教材，優(yōu)化高一年級(jí)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮備課組的作用。堅(jiān)持每周一次的集體備課制度，做到有時(shí)間保證，有內(nèi)容記載，有中心發(fā)言人，有實(shí)際收效。年級(jí)公開課等教研活動(dòng)常抓不懈，每位教師本學(xué)期必須講一節(jié)年級(jí)及以上級(jí)別的公開課，認(rèn)真搞好評(píng)課、說