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正文內(nèi)容

高二下學(xué)期語(yǔ)文期中考試總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-07 01:26 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 義”提出了強(qiáng)烈的批評(píng)。D.2012年1月1日起,火車票實(shí)名制開(kāi)始實(shí)施。鐵路旅客須憑本人身份證和有效身份證件購(gòu)買火車票。14.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)海嘯是一種災(zāi)難性的海浪,通常由震源在海底下50千米以內(nèi)、。水下或沿岸山崩或火山爆發(fā)也可能引起海嘯。在一次震動(dòng)之后。,波都可以傳播過(guò)去。①正象卵石掉進(jìn)淺池里產(chǎn)生的波一樣②海嘯波長(zhǎng)比海洋的最大深度還要大 ③不管海洋深度如何④震蕩波在海面上以不斷擴(kuò)大的圓圈 ⑤軌道運(yùn)動(dòng)在海底附近也沒(méi)受多大阻滯⑥傳播到很遠(yuǎn)的距離A.①④⑥③②⑤B.③①⑥④②⑤C.⑤②⑥④①③D.④⑥①②⑤③ 15.閱讀下面一段文字,請(qǐng)用三個(gè)四字短語(yǔ)概括實(shí)現(xiàn)2012年經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)的措施。(6分)....2012年經(jīng)濟(jì)發(fā)展要完成“十二五”規(guī)劃提出的GDP增長(zhǎng)目標(biāo),就要在保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行的同時(shí),下大力氣來(lái)調(diào)整中國(guó)經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)問(wèn)題,比如實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變;比如進(jìn)一步發(fā)展現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)向第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動(dòng)轉(zhuǎn)變等等。此外,對(duì)就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療體制改革、住房保障等民生問(wèn)題給予細(xì)致關(guān)照。16.仿照下面句子中的劃線部分,另寫三句話,和上下文內(nèi)容銜接貼切順暢,句式與劃線部分相同。(4分)徒有萬(wàn)般“羨魚(yú)”心,而無(wú)一絲“結(jié)網(wǎng)”意,結(jié)果定會(huì)一事無(wú)成。第 8 頁(yè),共8頁(yè)有的人希望成為愛(ài)迪生式的“發(fā)明大王”,可是卻畏于鉆研科學(xué)知識(shí)之難;,;。如此心懷鴻鵠之志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚(yú)都會(huì)捉不到,更何況要實(shí)現(xiàn)那恢宏的大志呢!五、作文(60分)17.閱讀下列材料。按要求作文。(60分)你可曾發(fā)現(xiàn)。賽車選手超越對(duì)手的地方,不是直道,而是彎道。很多觀眾看比賽,很少有人注意過(guò)程,只關(guān)注起點(diǎn)的瀟灑和終點(diǎn)的興奮,而忽視了彎道的奮起與超越。相對(duì)于直道,彎道困難大,變數(shù)多,領(lǐng)先的選手很有可能在彎道滑出賽道,而落后選手卻有可能抓住時(shí)機(jī),反超對(duì)手;但也有可能滑出賽道的選手經(jīng)過(guò)竭力控制返回正道,而一心想要超越的選手卻心急慌亂、忙中出錯(cuò)。由此看來(lái),彎道,不是那么輕易就能越過(guò)的。它需要的是一種智慧,一種勇氣,或許有時(shí),它需要的又是一種淡定,一種穩(wěn)重。【要求】除詩(shī)歌外文體不限,不少于800字,立意自定,不得抄襲、套作。書(shū)寫要工整整潔,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要規(guī)范。期中考試參考答案1.D(第③自然段開(kāi)頭“不是說(shuō)……,而是說(shuō)……”句意在強(qiáng)調(diào)中國(guó)藝術(shù)在“深沉的把玩上”和法國(guó)藝術(shù)有“某種氣質(zhì)上”的共通。)2.D(中國(guó)藝術(shù)大都不是為了藝術(shù)而藝術(shù))3.C(A“只要……就……”,依文意前后不是充分條件關(guān)系。B“不是”“只在乎”太絕對(duì)。D“讓欣賞者”的說(shuō)法錯(cuò)誤)4.C(寇:動(dòng)詞,入侵,侵略)5.A(①④⑤不足以體現(xiàn)他“勇”的一面。)6.D(先后關(guān)系錯(cuò)。)第 9 頁(yè),共8頁(yè)7.①你要管束士卒,不要與外界交往,不要接納逃亡的人,不要貪圖小利,不要與敵方爭(zhēng)鋒,只要保衛(wèi)全境,安定百姓就行了。②吳良派弟弟吳禎出北門與他交戰(zhàn),而暗中派元帥王子明率領(lǐng)壯士馳馬沖出南門 【譯文】:吳良,定遠(yuǎn)人。初名吳國(guó)興,太祖賜名吳良。與弟弟吳禎都憑借有勇有謀聞名。跟從太祖在濠梁起兵,同做帳前先鋒。吳良善于潛水偵察敵情,吳禎經(jīng)?;b為間諜。張士誠(chéng)的軍隊(duì)據(jù)守秦望山,吳良攻取了那兒,于是攻克江陰。就被任命為指揮使鎮(zhèn)守那里。當(dāng)時(shí)張士誠(chéng)完全占據(jù)吳,橫跨淮東、浙西,兵員糧食充足。江陰正當(dāng)其要沖,背靠大江,扼守南北咽喉,張士誠(chéng)多次用金銀美帛犒賞將士,要他們窺伺機(jī)會(huì)進(jìn)攻太祖軍。太祖告諭吳良說(shuō):“江陰是我東南屏障,你要管束士卒,不要與外界交往,不要接納逃亡的人,不要貪圖小利,不要與敵方爭(zhēng)鋒,只要保衛(wèi)全境,安定百姓就行了?!眳橇夹⌒姆蠲拚纻?。因敗敵有功,晉升樞密院判官。張士誠(chéng)大舉率兵來(lái)侵犯,戰(zhàn)船遮蔽江面,他的將領(lǐng)蘇同僉駐守君山,指揮進(jìn)軍。吳良派弟弟吳禎出北門與他交戰(zhàn),而暗中派元帥王子明率領(lǐng)壯士馳馬沖出南門,夾攻敵人,大敗敵軍,俘獲斬首很多。敵兵連夜逃跑。不久又侵犯常州,吳良派兵從小道在無(wú)錫殲滅敵人援兵。當(dāng)此時(shí),太祖多次親自率兵爭(zhēng)奪江、楚上游,與陳友諒較量,大軍多次出動(dòng),金陵空虛,張士誠(chéng)不敢向北出兵侵犯尺寸之地,都是因吳良在江陰成為屏障的緣故。吳良仁愛(ài)寬容,生活儉約,不喜好聲色錢財(cái)。夜宿城樓,枕戈達(dá)旦,訓(xùn)練官兵,常常像敵寇來(lái)犯一樣。閑暇時(shí)就延請(qǐng)儒生研究談?wù)摻?jīng)史,興辦學(xué)校,設(shè)立社學(xué),大規(guī)模開(kāi)田墾荒,平均徭役,減少賦稅。在此地十年,疆域安定太平。太祖曾經(jīng)召見(jiàn)吳良慰勞他說(shuō):“吳院判保障一方,功勞很大,車馬珠玉不足以表彰你的功勞。我一定無(wú)東顧之憂了!”命學(xué)士宋濂等作詩(shī)文贊美他,仍派他回原鎮(zhèn)守處。不久大舉發(fā)兵攻取淮東,第 10 頁(yè),共8頁(yè)攻克泰州。張士誠(chéng)兵又出馬馱沙,侵犯鎮(zhèn)江,巨船數(shù)百,逆江而上。吳良嚴(yán)陣以待。太祖親自督領(lǐng)大軍抵御張士誠(chéng)。張士誠(chéng)隊(duì)伍逃跑,太祖追到浮子門。吳良出兵夾擊,俘獲士卒兩千人。太祖到江陰慰勞軍隊(duì),巡視營(yíng)壘,贊嘆說(shuō):“吳良,是當(dāng)今的吳起啊?!?8.動(dòng)靜結(jié)合(反襯、以動(dòng)襯靜、以樂(lè)景寫哀情)作者在這首詩(shī)里在寫到“亭基”“春草”“楊花”等靜景的同時(shí),又以潺潺的“江水”、啼叫的“杜鵑”等動(dòng)靜來(lái)襯托,動(dòng)靜結(jié)合,以動(dòng)寫靜,映襯出人物內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼之感。(寫景手法恰當(dāng)2分,分析合理3分)9.不同意。這首詩(shī)表面上表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑恬淡、無(wú)所事事、閑立觀賞一川晚照的情景,其實(shí)內(nèi)心卻是無(wú)比的凄涼、孤獨(dú)和迷惘。亭基寂寞、野渡無(wú)人、落日晚照、杜鵑啼血,作為南宋遺民的詩(shī)人見(jiàn)此情景,亡國(guó)之痛、故國(guó)之思自不待言。(手法2分,結(jié)合例句分析2分,心境2分)10.(1)民復(fù)孝慈(2)小人長(zhǎng)戚戚(3)樓船夜雪瓜洲渡(4)長(zhǎng)使英雄淚滿襟(5)渺滄海之一粟(6)鐘鳴鼎食之家 青雀黃龍之舳(7)別時(shí)茫茫江浸月(8)后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也 11.(1)【試題答案】答A給3分,答C給2分,答B(yǎng)給1分,答D、E不給分。(原文最后一段只是說(shuō)通過(guò)對(duì)歐洲的訪問(wèn),華羅庚深刻領(lǐng)悟到“弄斧必到班門”的道理,并沒(méi)有說(shuō)一定要到國(guó)外數(shù)學(xué)界“弄斧”,另外句子中“只有……,才能……”的條件關(guān)系也不成立,不符合原文,故D錯(cuò)。E項(xiàng)說(shuō)描寫了華羅庚刻苦自學(xué)成才,屬無(wú)中生有,另外說(shuō)本文是為了表現(xiàn)華羅庚的重要成就和貢獻(xiàn)也是錯(cuò)誤的,本文的寫作目的是為了表現(xiàn)他的思想和原則,故E錯(cuò)。B項(xiàng)表示不夠精確,王元在國(guó)際數(shù)論學(xué)術(shù)會(huì)上是代表華羅庚和他自己做了報(bào)告,并非只代表他本人,故選B得1分)(2)【試題答案】①他的數(shù)論研究已經(jīng)達(dá)到真正的高水平;②原有的研究領(lǐng)域已無(wú)發(fā)展空間,改行使他選擇的范圍越來(lái)越大;③由此及彼,自然“漫”出,使他的數(shù)學(xué)生命煥發(fā)光彩。(每答出一點(diǎn)給2分,意思對(duì)即可)(3)【試題答案】①不僅注重方法,更注重原則;②重視改作業(yè)和回答學(xué)生問(wèn)題,啟發(fā)深入思考;③教給學(xué)生“從薄到厚”“從厚到薄”的讀書(shū)方法。(4)【試題答案】觀點(diǎn)一:有道理。華羅庚的改動(dòng)很有創(chuàng)造性。①“弄斧必到班門”,敢于與高手過(guò)招,才能得到幫助與指教,提高自己;②“觀棋不語(yǔ)非君子”,發(fā)現(xiàn)別人的研究有不足,應(yīng)第 11 頁(yè),共8頁(yè)主動(dòng)指出來(lái);③“落子有悔大丈夫”,發(fā)現(xiàn)自己的研究有缺點(diǎn),一定要及時(shí)改正。觀點(diǎn)二:沒(méi)有道理。華羅庚的改動(dòng)會(huì)造成對(duì)這些熟語(yǔ)的誤解。①“班門弄斧”只是告誡人們不要在行家面前賣弄本領(lǐng),善于藏拙,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短;②比賽場(chǎng)上,必須尊重棋手,“觀棋不語(yǔ)真君子”;③遵守比賽規(guī)則,“落子無(wú)悔大丈夫”。觀點(diǎn)三:兩種說(shuō)法都有道理,但又都有特定的適用范圍。①為人做事,切忌“班門弄斧”;求知問(wèn)學(xué),“弄斧必到班門”。②賽場(chǎng)觀戰(zhàn),“觀棋不語(yǔ)真君子”;樂(lè)于助人,“觀棋不語(yǔ)非君子”。③弈棋對(duì)決,“落子無(wú)悔大丈夫”;知錯(cuò)即改,“落子有悔大丈夫”。(不要求面面俱到,只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究,即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。觀點(diǎn)明確,給2分;論述合理、理由充分,給6分)12.:指把事情真相隱瞞得很深。(:比喻人所共知的野心?!肮咸锊患{履,李下不正冠”,意指正人君子要主動(dòng)遠(yuǎn)離一些有爭(zhēng)議的人和事,避免引起不必要的嫌疑。此處屬望文生義。D:不刊之論:比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論,用來(lái)形容文章或言辭精準(zhǔn)得當(dāng),無(wú)懈可擊)13.B.(,用詞不當(dāng),“下調(diào)了一倍”錯(cuò);,可去掉“在……中”;,“身份證”與“有效身份證件”是從屬關(guān)系,可去掉“身份證和”)14.C(注意句子之間的邏輯順序)16.穩(wěn)定運(yùn)行 調(diào)整結(jié)構(gòu) 保障民生17.有的人希望成為莫泊桑式的“短篇小說(shuō)之王”,但又懾于常年練筆之艱辛;有的人希望成為貝多芬式的“音樂(lè)巨匠”,卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘; 有的人希望成為姚明式的體育明星,卻怠于“聞雞起舞”進(jìn)行訓(xùn)練。18.略第 12 頁(yè),共8頁(yè)第四篇:2017高二下學(xué)期期中考試歷史試題哈師大附中2015級(jí)高二學(xué)年下學(xué)期期中考試歷史試卷一、選擇題(,共32小題,合計(jì)48分)“部落時(shí)代”、“封建時(shí)代”、“郡縣時(shí)代”這三個(gè)先后相繼的時(shí)代。其中構(gòu)成“封建時(shí)代”的主要制度是A.皇帝制度和中央集權(quán)制 B.三公九卿制 C.分封制和宗法制 D.三省六部制 2.《漢書(shū)藝文志》在評(píng)價(jià)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的某一學(xué)派時(shí)說(shuō):“蓋出于史官,歷記成敗存亡禍福古今之道,然后知秉要執(zhí)本,清虛以自守,卑弱以自持,此君人南面之術(shù)也?!彼u(píng)價(jià)的是 B.道家 C.儒家 D.法家,民無(wú)法生活時(shí)嫁妻賣子,但沒(méi)有一條言及賣土地,這同漢以后的文獻(xiàn)多把賣田同嫁妻鬻子連在一起,有明顯不同。這主要反映了A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期多數(shù)百姓沒(méi)有土地所有權(quán) B.漢代百姓生活更加困苦 C.關(guān)于土地買賣可考的文獻(xiàn)記載很少 D.百姓嫁妻賣子改善生活 4.《宋代商業(yè)史研究》中說(shuō)道:(城市),特別是在秦漢至唐初“市”制存在的時(shí)代,工商業(yè)被“市”所吸收。因此,城市農(nóng)村之間分工的基本結(jié)構(gòu),也與“城郭”、“鄉(xiāng)村”這種行政上的區(qū)域劃分相一致。材料主要說(shuō)明了秦漢時(shí)期 5.漢高祖劉邦進(jìn)入咸陽(yáng)時(shí)曾與關(guān)中百姓“約法三章”,但他并未悉除秦法,甚至連秦的苛法也沒(méi)有完全廢除,以致到孝惠、高后和文帝時(shí),還在廢除秦的妖言令等苛法??高祖元年至高祖十一年之間的法律
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