小學(xué)語文六年級(jí)教案——鳥的天堂教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-10-06 19:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樹的特點(diǎn)，體會(huì)、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法?！ 。ㄍㄟ^交流，相互啟發(fā)，共享學(xué)習(xí)心得。教師順勢(shì)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)） ⑵圍繞描寫榕樹葉子的相關(guān)語句，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系上下文，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，以及自己的感受談體會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的獨(dú)特見解。（教師要珍視學(xué)生的個(gè)體感受。） 通過以上環(huán)節(jié)，歸納： 遠(yuǎn)：許多株一簇簇 榕樹大 近：一株干：不可計(jì)數(shù)綠 根：垂伸茂盛 枝：臥富有生命力 葉：翠綠堆 ⑶教師參與朗讀8兩段，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，深入體會(huì)、感悟榕樹奇特的美?！ 。ㄔu(píng)：把閱讀與質(zhì)疑有機(jī)結(jié)合，把閱讀與思考有機(jī)結(jié)合，把閱讀與感悟有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生經(jīng)歷讀。一。思。一。悟。一。通的學(xué)習(xí)過程，在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)行為中，獲取知識(shí)、形成能力） 2．引入學(xué)習(xí)描寫群鳥的相關(guān)段落，體會(huì)百鳥齊飛的動(dòng)態(tài)美。 ?、叛菔菊n件（群鳥齊飛圖，配樂朗誦課文），讓學(xué)生重點(diǎn)品味113自然段； ?、谱杂删氉x113自然段，再小組個(gè)人賽讀，每組評(píng)出最
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