20xx年人教版語(yǔ)文四下夜鶯的歌聲課件2(編輯修改稿)
2025-01-02 22:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思？說(shuō)明了什么？ 在給敵人帶路時(shí)，小男孩有哪些言行？ 你從中體會(huì)到了什么？ 游擊隊(duì)員是怎么知道敵人情況的？說(shuō)明了什么？ 默讀一、二部分內(nèi)容： “怎么會(huì)剩下我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒只有我一個(gè)！” 找出小男孩回答德國(guó)兵的話，想想是什么意思？說(shuō)明了什么？ “人呢？戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始這里就沒(méi)有人了?！毙『⒉换挪幻Φ鼗卮?，“剛剛一開(kāi)戰(zhàn)，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來(lái)了 !野獸來(lái)了 ! ’—— 就都跑了?！? 用這些話來(lái)戲弄敵人，說(shuō)明他是個(gè)沉著機(jī)智的孩子。 這部分寫(xiě)了小夜鶯引誘德國(guó)兵，并主動(dòng)和敵人接近，巧妙地回答德國(guó)軍官的盤(pán)問(wèn)，取得敵人對(duì)他的信任，讓他帶路。 小結(jié) 在給敵人帶路時(shí)，小男孩有哪些言行？你從中體會(huì)到了什么？ 小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹(shù)枝，有時(shí)候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來(lái)。他好像把
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1