【文章內(nèi)容簡介】 子的不同，因人而異采取恰當?shù)?、最適宜的教育方式。當然，這是一個艱難而辛苦的過程，也必定是一個長期的過程，可我們 既然選擇了這個神圣的職業(yè)，就應(yīng)該心懷感恩，心存敬畏，心有愛與責任，滿懷激情和深情的去面對你的每個孩子，面對你每天的工作。一個孩子是一個故事，一個 孩子是一本書，老師要用愛心去閱讀，才能讀懂內(nèi)容、讀出韻味。只要我們有著對孩子們的那份無私的愛，對事業(yè)的那份執(zhí)著，那么孩子們天真燦爛的微笑之花一定 會因我們而綻放！而當我們的愛有如涓涓流水一般注入孩子們的心田時，我們也因此而提升了自己生命的價值！和諧的師生關(guān)系也會成為園中一道最美的風景！老 師的愛是一種“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私的愛，更是一種“一日為師，終身為父”的責任。愛是教育的主旋律，愛是教育的最根本，而責任是愛最好的 體現(xiàn)。責任讓愛更顯堅定，愛讓責任更具溫情，愛與責任，是師德之魂。我們都知道，一個孩子的失敗，對于老師來說，只是幾十分的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗，所以老師的工作就是一種為他人家庭做嫁衣的工作，就是一種有高度社會責任感的工作。身為老師，我們不能把教書育人降低到只是簡單的傳 授知識，我們有責任和義務(wù)，從心里做到，從現(xiàn)在做起，認真學(xué)習(xí)，充實自己，提高自己，以淵博的知識去影響孩子，以美好的品行去感染孩子，以科學(xué)的方法去引 導(dǎo)孩子，以真誠的愛心去溫暖孩子。在 幼教這塊滿載愛與希望的田地，辛勤耕耘十幾載，為人師表的種種滋味嘗遍過后，我越來越感覺到了老師的樂趣：一是教學(xué)相長，一輩子促你學(xué)在前面；二是為人師 表，一生促你嚴于律己；三是受人尊敬，無論是哪個民族、哪個時代，尊師是共同的傳統(tǒng)。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如 樹人。”在蒙氏教學(xué)中，我們始終遵循“自己選擇，自己負責”的原則，許多做人做事的道理，我覺得在告訴孩子的同時，也是在不斷的發(fā)現(xiàn)自己，改變自己，我無 悔自己的選擇。我會在面對每一個孩子時，心中都揣著愛與責任的尺子，去陪伴他們一路飛翔！作為幼兒教師的愛與責任 時間： 20111128 來源： 南開二十二幼 賈茜冰心曾說過：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花?！币苍S，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在幼兒的一生中留下光亮的一程。轉(zhuǎn)瞬間在讓我充分的體驗到了酸甜苦辣的教育戰(zhàn)線上我已度過了三年。在 這三年中，飽含著的是自己的汗水與淚水，還有作為教師的那份愛與責任。我愛我的孩子們，無論是乖巧聰明的，還是調(diào)皮搗蛋的，在我看來，每一位幼兒都是充滿 大智慧的最可愛的寶貝，我要為這些尋夢的孩子引路。兩年來，我沉浸于與幼兒相處的每一分鐘，并在與他們游戲、探究的過程中和他們共同成長，使自己不斷走向 成熟，然而生活中的不幸卻并沒有因為我對事業(yè)的熱忱與執(zhí)著而遠離我。記 得09年8月27日那天，我突然接到了母親的電話，說父親患了直腸癌且病史已有兩年多了，作為父母唯一的女兒，我必須承擔起自己為人女的責任；但與此同 時，我又作為學(xué)科帶頭人被派到了外園參加校級交流活動，作為一名幼兒教師，面對這些祖國的花朵、未來的希望，我也必須承擔起自己為人師的責任。開 學(xué)初，為了迎接校園文化展示活動，老師們已經(jīng)忙的熱火朝天，面對這種情況，我毫不猶豫的投入到了緊張而忙碌的工作中，對于剛剛做完手術(shù)需要家屬每天24小 時陪護的父親，我也只能咬緊牙關(guān)！白天，我按捺住心中的焦急與傷心，以飽滿的情緒面對每一個幼兒和家長，家長曾說：小賈老師看上去總是那么開心，這就是寶 寶喜歡您的原因吧！對家長的認可表示謝意的時候，我的內(nèi)心深處也有著撕裂般的痛，我把燦爛的笑容留給了孩子和家長，留給自己的也就只剩下淌在心上的淚水 了。一天忙下來，我強打精神來到醫(yī)院看望躺在病床上的父親，為父親送飯按摩，向醫(yī)生詢問父親的病情并辦理一切相關(guān)事宜，深夜，我與一杯杯咖啡相伴，整理、排版幼兒園的相關(guān)資料?？粗v不堪的我，母親心疼的對我說：“幼兒園里有三十多個孩子需要你，你只要好好上班就行了，醫(yī)院里有我呢”。母親的支持給了我 無限的力量，也更堅定了我，做一個有擔當、負責任的好教師同時也是好女兒的信心。一 年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我的交流工作順利完成，交流期間，我從未向幼兒園請過半天假，同時，我還協(xié)助交流園所整理排版并出版了數(shù)本文字資料及書籍；參與了大班 旗操的訓(xùn)練活動、幼兒園習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)工作、社區(qū)開放活動以及六一慶祝活動和大班畢業(yè)會的排練工作等。獲得了交流園所領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒及家長的一致好評。愛 是教育的起點，是教師無聲的諾言。師愛則是教師對幼兒日復(fù)一日的細心呵護和耐心教導(dǎo)。在平時的活動中我也努力實踐著。記得我班有個非常不愛說話的孩子曼 曼，由于她父母離異，缺少父母的關(guān)愛，因此，她似乎永遠都是用點頭或搖頭來表達她的想法。為了幫她找回失去的快樂，重新?lián)碛行腋５耐?，我給予了她更多的 愛，早上來園時，我給她溫暖的擁抱；室內(nèi)活動時，我主動與她聊天；下午起床時，我?guī)退┖靡路⒔o她梳上漂亮的辮子；晚上離園時，我給她真誠的鼓勵，漸漸 的，曼曼的小臉上出現(xiàn)了久違的笑容，于是，我開始鼓勵她自己獨立做事，面對做什么事都怯懦的曼曼，我心里確實會有些著急，但理智告訴我，對待曼曼，我必須 具備愛心、耐心、關(guān)心、信心和細心。時間一天天過去了，在我的不懈努力下，曼曼終于開始輕聲講話了，甚至有時還會舉手發(fā)言呢！看到曼曼的改變，我的心里有 說不出的開心。如 果說曼曼是我教育工作中遇到的特例，那么對于其它幼兒，我同樣給予她們公平的愛，今年，我接任新小班工作，面對剛剛?cè)雸@時那一張張掛著淚珠的小臉和家長們 擔心焦慮的表情，我總是溫柔的從家長們手中抱過每一位幼兒，并拭去他們臉上的淚珠；午睡時，彤彤小朋友必須要摸著媽媽的臉才肯睡，于是我就蹲在她的身旁讓 她摸我的臉，輕拍著她，直至她熟睡，腿麻的站不起來，但看到她熟睡的小臉，我的心里還是有說不出的開心；替這個掖掖被角，幫那個蓋蓋小肚皮，在一張張熟睡 的小臉環(huán)繞下，我感覺到了一種付出的幸福！離園時我耐心的與家長們進行溝通甚至有時晚上十點鐘還要接家長打來的電話，耐心解答他們的問題。如今，看到班里 幼兒有了很明顯的進步，家長們的臉上也出現(xiàn)了滿意的笑容。忘 記了是哪位哲人曾說過：教師對孩子真正的愛是一種不可抑制的愿望，這是一種想要把自己身上最好的東西都獻給孩子的愿望，三年來，我的這種愿望也越發(fā)強烈?！跋胍炎詈玫臇|西給孩子”則更讓我體驗到了在為人師的里程中學(xué)習(xí)與探索、實踐與創(chuàng)新將常伴我左右，因此當園內(nèi)任務(wù)當頭時，我總是會迎頭而