遠(yuǎn)程研修總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-06 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的素養(yǎng)以及他們對教育教學(xué)的精辟見解，更加激起我去知識的渴求和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。通過專題討論，我對諸多問題的認(rèn)識比以前更深刻，更全面，也較以前有了更系統(tǒng)的理解。這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)了8個課程專題，研修中觀看了著名同行教師的課堂實錄，使我對課堂改革有更深刻的理解與認(rèn)識，對新形式下實行的課程獲得新感悟。我認(rèn)識到新課程，應(yīng)該把更多的目光用來關(guān)注學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍。凡是學(xué)生能通過自己主動探索解決的問題，教師決不代替。備考的方法和技巧都更科學(xué)更理性，教師能設(shè)計引起學(xué)生興趣的問題，來活躍課堂氣氛，同時還要注重學(xué)生回答問題的成就感，及時給與鼓勵或表揚，這樣就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，從而激活學(xué)生的思維，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。研修過程中，借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)表評論，和同行交流看法，暢所欲言。通過這個平臺，在一次次專題的探討下，對諸多問題的認(rèn)識比以前更深刻和全面。引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入情景，各抒己見，互動交流，并以作業(yè)或討論等形式，發(fā)表看法，閱讀相關(guān)文章、評論和課程簡報，學(xué)員互動交流，教師獲得相關(guān)知識和課堂教學(xué)操作模式，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。這次研修已接近尾聲，但在研修中給我的思考卻還沒有結(jié)束，我也將努力把自己的領(lǐng)悟融合到自己的工作中去，提高自己的理論水平與教學(xué)藝術(shù)。遠(yuǎn)程研修給我的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機(jī)，使我在專業(yè)化的成長道路上擁有更多的自信！更希望在以后的教學(xué)中能把研修中學(xué)到的知識運用到教學(xué)中去，與學(xué)生共同提高。第四篇：遠(yuǎn)程研修總結(jié)遠(yuǎn)程研修總結(jié)平安街道小王小學(xué)不知不覺間，遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回想起來真有點戀戀不舍、余味無窮的感覺。上午集中視頻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足和淺見，于是，也就一步一步得認(rèn)真研修起來，細(xì)細(xì)品味，感覺既忙碌又充實，不能用言語來表達(dá)。雖然很忙很累，但我們收獲很多，感觸很深。課程團(tuán)隊專家的專業(yè)指導(dǎo)，老師們間真誠的交流，研修使我們這些普通老師有緣認(rèn)識了各位專家，是研修讓我們認(rèn)識到自身與教師專業(yè)化的距離，是研修讓我們知道應(yīng)該更加努力，更是研修讓我們獲益匪淺。本次研修借助網(wǎng)絡(luò)，通過在線研討，聆聽了國內(nèi)新課程專家的專業(yè)講解，專家們用他們淵博的學(xué)識，深厚的素養(yǎng)以及他們對教育教學(xué)的精辟見解，更加激起我們對知識的渴求和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。通過專題討論，我們對諸多問題的認(rèn)識比以前更深刻，更全面，也較以前有了更系統(tǒng)的理解。這次研修，使我們對課堂優(yōu)化有更深刻的理解與認(rèn)識，對新形式下如何提高教學(xué)效率獲得新感悟。凡是學(xué)生能通過自己主動探索解決的問題，教師決不代替。教師要通過多媒體課件，在導(dǎo)語、過程中時刻提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，來活躍課堂氣氛，同時還要注重學(xué)生回答問題的成就感，及時給與鼓勵或表揚，這樣就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，從而激活學(xué)
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