幼兒園中班語言教案小白兔過橋(編輯修改稿)
2025-10-06 18:43 本頁面
【文章內容簡介】 ，再次示范朗誦兒歌。幼兒欣賞并理解兒歌內容。 提問：小白兔是怎么走路的（模仿動作并學習詞語蹦蹦跳跳。） 山羊公公是怎么走路的（模仿動作并學習詞語搖搖擺擺。） 小白兔遇到了山羊公公，它是怎么說的它是怎么做的 河水為什么嘩嘩笑鯉魚為什么蹦蹦跳 ，幫助幼兒感受兒歌的節(jié)奏美和音韻美。 提問：這首詩歌好聽嗎哪里好聽（讓孩子評價） ?！ 。?）教師有感情地朗讀兒歌，幼兒小聲跟讀。（利用棒偶操作） ?。?）集體朗誦。（指導幼兒有節(jié)奏地朗誦，并讀準字音。） （3）分組分角色朗讀，一組扮演小白兔，另一組扮演山羊公公，邊讀兒歌邊表演。（注意指導幼兒表演出角色
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