小學語文四年級教案——語文園地三教學設計之一(編輯修改稿)
2024-10-06 19:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 舞，是又軟又香的落花，是酸甜可口的漿果，是會變魔術的雨點兒。讓我們再一次用情的朗讀這首詩，用多彩新奇的童話用駐人間?！ 「星槔首x?！ 〗處熆偨Y(jié)：同學們，希望你們以后能以想象為船，夸張為槳，擬人為帆，讓你們的童話號駛向幸福的彼岸。 展示臺 過渡：這單元的學習即將結(jié)束，先請同學們看看教材中幾位同學的學習成果展示。相信同學們的收獲一定比他們更多，讓我們一起來交流、交流，展示、展示。 分組展示學習成果?！ 〗M織參觀學習成果展?！ ≡u價，然后把評價情況裝入成長記錄袋 課后作業(yè) 《童話天地》即將組稿，希望同學們八仙過海、各顯神通、寫童話、演童話、辦童話墻報、讀童話、合作編寫童話mdash。mdash。精心準備，走進下節(jié)課的大看臺。 學習目標 在親身經(jīng)歷中，感受童話帶來的樂趣，激發(fā)學習童話的興趣?！ ≡趯懲?、講
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