【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題新自由主義課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.第二次世界大戰(zhàn)結束后,主要發(fā)達資本主義國家經(jīng)歷了五六十年代的經(jīng)濟發(fā)展黃金時期,其中一個主要原因是各國采用凱恩斯主義的國家干預政策。國家干預經(jīng)濟一般是指()A.國家直接組織生產(chǎn)活動B.國家對經(jīng)濟進行宏觀
2024-11-29 22:05
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題羅斯福新政課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.在羅斯福新政中,既直接提高就業(yè)率,又為經(jīng)濟發(fā)展開拓空間的措施是()A.恢復銀行信用B.調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟C.規(guī)范企業(yè)行為D.舉辦公共工程【解析】在1929~1933年的美國經(jīng)
【總結】專題三信守合同與違約訓練1走近合同一、選擇題1.每天清晨,當我們背上書包,乘坐公共汽車上學時;周末,在商店里購物時;因急事向別人借錢時??合同就悄悄地守候在我們身旁。這說明()A.合同的重要性B.合同的作用C.生活離
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題斯密的政策主張課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.“勞動生產(chǎn)力上最大的增進,以及運用勞動時所表現(xiàn)的更大的熟練、技巧和判斷力,似乎都是分工的結果。”斯密的這段話()A.強調(diào)的是分工有利于機械的發(fā)明和使用B.說明斯密重視分工對于發(fā)展生產(chǎn)力的作用
2024-12-03 08:40
【總結】訓練3訴訟的基本程序一、選擇題1.下面屬于行政訴訟的受案范圍的是()①老趙對公安局用手銬強制其去公安局接受審查的行為不服②小管向法院起訴小霞欠款不還③李先生對工商局拒發(fā)營業(yè)執(zhí)照不服④李老師對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的集資行為不
2024-11-29 05:27
【總結】訓練2凱恩斯革命一、選擇題1.凱恩斯認為,在現(xiàn)實生活中存在的邊際消費傾向遞減、資本邊際效率遞減和流動偏好,隨著社會的發(fā)展,必然出現(xiàn)()A.有效需求不足的問題B.有效需求過旺的問題C.有效供給不足的問題D.有效供給過剩的問題2.凱恩
2024-11-29 08:12
【總結】專題四勞動就業(yè)與守法經(jīng)營訓練1通往就業(yè)之路一、選擇題1.《勞動法》是規(guī)范勞動關系的一部重要法律。這部法律()①為維護勞動者的合法權益提供了法律保障②明確了勞動合同雙方當事人的權利和義務③為發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關系提供了法律依據(jù)④有利于市場在勞動力資源配置中發(fā)揮主導型作
2024-11-29 08:08
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題列寧對社會主義經(jīng)濟理論的探索課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.蘇俄曾經(jīng)采取軍事非常手段按照軍事主義原則調(diào)節(jié)國家的生產(chǎn)和分配。這一政策是()A.新經(jīng)濟政策B.社會主義政策C.共產(chǎn)主義政策D.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策【解析】此題考查
【總結】第三框馬克思的剩余價值理論【考查清單】考查知識點對應題號啟發(fā)剩余價值的生產(chǎn)1、2、3、5、6、10剩余價值的實現(xiàn)7剩余價值的分割4剩余價值理論的意義8、9A級基礎達標1.剩余價值是()。A.勞動力的使用即勞動所創(chuàng)造的價值和
【總結】專題二遵循形式邏輯的要求訓練1思維需要邏輯一、選擇題1.下列說法中不違反形式邏輯的是()A.太陽既圍繞地球運轉,又不圍繞地球運轉B.這個罪犯的行為既是故意的,又不是故意的C.有人說:“我還沒有決定是否考大學?!盌.顧客:“同志,這兒有好酒嗎?”售貨員:“
2024-11-29 22:07
【總結】專題一古典經(jīng)濟學巨匠的理論遺產(chǎn)(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.斯密在《國富論》中對重商主義財富觀進行了無情的批判,指出:“如果力求認真地證明,財富不由貨幣或金銀構成,而由貨幣所購各物構成無疑”,“貨幣總是國民資本的一部分;但我已經(jīng)說過,它通常只是一小部分,并總是最無利可圖的一部分?!痹谒?/span>
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治美國的聯(lián)邦制課后知能檢測新人教版選修3一、選擇題1.美國在建國之初,實行的是邦聯(lián)制,經(jīng)過激烈的斗爭,1787年制憲會議制定的《美利堅合眾國憲法》才確定了聯(lián)邦制。邦聯(lián)制與聯(lián)邦制的最主要區(qū)別是()A.前者由13個州組成,后者由50個州組成B.前者未設中央政府,后者設有中央政府
【總結】現(xiàn)代國家的結構形式一、選擇題澳門特別行政區(qū)成立12年來,經(jīng)濟和社會持續(xù)、健康、快速發(fā)展。這表明()①”一國兩制、澳人治澳、高度自治”是澳門繁榮穩(wěn)定發(fā)展的政治保證②”一國兩制”是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,促進特別行政區(qū)穩(wěn)定繁榮發(fā)展的最佳選擇③只有堅持”澳人治澳、高度自治”才能實現(xiàn)國家繁榮④單一制國家結構形式優(yōu)
2024-12-03 08:41
【總結】第二框斯密的政策主張【考查清單】考查知識點對應題號啟發(fā)自由放任與“看不見的手”1、2、3、5、6、7、8、9、10自由貿(mào)易與絕對成本學說4A級基礎達標1.斯密發(fā)現(xiàn),在一家扣針廠里,如果一個人抽鐵線,一個人切截,一個人磨針,一個人裝圓頭??十個工人每天能夠生產(chǎn)出
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題對社會主義市場經(jīng)濟理論的探索課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.十一屆三中全會以后,我國農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制能夠調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)的積極性,是因為()A.促進了農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展B.做到了國家、集體、個人利益相結合C.它是我國改革開放的開始
2024-12-03 08:39