幼兒園中班教案小鬧鐘(編輯修改稿)
2024-10-06 19:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下面讓我們來認(rèn)真的聽一聽吧。（播放音樂）師：孩子們剛才的這段音樂中你都聽見了什么聲音?。ㄒ龑?dǎo)幼兒說出有小鬧鐘的指針在擺動(dòng)的嗒嗒聲和小鬧鈴叮鈴響的聲音）師：小鬧鐘的指針擺動(dòng)幾下后我們聽見了鬧鈴叮鈴響的聲音呀師：讓我們來看看這個(gè)很有意思的圖譜吧，在這個(gè)圖譜中我們會(huì)找到答案。圖譜中有可愛的小手，它可以表示小鬧鐘指針在擺動(dòng)的聲音，一個(gè)小手我們就拍一下手表示，這個(gè)像短線的電話線，它可以表示小鬧鈴叮鈴響的聲音，看到這個(gè)圖時(shí)將雙手舉高抖動(dòng)一下，讓我們來聽著音樂，打打節(jié)奏試一試，從中找到答案吧。（播放音樂）師：孩子們小鬧鐘的指針到底是擺動(dòng)了幾下后發(fā)出了叮鈴鈴的聲音呀（二）看圖譜，用身體動(dòng)作進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)師：對，是小鬧鐘的指針擺動(dòng)了三下后發(fā)出的聲音，那我們能不能用身體的動(dòng)作來表現(xiàn)出小鬧鐘和小鬧鈴的聲音么誰來試一試呢（個(gè)別提問全班跟做，引導(dǎo)幼兒用拍退拍肩動(dòng)作表現(xiàn)）師:你
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