【總結(jié)】窗前的氣球第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。會(huì)用“可愛的”“高興的寫句子。②正確流利有感情的朗讀課文科利亞開始呆呆地猜出來拴著逗人kēyàdāicāishǐshuāndòu開始拴著逗人猜出來呆呆地科利亞傳染
2024-11-29 22:50
【總結(jié)】活化石余姚市實(shí)驗(yàn)小學(xué)褚歡喜人教新課標(biāo)二年級(jí)語文上冊(cè)魚化石樹葉化石鳥化石恐龍化石化石是古代動(dòng)物或植物的遺體，埋在地下變成和石頭一樣的東西。在博物館里，我們觀看一塊塊化石，就能看到億萬年前的動(dòng)物、植物。bó
2024-11-29 22:51
【總結(jié)】?自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通順。?選你最喜歡的句子讀給大家聽。?我會(huì)讀圖梨籠浪粱燃勤勞túlílónglàngliángránqínláo梨樹是木，燈籠是
【總結(jié)】奇石溫泉云海怪松黃山四絕，是指中國(guó)安徽省黃山的四種獨(dú)特景觀。黃山奇石自由讀課文，同桌一起說一說，課文中主要寫了哪幾種奇石。仙桃石猴子觀海金雞叫天都仙人指
2024-11-29 22:48
【總結(jié)】小學(xué)英語教學(xué)的改革在不斷深入，改變“死讀書，讀死書”的問題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，已成為普遍關(guān)注的教學(xué)熱點(diǎn)。如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語發(fā)散和創(chuàng)新思維能力，使學(xué)生躍出教科書中簡(jiǎn)單的框架，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，學(xué)活書本，從而使學(xué)生掌握怎樣學(xué)習(xí)的方法，已成為小學(xué)中、高年級(jí)英語?淌υ誚萄Ч⊙某⑹緣囊輝蚪萄Ц靄浮?本堂課所教授的是關(guān)于go
2024-11-21 22:06
【總結(jié)】我會(huì)認(rèn)我會(huì)讀我會(huì)寫我發(fā)現(xiàn)我會(huì)做1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、劃出自然段。壞扎抓莓幸福吵受huàizāzhuāméixìnɡfúchǎoshòu我會(huì)讀zāz
2025-01-18 16:27
【總結(jié)】一個(gè)人把自己當(dāng)天工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來，就是日記。我會(huì)讀則昨紗羨慕粉料套份妹貴寄費(fèi)zézuóshāxiàn
【總結(jié)】32、太空生活趣事多人教版語文第三冊(cè)自由朗讀課文：1、自讀課文。劃出生字詞，多讀幾遍。2、把生字讀給同桌聽，相互正音。3、朗讀課文。讀通順、讀正確。4、熟讀課文。想一想：課文從哪幾個(gè)方面寫太空生活有趣？（睡覺、喝水、走路、洗澡）
【總結(jié)】20、紙船和風(fēng)箏義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)我會(huì)讀詞語抓住松果草莓祝福幸福樂壞了吵架難受飄蕩漂流自由讀課文要求:1)自由讀課文一次.2)要把字讀準(zhǔn)，把句子讀通順，3)遇到難讀的句子就多讀幾遍，讀完后把小手放好。詞語1、他想
2024-11-21 21:25
【總結(jié)】母親羅大佑你如此端詳?shù)倪@張迷惑的臉和那歷經(jīng)風(fēng)雨和冰霜寂寞的眼寒冷的冬天怕你在夜里著涼溫暖的春天是你年幼的陽光綿延里跌跌撞撞的成長(zhǎng)是個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在你的身旁無言的牽掛中想你在世間流浪孤單的思念中盼你往歸途遙望母親的懷中是個(gè)藍(lán)藍(lán)的海洋撫育了你終于成青春的臉龐揮揮手告別的光陰不再回頭抬頭
2024-11-18 17:33
【總結(jié)】誰折的小船？誰扎的風(fēng)箏？松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。我會(huì)讀山頂山腳小溪紙船松果草莓紙條屋頂門口幸?？鞓吩敢馄?/span>
2024-11-21 05:29
【總結(jié)】第5課喂，你好！潘剛薊縣別山小學(xué)
2024-11-27 21:52
【總結(jié)】23紙船和風(fēng)箏【教材分析】《紙船和風(fēng)箏》是一篇感人至深的童話故事。紙船和風(fēng)箏帶著問候，帶著祝福，帶著濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長(zhǎng)橋。紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友，成了維系、發(fā)展他們友誼的紐帶。本節(jié)課，重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)前六個(gè)自然段的內(nèi)容，體會(huì)小熊與小松鼠獲得友誼的幸福。【設(shè)計(jì)理念】《
2024-12-09 01:09
【總結(jié)】20紙船和風(fēng)箏紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。紙船漂到小熊的家門口。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。讓我們成為好朋友！珍惜朋友,珍愛友誼!
2024-11-30 14:49
【總結(jié)】松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好經(jīng)過小熊的家門口。紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你快樂！”傍晚，松鼠看見一只美
2024-11-22 01:06
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