幼兒園中班音樂欣賞教案rap唱三條魚含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 20:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第二條魚來了以后呢第三條來了以后呢 (三)出示圖譜初步感知節(jié)奏 師：你們發(fā)現(xiàn)了么剛剛我們在讀這首詩歌的時候是跟著一定的節(jié)奏來的呦，你們看這是什么啊(圖譜)，對了，這就是這首詩的節(jié)奏哦，來我們試試是不是呢，先跟老師打一遍這個節(jié)奏好么 歌詞與節(jié)奏相對應(yīng)幼兒初次嘗試演唱(教師先貼前一句歌詞的譜，其余的幼兒來操作) (四)跟隨音樂伴奏多種形式學(xué)唱歌曲 教師示范演唱?！ 煟耗銈儼l(fā)現(xiàn)哪里是重復(fù)出現(xiàn)的了么是不是每句歌詞結(jié)束都加了呦呦，在xx其實這種跟著音樂節(jié)奏說歌詞的表演形式叫rap(說唱) 教授手勢與身體動作： 師：蔡老師在唱的時候身體有什么動作么(手不一樣，身體擺動)對，在唱這種風(fēng)格的音樂時就要身體動起來?！ 「柙~接龍師：下面我們來
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