小學語文五年級教案——青海湖，夢幻般的湖教學設計之四(編輯修改稿)
2024-10-06 19:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理解的內(nèi)容和有疑問的地方標出來?！ R報交流 （1）以學習小組為單位交流學習情況。 如：你讀懂了哪些內(nèi)容？ ?。?）提出學習中的疑難問題?！ ≡僮x釋疑 請同學們用自己喜歡的學習方式解決以上提出的問題?！ 。▊€人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學習方式；教師巡視課堂，或詢問、或指導、或鼓勵。） 三、
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