幼兒園中班教案海底世界含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 貼在章魚圖片的下方。四、了解分類計數(shù)的意義。師：小朋友剛才為每一個代表隊進行了數(shù)量統(tǒng)計，這個計數(shù)方法就叫分類計數(shù)，現(xiàn)在我們一起來看看哪支代表隊可以當裁判，為什么（小魚代表隊，他們的數(shù)量最多，是5條。）小朋友真能干，幫他們選出了裁判，為了表示感謝，他們決定將小海螺當禮物送給你們，想要幾個就伸出幾根手指吧。五、實踐運用。引入:海底動物為了表示感謝，還特意給我們中一班的小朋友送來了邀請函，請中一班的小朋友去觀看他們的比賽，誰想來報名參加提出：老師想把上來的這些幼兒分成兩組，可以怎樣分呢誰幫老師出出主意孩子們各自表述自己的想法。那么，什么方法能最快的將他們分成兩組呢（男孩子、女孩子）那我們就動起來吧。（抽幼兒上前分一分。）小朋友們分得真迅速，那小男生、小女生各有多少，鞏固分類計數(shù)。將幼兒分成8組，給每組幼兒分發(fā)操作材料，要求每組幼兒分工合作完成。幼兒操作，教師巡回輔導。師：今天我們
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