【總結】《生活與哲學》第六課求索真理的歷程1.馬克思主義哲學認為實踐是A.人們改造世界的一切物質(zhì)性活動B.人們有意識、有目的的一切物質(zhì)性活動C.人們認識世界和改造世界的一切物質(zhì)性活動D.人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動2.實踐是客觀的物質(zhì)性的活動,對“客觀的物質(zhì)性”應這樣理解A.實
2024-12-03 08:43
【總結】第四單元第8課《走近國際社會》課時訓練(人教實驗版必修2)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.主權()①是一個國家的生命和靈魂,是國家存在的最重要的基本要素②是國家統(tǒng)一而不可分割的最高權力③對內(nèi)具有至高無上性④對外具有獨立性A
2024-12-03 21:21
【總結】第三單元第6課《我國的政黨制度》課時訓練(人教實驗版必修2)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,堅持以人為本,貫徹馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利
2024-11-29 05:28
【總結】生活與哲學第四課練習題一、選擇題,如計算機、電冰箱、宇宙飛船等。這表明A.人們能夠創(chuàng)造自然物B.人們能夠改變自然物的具體形態(tài)C.人工化的自然物不再具有客觀性D.人們已經(jīng)全面把握自然規(guī)律,一些原來只在動物中傳播的疾病威脅到人類的健康。這提醒我們A.人類改造自然的同時也改變了自然界的客觀規(guī)律
【總結】第五課文化創(chuàng)新第一框文化創(chuàng)新的源泉和作用情景導入兩個長相一樣的蘋果,哪個酸,哪個甜,用“光”照一照就能知道。都說水火不容,但是“水+煤”卻能發(fā)生神奇反應,讓原本燃燒不充分的煤可以達到%的燃燒效率??這些曾經(jīng)的天方夜譚,正在通過杭州企業(yè)的自主研發(fā)、科技創(chuàng)新,走進我們的現(xiàn)實生活。科技的脊梁,
2024-11-17 17:47
【總結】6.1源遠流長的中華文化一、選擇題1.中國是世界著名的文明古國,浩如煙海的文化遺產(chǎn)舉世無雙,強勁的文化傳統(tǒng)傳衍不息,擁有著輝煌的文化發(fā)展歷程。下列關于古代中華文化的說法中,正確的有()①殷周時期是古代中華文化的形成時期②春秋戰(zhàn)國時期是古代中華文化的誕生時期③秦的統(tǒng)一促進了古代中華文化的發(fā)展④漢代儒家學說成為古代中華文化
2024-11-29 22:09
【總結】第一單元第2課《我國公民的政治參與》課時訓練(人教實驗版必修2)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.目前,我國村委會組成人員依法全部實行選舉。其中,不設候選人,由本村過半數(shù)選民選舉產(chǎn)生村委會主任、副主任、委員的方式,俗稱“海選”?!昂_x”
2024-12-03 08:44
【總結】第三單元第7課《我們的民族精神》課時訓練(人教實驗版必修3)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)8月7日22時左右,甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生強降雨,引發(fā)泥石流災害。災情發(fā)生以后,從中央到地方、從部隊到群眾,一心想災區(qū)、全心為災區(qū)、盡心盡力戰(zhàn)災害!每每大災面前都彰顯出中華民
2024-12-03 08:45
【總結】第九課推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.“中國十大慈孝人物”許挺教授說,以前古孝稱“父母在,不遠游”,現(xiàn)在為了求學、為了事業(yè),許多年輕人都不得不離開父母到別的城市去發(fā)展,但這并不意味著不孝,只要經(jīng)常給父母打個電話,報個平安,關心一下他們的生活,父母就很滿足
【總結】《生活與哲學》第三課時代精神的精華練習一、單項選擇題1.馬克思主義哲學的直接理論來源是()A.黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義B.以李嘉圖為代表的古典經(jīng)濟學C.康德的《自然史和天體論》D.圣西門、傅立葉、歐文的空想社會主義2.下列說法正確的是()A.任何哲學都可以成為社會變革
2024-11-29 22:08
【總結】8.2在文化生活選擇一、選擇題1.據(jù)悉,重慶出現(xiàn)豪華活人墓,占地60平方米,耗資20萬。其墓主人曾是全國人大代表,退休前擔任重慶某縣區(qū)人大主席團主席。墓碑上不僅刻有本人人大代表身份、進京開會經(jīng)歷,還標有“美德良操百世銘”、“勤政廉潔兩袖清”的功德頌。據(jù)說這是按照當?shù)氐娘L俗而建的。此種行為()A.正確,既然是當?shù)仫L俗,應
2024-12-03 08:46
【總結】文化第五課第二框題《文化在繼承中發(fā)展》教案第一部分教材分析一、【教學目標】:1、知識目標◇識記:文化創(chuàng)新的根本途徑;繼承傳統(tǒng),推陳出新;實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長;文化發(fā)展需要堅持正確方向,克服錯誤傾向。◇理解:社會實踐是文化創(chuàng)作的源泉,也是文化創(chuàng)新的根本途徑;文化多樣性是世界的基本特征,是文化創(chuàng)新的重要基礎。
2024-12-08 18:09
【總結】第二框文化與經(jīng)濟、政治1.了解現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟、政治相互交融的特點;感受文化在綜合國力競爭中越來越突出的地位和作用;了解當?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)和文化消費的狀況。2.培養(yǎng)學生辯證思維能力,對不同性質(zhì)的文化現(xiàn)象進行比較鑒別的能力。3.理解文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融的特點,努力學習科學文化知識,
2024-12-08 09:37
【總結】第四單元第9課《推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮》課時訓練(人教實驗版必修3)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.毛澤東說:“自從中國人學會了馬克思列寧主義以后,中國人在精神上就由被動轉入主動。從這時起,近代世界歷史上那種看不起中國人,看不起中國文化的時代應當完結
【總結】哲學第一、二課練習一、單項選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將正確答案選出)1.中國古代有許多充滿哲學智慧的寓言故事,如“白馬非馬”、“田忌賽馬”、“鄭人買履”、“刻舟求劍”、“塞翁失馬”、“揠苗助長”等。這些寓言故事說明哲學的智慧A.產(chǎn)生于寓言故事B.產(chǎn)生于哲學家充滿智慧的頭腦C.
2024-11-29 05:19