水就是生命3(編輯修改稿)
2024-10-06 20:42 本頁面
【文章內容簡介】 好的潤滑劑、勤奮又忠誠的衛(wèi)士請同學們再一次認真讀書，劃出有關語句，標出重點詞語，讀讀這些詞句體會一下?！ ?．品讀句子，體會水的偉大，并理解新陳代謝、晝夜不停、不言自明等詞語的意思?！ 。?）第二自然段：技藝高超的化學師： 過渡：孩子們，你們知道各種食物所含的營養(yǎng)，怎樣才能被身體吸收和利用嗎（學生自由發(fā)言）。 ?。?）是呀，因為有了這些液體，我們才能讓自己的身體變得這么強健，所以我們應該好好感謝這些液體，這些了不起的液體，讀讀這一段，讀出它的了不起?！ 。?）第三自然段：優(yōu)秀的運輸兵： 讀讀這一段，思考什么叫新陳代謝人體內的新陳代謝的過程是怎樣的（指名感情朗讀） （4）同樣，良好的潤滑劑、勤奮又忠誠的衛(wèi)士又是通過哪些語句體現(xiàn)出來的，誰能讀出有關的句子，并且讀出潤滑劑的良好，讀出衛(wèi)士的勤奮與忠誠（學生感情朗讀） 5．再次品讀課文第四段，說說水是一個怎樣的調節(jié)器。根據(jù)學生的回答在調節(jié)器前板書準確的或了不起等詞語 孩子們，課文中說，水是：技藝高超的化學師、優(yōu)秀的運輸兵、良好的潤滑劑、勤奮又忠誠的衛(wèi)士，但是，沒說水是什么樣的調節(jié)器，你能讀讀課文第四自然段，體會一下水是什么樣的調節(jié)器嗎為什么 6．指讀板書。由此可見，水的重要性不言自明。齊讀第七自然段?！ ?．看到水對于我們的身體這么重要，你想對水說些什
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