2008年度教科室工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-06 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導(dǎo)。選配好指導(dǎo)老師，督促落實(shí)師徒結(jié)對(duì)。組織落實(shí)方案，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的全程、全面、全員管理。負(fù)責(zé)對(duì)青藍(lán)工程工作進(jìn)行考核評(píng)定和先進(jìn)表彰。三、具體工作安排九月份制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃?！拔业膶I(yè)成長故事”敘寫評(píng)選活動(dòng)。開展骨干教師上示范課活動(dòng)。十月份召開教研組長會(huì)議，交流活動(dòng)開展情況。組織部分骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。新進(jìn)教師上匯報(bào)課活動(dòng)。十一月份召開教研組長會(huì)議，交流活動(dòng)開展情況。開展教學(xué)比武活動(dòng)。十二月份召開教研組長會(huì)議，交流活動(dòng)開展情況。優(yōu)秀教育教學(xué)論文、教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng)。一月份整理材料，撰寫總結(jié)。優(yōu)秀教研組長評(píng)選活動(dòng)。2013年9月15日第三篇：教科室工作計(jì)劃教科室工作計(jì)劃一、我的模式我的課選拔賽時(shí)間：三月份目的：提高教師的教育教學(xué)水平選拔參加市級(jí)比賽的教師 方式：近兩年在教科研活動(dòng)中取得校內(nèi)一等獎(jiǎng)和市級(jí)、市直級(jí)二等獎(jiǎng)以上的教師均可參加，通過說課和講課兩種形式進(jìn)行選拔二、讀書交流活動(dòng)時(shí)間：讀書活動(dòng)貫穿本學(xué)期讀書內(nèi)容：以《高校課堂九大“教學(xué)范式”》、《走進(jìn)新課程》、《教學(xué)模式》為主目的 ：完成教科研活動(dòng)月的活動(dòng)安排加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論水平方式：平時(shí)自學(xué)，每周定期檢查讀書筆記，四月份舉行讀書交流活動(dòng)三、論文比賽時(shí)間：五月份目的：檢查讀書活動(dòng)的成果，完成教科研活動(dòng)月的活動(dòng)安排推動(dòng)我校教學(xué)工作的開展，提高教師教育教學(xué)理論方式：全體教職工參加，分文理科進(jìn)行論文評(píng)比第四篇：教科室工作計(jì)劃一、以課題研究為抓手，推進(jìn)校本課程建設(shè)，進(jìn)一步凸顯我校課改特色，教科室工作計(jì)劃。本學(xué)期教育局工作計(jì)劃把校本建設(shè)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容?！叭瞬懦稣n題，課題出人才”。本學(xué)期教科室將以課題研究為抓手，繼續(xù)開展校本培訓(xùn)，推進(jìn)校本課程建設(shè)。完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)課題研究的過程管理，有目的、有計(jì)劃的、有重點(diǎn)地開展教科研工作，把教科研工作落到實(shí)處。進(jìn)一步推進(jìn)校本課程建設(shè)。從2001年6月開始，校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，全校80多位教師參加了省級(jí)課題“生活教育與生活科普課程的開發(fā)與研究”和中國陶行知研究會(huì)十五立項(xiàng)課題“以行知教育思想為指導(dǎo)構(gòu)建初中家政教育課程體系的研究”的課題研究工作，目前，三中《綜合實(shí)踐課程》校本教材已經(jīng)出版，作為鎮(zhèn)江市第一所開發(fā)自己的校本教材的學(xué)校，校本教材進(jìn)入課堂，本學(xué)期教科室將本著“邊實(shí)踐邊反思邊創(chuàng)新邊總結(jié)”的原則，組織研究人員對(duì)課題研究的過程進(jìn)行反思，對(duì)課題研究的成果進(jìn)行總結(jié)，配合校長室、教務(wù)處做好《校本教材教案集》、《課程改革論文集》等的編制工作，使我校的校本課程建設(shè)成為鎮(zhèn)江市課程改革中的一大特色，使鎮(zhèn)江三中在課程改革中再現(xiàn)亮點(diǎn)。進(jìn)一步深化校本培訓(xùn)和管理工作，提高教師的教育教學(xué)理論和實(shí)踐水平。一方面以課題組、教研組為單位，有計(jì)劃、有組織地開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓展校本培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，加快對(duì)科研骨干的培訓(xùn)
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