幼兒園中班下學期音樂教案茉莉花含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 19:15 本頁面
【文章內容簡介】 歌曲是兩拍子的，這是一首旋律委婉、流暢，感情細膩的歌曲?！ 。ㄋ模┩暾蕾p一遍，感受歌曲的樂段，用相應的身體動作加以表現(xiàn)。 根據段落的變化嘗試每一段用不同的開花造型來表現(xiàn)。（教師觀察引導并用貼飾獎勵動作優(yōu)美，感受正確的小朋友）《茉莉花》這首歌曲有幾段你是怎么知道的你有什么辦法記住呢 （五）再次欣賞，感受歌曲的小節(jié)，幼兒集體合作逐個用身體動作加以表現(xiàn)。（教師觀察引導并用貼飾獎勵動作優(yōu)美，感受正確的小朋友） （六）顏色信號，分組、分段用好看的動作表現(xiàn)歌曲?！ ∮變鹤约涸谇邦~貼上四種顏色的花，按老師的提示分別到教室中間隨音樂跳舞。（教師把好看的花環(huán)套在舞姿優(yōu)美的小朋友脖子上）。 活動延伸： 區(qū)域活動：結合美術活動，讓幼兒制作舞蹈表演的道具?！ ∮螒蚧顒樱簩ⅰ盾岳蚧ā返囊魳贩旁?
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