【總結(jié)】14*小英雄雨來默讀課文，思考課文每部分主要講了什么？14*小英雄雨來14*小英雄雨來第一部分：講雨來的游泳本領(lǐng)高。第二部分：講雨來上夜校，接受愛國教育。第三部分：講雨來掩護區(qū)交通員李大叔。第四部分：講雨來與鬼子進行了不屈的斗爭。第五部分：講蘆花村的人誤以為雨來死了。第六部分：講雨來在敵人的槍口下巧妙
2024-11-29 22:40
【總結(jié)】漁歌子（唐）張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。秋思人物朗讀西塞山白鷺桃花流水鱖魚箬笠和蓑衣斜風(fēng)細(xì)雨漁歌子（
2024-11-28 23:45
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版小學(xué)語文第八冊夜鶯的歌聲沈士中心小學(xué)俞燕飛夜鶯的歌聲夜鶯又名黃鳥，體長二十五厘米左右，它不但模樣漂亮，且善鳴囀，歌喉清脆甜美，是鳥類中有名的歌唱家之一。夜鶯杜鵑又名布谷、郭公，屬于夏候鳥，也就是說它們夏季在我國境內(nèi)繁殖，秋季遷往印度和
2024-11-27 22:14
【總結(jié)】大自然的啟示遭殃掃帚腐殖質(zhì)土壤逞兇機翼鯨慘禍關(guān)鍵異想天開從前（）有個林木官，一上任就命令護林工人把森林里（）、（）、（
2024-11-29 22:41
【總結(jié)】桂林山水人教新課標(biāo)小學(xué)語文四年級下冊第一組預(yù)習(xí)：,想一想桂林山水與別的風(fēng)景名勝區(qū)的山水有什么不同?子寫下來。思考：??3.“這樣的山圍繞這樣的水,這樣的水倒映這樣的山”是怎樣的一種景象?“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺?1、讀、畫。2、概括特點。3、學(xué)習(xí)寫法。
2024-11-28 23:42
【總結(jié)】?日期/時間??頁腳?1.燕子節(jié)選自鄭振鐸的《海燕》?日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間
2024-11-29 14:10
【總結(jié)】學(xué)習(xí)古詩的方法1、讀詩題、知作者2、抓字眼、明詩意3、多誦讀、悟詩情?李白(701—762年)，字太白，號青蓮居士，祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅天水附近）。作品極富浪漫色彩，感情強烈，善用比興、夸張的表現(xiàn)手法，形成了豪放縱逸的藝術(shù)風(fēng)格，被稱為“詩仙”,與杜甫并稱“李杜”。1、讀詩題、知作者?敬亭山：古名昭亭
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級語文下冊第三單元黃河是怎樣變化的生字組詞?huònǎi?禍（災(zāi)禍、禍害）乃（乃若、乃是）?qīnshí?侵（侵略、侵權(quán)）蝕（腐蝕、侵蝕）?Kěn
2024-12-01 21:21
【總結(jié)】讀課題思考：?本課的主要人物是雨來，為什么稱他是小英雄？?機智勇敢、不畏強敵1默讀課文，說說課文講了雨來的哪幾件事？2在文章中有感受的地方作批注。小標(biāo)題：?1、游泳本領(lǐng)高?2、上夜校讀書?3、掩護李大叔?
【總結(jié)】24*麥哨生字、詞語湖畔兜肚麥穗兒裹著嚼嚼肺腑撩起剝（）開吮（）吸直沁（）肺腑bāosh?nqìnsù
2024-11-29 02:10
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：?8個生字。?，了解黃河發(fā)生變化的過程和原因，從中受到啟示，增強環(huán)保意識。?，激發(fā)保護黃河的社會責(zé)任感。自學(xué)指導(dǎo)【一】?請同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊思考，黃河都發(fā)生了哪些變化？也可以在書中勾畫，標(biāo)出你的感受。?（5分鐘后大家交流）災(zāi)禍乃至侵蝕
2024-11-29 22:15
【總結(jié)】?日期/時間??頁腳?最佳路徑制作人：長水河小學(xué)于秀紅?日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??格羅培斯
【總結(jié)】語文園地四人教版四年級下冊沉寂盤問口哨埋伏凝神燒毀維護壯烈犧牲謝意沉浸深情凱旋征衣凝固阿姨精通經(jīng)濟貢獻圣壇罪惡呼吁健康模模糊糊不慌不忙雜草叢生聚精會神以
2024-11-29 21:35
【總結(jié)】尊嚴(yán)？１.自學(xué)生字新詞。２.想一想，課文講了一件什么樣的事情？３.抓住課文內(nèi)容體會課文思想，體會“自尊”的品格，感受“自尊者自立”的道理。４.正確、流利、有感情朗讀課文。
2024-11-29 08:01
【總結(jié)】1、本文的線索是什么？2、圍繞本文線索用簡潔的語言概括各部分的主要內(nèi)容？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本文運用外貌、語言、動作、心理描寫來刻畫人物。2、能根據(jù)人物的描寫方法，分析概括出人物的思想性格。3、要相信人的聰明智慧，對邪惡勢力既
2024-11-29 02:13
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