人教版福建省莆田市三年級語文下冊期末質量檢測試卷(編輯修改稿)
2025-01-04 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的操場上活動。 我們的祖國幅員 ，物產(chǎn)豐富。 4． 根據(jù)情境寫句子。 ①我們從語文課本上認識了神話傳說中的人物： 女媧 的夸父。 ②把下列句子換一種說法，但不改變原意。 翠鳥把水里的小魚叼走了。 六、注意帶點的詞語，照樣子寫句子。 3% 例：背上的羽毛像淺綠色的外衣。 七、閱讀下面短文，按要求作答。 15%（ 3+3+3+2+2+2） 平武縣南壩鎮(zhèn)，駐豫空降兵某團政治處主任劉猛和 70名官兵正趕著為災民搭設帳篷，“一定要在大雨之前把帳篷搭好” 。時間已經(jīng)過了 12點，戰(zhàn)士們還顧不上吃點干糧。 5 位村民和兩個孩子手里端著碗來到隊伍前?！敖夥跑娡荆让诇珖D！歇歇吧，剛熬好的，趁熱喝！這里還有我們腌的咸菜！”一個孩子對著戰(zhàn)士們喊。 戰(zhàn)士們心里知道，由于交通不便，災區(qū)人民生活條件非常艱苦，哪里還有多余的糧食？一碗碗冒著熱氣的米湯端到戰(zhàn)士面前，沒有一個人喝。村民們一再相勸，但戰(zhàn)士們執(zhí)意不肯接碗。這時，一位頭纏繃帶的老大爺端著碗徑直走到劉猛面前，雙腿一彎就要跪下，劉猛和幾名戰(zhàn)士急忙把老人扶住。老人說：“ 要是沒有你們，我這把老骨頭早就埋在石頭下面爛了，同志，他們聽你的，你就先喝一口吧！” 在場的戰(zhàn)士扭過頭不忍看下去，眼淚不住地在眼眶里打轉。 “好，喝！”劉猛端起老人手中的碗，輕輕地抿了一口，然后傳給了值班排長，排長喝了一口，又把
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