幼兒園中班教案小雞之舞(編輯修改稿)
2024-10-06 19:34 本頁面
【文章內容簡介】 作分別做了幾次 教師再次表演A段動作，幼兒仔細觀看。 出示圖片。 提問：小雞的動作分別做了幾次呢（如幼兒不清楚時，點著圖片進行回答） 師：哦，吃米的動作做了3次，扭屁股的動作做了2次，躲的動作做了1次。請小朋友仔細地聽著音樂，一起來做小雞的動作。（進行兩三次） ?。?）欣賞B段音樂 師：請小朋友來欣賞一下老鷹的音樂，看一看老鷹又做了哪些動作呢 播放B段音樂，老師表演動作。 提問：老鷹做了哪些動作呢（飛的動作、滑翔的動作）（出示圖片） 請小朋友一起仔細地聽著音樂，來做老鷹的動作。（進行兩三次） ?。?）感受A、B段音樂的節(jié)奏 師：剛剛我們欣賞了小雞和老鷹的音樂，那你們感覺在速度上有什么不一樣呢（小雞的音樂是歡快的，老鷹的音樂是緩慢的）（如果幼兒答案正確并統(tǒng)一跳過提問環(huán)節(jié)） 播放A、B段音樂?！ √釂枺耗銈兏杏X小雞的音樂和老鷹的音樂在速度上有什么
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