幼兒園中班教案狐貍和壇子含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 19:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么事（喝到了，但腦袋鉆進壇子里出不來了） 圖三：狐貍的頭在壇子里出不來了，它怎么辦呢（先是掙、后是甩、最后拔） 圖四：還是沒出來，它又怎么辦呢（跪地求壇子） 圖五：狐貍又想出什么號辦法了：（什么姿勢怎么說得） 圖六：壇子放開了狐貍嗎結果怎么樣（壇子會怎說狐貍想了什么辦法） 二、教師完整講述故事，引導幼兒理解故事角色的特點 提問：狐貍聞到香味，心里會怎么想?。ê孟惆?！吧酒喝個精光）說明這是只怎么樣的狐貍?。捵臁⒇澬模 ∮變杭w嘗試模仿狐貍當時的動作。 提問：狐貍生氣時是什么語氣什么表情有什么動作 集體討論、個別表演?！ ±蠋熤v述故事的重點段。集體復述狐
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