浙教義務(wù)版五年級語文上冊教案背篼(編輯修改稿)
2025-10-06 19:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ∪绻闶呛⒆拥膵寢?，看到這樣的情景，你會怎么想 聽到媽媽的呼喚，孩子怎么做了默讀第4自然段，你發(fā)現(xiàn)了什么（動詞很多：．拐、繞、走、跨、走、走） 感情朗讀，小結(jié)?！ 《@重點句，學(xué)習(xí)課文5。一。一。7自然段?！ 。?、導(dǎo)入：山里的孩子已回到了家，我們看到的是怎樣的情景 ?。?、朗讀5。一。一。7自然段，談?wù)勛x后的感受。 ?。?、山里的孩子多么勤勞，多么懂事。他不但幫助家里打柴，還采集藥材，積攢學(xué)費，同時不忘愛護(hù)鄰家小弟弟。你有什么話對他說有感情地朗讀重點句?！ 。?、理解重點句：背篼里裝的是什么 比較句子： 背篼里盛著滿滿的柴火。 背篼里盛著一個勤勞的童年?！ ∵@兩句話有什么關(guān)聯(lián)作者用第２句話來贊揚這個孩子，好在哪里（前一句寫了作者看到的事實，是一次，是平實的記敘；后一句寫了作者的聯(lián)想，是許多次，是習(xí)以為常的，是指整個童年辛勤地背柴火，點出背篼里柴火的象征意義。） ５、小結(jié)：山里的孩子，利用課余的時間，去打柴、采藥材，他是多
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