【文章內容簡介】 讓同學們學會了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學們的動手能力。活動中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明同學間的感情得到了進一步升華。讓大家在冬日感受到“家”的溫暖?；顒忧拔覀冞M行了大量準備工作，包括聯(lián)系食堂師傅，收拾場地,搟餃皮、包餃子，擺餐具等，以確?；顒禹樌M行。特別提醒：活動期間注意安全!冬至包餃子活動策劃書活動主題：熱乎的餃子，溫暖的心一、活動目的冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至（12月22日）舉辦“熱乎的餃子，溫暖的心”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。，相親相愛的一家人，java是最棒的！二、活動時間和地點時間：xx年12月22日（周三）下午7：00開始。時長：預計２－３小時地點：東苑餐廳二樓三、活動內容及流程活動內容(1)主要活動內容：包餃子比賽①搟餃子皮比賽；②包餃子速度賽；③餃子創(chuàng)意拼圖賽。(2)其他周邊活動：趣味游戲猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發(fā)揮，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)?；顒舆M程(1)準備工作：①與餐廳方面商定活動前的相關事宜。②預計參加人數：90人（盡量鼓勵全體人員參加，包括輔導員及其助理）活動前召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：，增進同學之間的感情；，豐衣足食；；，進一步培養(yǎng)同學動手能力；。③分組：方案一：大家自由組合；方案二：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。④事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們取下戒指、手鏈等飾品?；顒咏M織人員準備相關的獎品。⑤包餃子材料：由餐廳準備。⑥包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐廳提供。⑦說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。(2)包餃子①小組內部人員分工：和面、搟面、包餡等。②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。③老師、嘉賓參與各組作業(yè)、視察情況。④主持人隨機采訪各組、照相；(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行，）(4)評比①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。②每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”。③由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將餃子與創(chuàng)作者合照。(5)游戲互動主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。(6)吃餃子，發(fā)禮物在規(guī)定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。四、由輔導員及其助理做最后的活動結束陳詞。五、活動結束后派同學幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生(班委留下，其他同學自愿)。xx年11月24日慶六一包餃子活動策劃書主題：來吧，我們一起包餃子！活動時間： 5月31日下午第一課之后活動地點：食堂餐廳4主辦單位：三年級2班和3班參加人員：兩班學生及所有任課教師活動目的：①通過包餃子比賽慶祝自己的節(jié)日，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。②包餃子活動能夠鍛煉同學們動手操作能力。③借此機會促進同學們的溝通交流，增進同學們之間友誼，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作精神?；顒釉瓌t；快樂為主，比賽為輔?；顒宇A算：餃子皮、餃子餡及調料、保鮮袋費用約600元買獎品及紀念品費用約100元租煤氣桶費用約50元（按使用斤數計算）活動流程：一、前期準備（1）老師提前到食堂，將組號貼好；（2）把12桌所用盆、筷、餡兒、餃子皮等分好；（3）將班級成員分為6組，每組8人，提前公示桌號、組員名單，并讓組長做好各組節(jié)目準備；（4）準備好獎品及紀念品；（5）做好宣傳工作，務必讓每個人都清楚，都參與。并將此發(fā)到老師，組長，及班長手中。組長負責告訴各組員。（6）每桌各出一個節(jié)目。節(jié)目要求：3分鐘以內，以簡單的唱歌、樂器彈奏、詩朗誦、講故事（安排感人的生活小事，可以是親人間或同學間的）等形式為主，因場地所限，不主張?zhí)杌蛞魳钒樽嗟墓?jié)目。二、包餃子①每人分給30張餃子皮（數量可根據實際情況更改，這其中包括若干個帶棗的餃子）進行包餃子比賽。主持人告知比賽開始隨即開始計時，取速度最快的20人，然后由班干組成評委根據餃子的完整及美觀程度，評出一等獎6名，二等獎9名。②在6組均完成后，每組各提供3個餃子，由大家選出最具個性的餃子。說明：在包餃子前請大家洗好手，以保證食品衛(wèi)生。三、煮餃子將包好的餃子送給班主任幫煮，在等待的過程中以組為單位表演節(jié)目。四、吃餃子①將煮好的餃子按餡兒分類擺放，由老師按煮好的餃子的數量先適量分取品嘗，過后可自由取用，以不浪費為宜。吃到棗餡兒的（約半數學生）需上臺表演節(jié)目后，方可領紀念品，否則視為放棄。②每人用保鮮袋裝幾個餃子帶給家長品嘗。（具體數量取決于實際結余量）應注意的問題：各材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極性。包餃過程中，各組員要協(xié)調來做，此活動雖采取比賽的形式，但從中獲得快樂為主要目的。主持人和幾個評委務必做到公平、公開、公正的原則?；顒语L險預測：①人員未到齊及材料未備齊②游戲過程中地滑存在安全隱患活動風險解決方案：①及時通知活動人員，明確各自分工②保證活動場地干凈、整潔活動人員安排：評委6名（由兩班各出3名班干擔任）。工作：評出名次。以數量和質量來評判，禮品