【總結(jié)】有些人品讀:從下面的三件事中你又感悟到什么?文中哪些句子體現(xiàn)出來(lái),請(qǐng)畫出有關(guān)語(yǔ)句。讀、思考、然后帶著感悟小組交流。有些人,他們的姓氏我已經(jīng)遺忘,他們的臉卻恒常浮著——像晴空,在整個(gè)雨季中我們可能看不見(jiàn)他,卻清晰的記得他。如果他不會(huì)寫“挖”字,那又何妨,他已挖掘出一個(gè)小女孩心中最寶貴的自信
2024-11-29 23:24
【總結(jié)】質(zhì)疑導(dǎo)向檢查預(yù)習(xí)閱讀感受分析升華拓展延伸課堂結(jié)構(gòu)???花臉“花臉”原指京劇表演的一個(gè)行當(dāng),即“生旦凈墨丑”中的“凈”,花臉是它的俗稱。面部化妝運(yùn)用臉譜,音色洪亮,動(dòng)作幅度大。本文中的“花臉”,指的是依據(jù)戲曲中“花臉”的模樣用紙漿軋制成的面具。
2024-11-30 01:35
【總結(jié)】《花臉》馮驥才關(guān)羽張飛。曹操黑旋風(fēng)后弈雷震子李逵孫悟空1、這篇散文敘述了怎樣的一件事?散讀課文,并完成如下要求:愛(ài)花臉—買花臉—配花臉—戴花臉2.有一個(gè)詞是貫穿于這些過(guò)
2024-11-15 00:41
【總結(jié)】《竹頌》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):閱讀這篇抒情散文,認(rèn)識(shí)竹的情操和美德,體會(huì)作者對(duì)于竹的贊美之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)竹的情操和美德,體會(huì)作者對(duì)于竹的贊美之情教學(xué)方法:研體式教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:“人貴有志,竹貴有節(jié)”。挺拔的翠竹,有著寬容大度的胸懷,有著令人臣服的謙遜氣度,它立身千巖萬(wàn)壑,笑對(duì)風(fēng)雨雷電,為人間輸爽送綠,這是多么無(wú)
2024-11-18 19:07
【總結(jié)】做一個(gè)最好的你小星宋健輝?自信是向成功邁出的第一步。?自信是一種感覺(jué),有了這種感覺(jué),人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望,開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。理解詞語(yǔ):擅長(zhǎng)灰心喪氣局促不安糟糕扭轉(zhuǎn)朝氣蓬勃?本課以親切、中肯的語(yǔ)言娓娓道來(lái),揭示了自信對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性
【總結(jié)】黑孩子羅伯特執(zhí)教者:楊爽瑪麗-雷蒙麗莎可能會(huì)死?羅伯特聽(tīng)了禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。要是麗莎死了,豈不是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她了嗎?呃,天哪?麗莎,你不能死,不能死,絕不能死!羅伯特摸了摸口袋,深深地
2024-11-11 03:54
【總結(jié)】制作人:趙蓮認(rèn)讀生字(檢查預(yù)習(xí)情況)?點(diǎn)綴顫動(dòng)清澈恬靜駭?shù)?炫耀攫住嘔水憨直淳樸?邊緣留戀月牙泡撩水聲1、課文我們已預(yù)習(xí)過(guò),那么本文主要講了什么?
2024-11-11 03:55
【總結(jié)】(唐)王之渙作者簡(jiǎn)介?王之渙(688—742),是盛唐時(shí)期的詩(shī)人,字季凌,祖籍晉陽(yáng)(今山西太原)。豪放不羈,常擊劍悲歌,其詩(shī)多被當(dāng)時(shí)樂(lè)工制曲歌唱,名動(dòng)一時(shí),常與高適、王昌齡等相唱和,以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱?!度圃?shī)》存絕句六首,皆歷代傳誦名篇。解題?涼州詞:是涼州歌的唱詞,是流行于盛
【總結(jié)】足球史話足球?足球的起源?世界杯的來(lái)歷?歐洲杯的歷史?國(guó)際足聯(lián)介紹?歐洲派和南美洲派足球?20世紀(jì)10大球星?比賽規(guī)則舉例?常用術(shù)語(yǔ)現(xiàn)代生活中再也沒(méi)有比足球更令人激動(dòng)不已的運(yùn)動(dòng)了。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最早起源
【總結(jié)】荷塘舊事(第二課時(shí))自由朗讀課文的5——19自然段,思考:作者寫了幾件舊事?分別用小標(biāo)題概括這幾件事?小組討論學(xué)習(xí),完成下列要求:作者是怎樣描述這幾件事的,在文中劃出有關(guān)的語(yǔ)句,讀讀并在旁邊寫寫你讀后的感受。?有時(shí),我們排成整齊的橫隊(duì),有人發(fā)一聲喊,只聽(tīng)
2024-11-30 02:23
【總結(jié)】長(zhǎng)江之歌長(zhǎng)江之歌你從雪山走來(lái),春潮是你的豐采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我們贊美長(zhǎng)江,你是無(wú)窮的源泉;我們依戀長(zhǎng)江,你有母親的情懷。你從遠(yuǎn)古走來(lái),巨浪蕩滌著塵埃;你向未來(lái)奔去,濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流,灌溉花的國(guó)土;
【總結(jié)】浪淘沙劉禹錫?九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。入境之上銀河去,同到牽??椗摇!@就是唐代劉禹錫所寫的——【浪淘沙】。作者簡(jiǎn)介?劉禹錫是唐代詩(shī)人、文學(xué)家、哲學(xué)家。出生書香門第,敏而好學(xué),從小才學(xué)過(guò)人。十九歲游學(xué)長(zhǎng)安,上書朝廷。貞元九年進(jìn)
2024-11-29 23:20
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介艾倫·亞歷山大·米爾恩(1882~1956),英國(guó)著名劇作家,小說(shuō)家,童話作家和兒童詩(shī)人。畢業(yè)于英國(guó)劍橋大學(xué)。1906年起就在英國(guó)老牌幽默雜志《笨拙》工作,寫了大量幽默詩(shī)文,還曾把格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》改編成劇本《蛤蟆府的蛤蟆》,這個(gè)劇每年圣誕節(jié)英國(guó)都要上演。一生主要童話有《小熊
2024-11-30 02:24
【總結(jié)】(蘇)皮·茨維爾卡執(zhí)教:閔行三中陳巧英圈劃:是提高閱讀能力的一種輔助手段。用“Ο”標(biāo)出運(yùn)用得準(zhǔn)確、生動(dòng)的詞語(yǔ)。用~~~含義深刻、富有表現(xiàn)力的句子。街道兩旁盡是黑色的瓦礫,燒焦的樹(shù)木垂頭喪氣
2024-11-15 03:16
【總結(jié)】人物:萊絲小姐(萊)柯妮(柯)鈴木一男(鈴)德國(guó)卡爾(卡)李德遠(yuǎn)(李)金順玉(金)娜塔莎(娜)江寧(江)陳桉(桉)桑巴哈(桑)多列爾(多)布景:教室,幾張桌子,凳子。桌子上擺著課本,黑板上寫著“歡迎”(同學(xué)端正的坐在椅子上,看著萊斯小姐進(jìn)門)畫外音:萊斯小姐高跟鞋的的“蹬蹬”聲,和推門聲。(同學(xué)們?nèi)刻ь^)萊:起立!敬禮!全班:(大聲的)萊
2024-11-29 23:29