蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——真情的回報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)4(編輯修改稿)
2024-10-06 20:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)門里。請(qǐng)你告訴我，這段話中為什么連用了兩個(gè)依舊 生：因?yàn)檫@能更好地說(shuō)明我一直是真誠(chéng)地服務(wù)訂戶的?！ ∩簝蓚€(gè)依舊可以看出我過(guò)去是很認(rèn)真負(fù)責(zé)地為訂戶送報(bào)的，現(xiàn)在訂戶們送給我一輛嶄新的自行車，我更應(yīng)該用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度回報(bào)訂戶們對(duì)我的真情回報(bào)?！ 煟壕俚慕忉?、精彩的回答讓我們體會(huì)到了作者用詞的巧妙與產(chǎn)生的魅力。所以我們?cè)谧魑臅r(shí)也應(yīng)該好好推敲一些詞語(yǔ)或符號(hào)怎樣用才能更好地體現(xiàn)它們的內(nèi)涵。 師：請(qǐng)大家一起把這段話讀好，讓大家能體會(huì)到真情報(bào)真情的意味?！ 「形颍赫Z(yǔ)文課堂不能僅僅是知識(shí)、技能的傳授，更應(yīng)
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