【文章內容簡介】 的系統(tǒng)總結，是以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀的重要組成部分，是新形勢下社會主義思想道德建設的重要指導方針。目前，我們正站在實施“十一五”規(guī)劃、加快全面建設小康社會步伐、構建社會主義和諧濮陽和建設社會主義新農村的新起點上，要實現我市經濟社會快速發(fā)展和社會長治久安，尤其需要樹立社會主義榮辱觀。要在廣大黨員干部、各族群眾和廣大青少年中興起學習宣傳貫徹胡錦濤同志關于樹立社會主義榮辱觀重要論述的熱潮，深刻領會胡錦濤總書記的重要講話精神，牢固樹立社會主義榮辱觀，明榮辱之分，做光榮之事，柜恥辱之行，大力推進社會主義思想道德建設，以進一步凝聚全市人民的智慧和力量，共同為實現我市經濟社會發(fā)展的宏偉目標而奮斗。二、要把樹立社會主義榮辱觀作為當前思想道德建設的重大而緊迫的任務現在，我國改革開放和現代化建設進入一個關鍵時期。經濟社會的快速發(fā)展，各種文化的相互激蕩，都對人們的思想觀念、生活方式和價值取向產生著深刻影響?？偟目?，熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛，是我們當代社會精神風貌的主流。但社會上也確實有一些人不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑，把腐朽當神奇，把庸俗當高尚，把謬誤當真理，不以為恥、反以為榮，與社會主義道德要求格格不入，與現代文明風尚極不協(xié)調。在現實生活工作中，有的人不以榮為榮。面對許多被尊為美德、以為榮耀的言行，有的人棄如敝屣。熱愛祖國被視為“假做作”，服務群眾被視為“愛逞能”，崇尚科學被視為“書呆子”，辛勤勞動被視為“沒本事”，團結互助被視為“冒傻氣”，誠實守信被視為“老古板”，遵紀守法被視為“不開竅”，艱苦奮斗被視為“老保守”。遵守傳統(tǒng)被視為“老古董”。認為生活節(jié)儉是摳門，鋪張奢侈是大方。說真話是不識時務，說假話是人情練達。認為見義勇為是多管閑事，見危不救、見困不扶是合乎常理。有的人不以恥為恥。面對許多被鄙為缺德、以為恥辱的言行，亦步亦趨。在生活和工作中不思進取，得過且過，懶惰無知，好逸惡勞，鋪張浪費，求神拜佛，甚至欺行霸市。為了追求的各種利益，竟然無視道德，不知羞恥；危害祖國成了“斗士”，背離人民成了“本事”；愚昧無知成了“時尚”，好逸惡勞成了“瀟灑”，損人利己成了“能耐”，見利忘義成了“聰明”，違法亂紀成了“勇敢”，驕奢淫逸成了“榮耀”。出現了以權謀私、與民爭利、貪圖私利、官商勾結、見利忘義、保黑護惡等社會丑惡現象。還有的人甚至以恥為榮。面對不斷出現的新現象新問題，失去理智，沒有原則，隨波逐流，不分黑白，榮辱顛倒。對于那些被傳統(tǒng)美德視為恥辱的東西，認為世風盛行，見慣不怪，可以容納，可以效仿。將結黨營私，爭名奪利，認為是團結互助。將弄虛作假，欺上瞞下，認為是老練沉著。將跑官要官，買官賣官，認為是遵從“潛規(guī)則則”。將貪污受賄，斂取錢財，認為是“有權不使，過期作廢”。將享受特權，走后門，認為是有本事，有能耐。等等?！盁o羞惡之心，非人也?！敝獦s辱，是人性的標志，是人之為人的重要標準。只有知榮辱，才能明是非、辨美丑。一旦榮辱不分，就勢必混淆是非、善惡、美丑的界限。不以榮為榮，不以恥為恥，乃至以恥為榮，不僅敗壞了個人的品德和形象，也容易進一步惡化社會風氣，更影響著經濟健康發(fā)展，社會和諧與有序，乃至國家綜合競爭力的增強。現實社會的形勢迫切要求我們一定清醒地認識到，樹立社會主義榮辱觀，任務重大而緊迫。三、要迅速掀起社會主義榮辱觀的學習宣傳教育熱潮要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視和互聯網等大眾傳媒的獨特優(yōu)勢，積極運用言論評論、理論文章、通訊報道、專家訪談、群眾討論等多種形式，大力宣傳牢固樹立社會主義榮辱觀的重大意義，大力宣傳社會主義榮辱觀的精神實質、豐富內涵和基本要求，大力宣傳各地各部門開展學習教育活動的具體舉措和進展成效，大力宣傳具有鮮明時代特點和廣泛群眾基礎的先進，典型和鮮活經驗，使社會主義榮辱觀家喻戶曉、深人人心，成為全社會的自覺意識。要通過座談、講座、知識競賽、圖片展覽等形式，運用宣傳欄、公益廣告、手機短信等各種形式和途徑，開展生動活潑、形式多樣的普及教育。著力推動社會主義榮辱觀進機關、進社區(qū)、進家庭、進企業(yè)、進農村，引導城鄉(xiāng)廣大黨員、干部和群眾明辨是非、善惡、美丑，明確堅持什么、反對什么、倡導什么、抵制什么，不斷提高自身思想道德素質，爭做社會主義道德和良好風氣的促進者。要把學校作為樹立社會主義榮辱觀教育的主陣地，把青少年作為樹立社會主義榮辱觀教育的重點。把社會主義榮辱觀教育作為推進素質教育的基礎性工作，納入學校德育工作的全過程，滲透到學校教育的各個方面、各個環(huán)節(jié)。要根據不同年齡階段學生的認知水平、行為能力和心理特點，科學規(guī)劃榮辱觀教育的具體內容，改進教學方式方法，增強教育的吸引力感染力，培育青少年的社會榮譽感和道德羞恥心。要把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內容，引導廣大教師學為人師、行為世范，用自己的模范言行影響和帶動學生。四、要使踐行社會主義榮辱觀蔚然成風倡導社會主義榮辱觀的最終目的，就是要把“八榮八