20xx幼兒園中班下學(xué)期音樂教案地毯上的游戲含反思(編輯修改稿)
2025-09-30 18:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師帶著幼兒隨著第一段音樂做動(dòng)作：讓我們一起坐上賽車，握好方向盤，準(zhǔn)備〕 〔5〕教師：剛剛我們一共玩了幾次請(qǐng)小朋友一個(gè)接一個(gè)輪流玩賽車和蹦蹦床，前面小朋友玩的時(shí)候，后面小朋友做好準(zhǔn)備，聽好音樂，一個(gè)接著一個(gè)玩，不要漏掉哦。看看有幾個(gè)小朋友玩到了〔教師暗示幼兒進(jìn)行動(dòng)作〕剛剛有幾個(gè)小朋友玩到了原來我們一共玩了8次〔出示數(shù)字8〕。請(qǐng)這一半的小朋友也來玩一玩 〔6〕教師：這次我們請(qǐng)兩組小朋友同時(shí)一個(gè)接著一個(gè)輪流玩，注意要一個(gè)接著一個(gè)，不要漏玩哦！ 2．第二張游戲卡：旋轉(zhuǎn)木馬和踩水車游戲mdash。mdash。感知B段音樂 〔1〕教師：玩了賽車和蹦蹦床，還會(huì)有什么好玩的工程呢〔出示旋轉(zhuǎn)木馬、水車〕 〔2〕教師：管理員向我們出示了玩法，我們一起來看一看可以怎么玩〔出示動(dòng)作圖譜，隨著音樂指圖譜〕 〔3〕教師：旋轉(zhuǎn)木馬怎么玩的〔手指暗示〕，我們也學(xué)學(xué)圖片上小朋友坐在地毯上，那小屁股可以怎么轉(zhuǎn)呢 〔4〕請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師：小手撐著、小腳抬起、屁股就轉(zhuǎn)起來了。我們一起來玩一玩吧?！ ?〕教師：剛剛在玩旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)發(fā)生了碰撞，怎么轉(zhuǎn)可以不碰在一起 〔6〕教師：今天手腕花可以幫助我們解決這個(gè)問題，我們往戴花的方向轉(zhuǎn)，來試試吧?！矡o音樂〕這個(gè)方法真好，我們沒有發(fā)生碰撞了。這次轉(zhuǎn)有要求我們要不快不慢同時(shí)轉(zhuǎn)?！部磮D譜〕轉(zhuǎn)幾次那這次只能轉(zhuǎn)一圈哦！ 〔7〕教師：水車可以怎么玩〔個(gè)別，一起踩〕玩幾次我們快來踩一踩。〔幼兒看圖譜做動(dòng)作〕 〔8〕教師：真好玩??！我們聽著音樂來玩一玩?！驳谝槐閯?dòng)作中教師語言提示〕 3．第三張游戲卡：過山車游戲mdash。mdash。感知C段音樂
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