人教版思品七下第四課人生當(dāng)自強同步測試(編輯修改稿)
2025-01-04 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)此確 定自己前進的方向，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。 點撥 ：閱讀材料，體會霍金面臨完全癱瘓的困境，不喪氣，不低頭，勇于開拓，提出著名的 “ 黑洞 ” 理論，聯(lián)想教材知識，可知這是自強精神的表現(xiàn)。突破了這一點，問題的解決就水到渠成。回答時注意語言簡練，表述全面即可。 綜合拓展 一、 不定項 選擇題 ，各省市有許多 “ 宏志班 ” ，專門招收那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀但家庭條件實在困難的高中學(xué)生。這些學(xué)生 “ 人窮志不短 ” ，經(jīng)過努力，頑強拼搏的他們以 100%的升學(xué)率幾乎全部被重點大學(xué)錄取。但是，有些家庭條件優(yōu)越的學(xué)生卻因貪圖享受 、不思進取而一無所獲。這告訴我們（ ） ，自棄者亡 點撥：本題以宏志班為背景材料，考查我們對自強的理解。 四個選項 表述正確且均符合材料要求，全選。 曾獲全軍首屆軍隊政治理論研究成果一 等獎，參與 7項國家社科基金項目軍隊重點理論研究課題，著有 16 部黨的創(chuàng)新理論研究專著，年均超額完成 200%的教學(xué)工作量 ??“ 我想和秋天有約，和全國人民一起迎接十七大的召開；我想和冬天有約，在千里冰封、萬里雪飄的時候，精神飽滿地走上三尺講臺 ??” 病患結(jié)腸癌晚期的方永剛曾這樣許下自己的心愿，與病魔堅強搏斗的他也向著自己的夢想一步步邁進。 （ 2021 年 3 月 25 日在解放軍總醫(yī)院逝世 ） 方永剛的事跡說明（ ） ，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力 ，就有了奔頭，就有了進取的恒久動力 是自強的航標(biāo) ，首先就要樹立堅定的理想 點撥：本題著重考查我們對理想與自強關(guān)系的理解。要自強，首先就要樹立堅定的理想。四個選項都強調(diào)了理想對于自強的重要性，全選。 、山東大學(xué)等全國各地的 200多名學(xué)子，在巍巍岱峰的見證下，面向東方、迎著國旗，舉行了莊嚴(yán)的 “ 我自立我自強 ” 成人宣誓儀式。 “ 在成人之際，我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民 ?? 讓我們心中長存泰山敢當(dāng)精神，傳遞溫暖， 自立自強，報效祖國，回報社會，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！ ” 下列體現(xiàn)自強精神的語句是（ ） ，老大徒傷悲 ，隨遇而安 點撥：本題與語文學(xué)科知識緊密相連，綜合考查我們的理解能力。解答時要正確讀懂四句古語的含義， C項反映了自強不息的精神，符合題目要求，入選。 二、分
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