幼兒園大班音樂教案采茶撲蝶含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了蝴蝶是怎么和茶女做游戲的呢 利用圖譜，引導(dǎo)幼兒感受樂句的最后重音?！ 。?）出示圖譜，師隨音樂指圖譜，引導(dǎo)幼兒感覺樂句的最后重音?！ √釂枺汉鞘裁磿r(shí)候停呢 （2）幼兒扮演蝴蝶隨音樂做蝴蝶飛、停動作?！ 。?）幼兒扮演茶女隨音樂用扇子有節(jié)奏地?fù)浜 扇私Y(jié)伴玩游戲：撲蝶 （1）教師引導(dǎo)幼兒商量游戲玩法?！ ⌒〗Y(jié)游戲玩法：蝴蝶隨著音樂飛來飛去，當(dāng)鑼聲響起的時(shí)候蝴蝶就停在自己身上，這時(shí)扇子就輕輕地去撲蝴蝶?！ 。?）幼兒兩兩相對，一人當(dāng)蝴蝶，一人撲蝶，進(jìn)行游戲。 游戲后評價(jià)：游戲時(shí)是否聽音樂進(jìn)行游戲，是否遵守游戲規(guī)則?！ 〗粨Q角色再游戲一遍?！ ∷摹⒂變郝犚魳吠暾螒虿刹钃涞 。薄⒂螒虻谝槐椋耗泻⒉刹?，女孩當(dāng)蝴蝶 ?。?、
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