火災疏散演練方案--20xx年(編輯修改稿)
2024-10-06 07:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 場集合地點：各班級按升旗時所站位置（七）教室內(nèi)火災逃生指導組（各班班主任教師）職責：信號員發(fā)出“火災警報”信號，指揮學生迅速撤離教室，不能慌張或隨意亂跑各班班主任教師要自始至終一前一后跟隊，時刻與學生在一起，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件、糾正學生疏散過程中的不良行為，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。隊伍在操場集合完畢，各班主班教師清點人數(shù)后向總指揮報告人數(shù)。內(nèi)容“報告，（）年級（）班（）人全部安全撤離，無傷亡人員，請指示”?？傊笓]： “歸隊”。集合后班主任維持班級紀律五、演練準備火災逃生疏散演練組長認真組織全體老師進行實地討論研究，落實好班級疏散工作，撤離路線要做到合理有序，確保演練安全規(guī)范，高效完成。演練前各班教師通過教學活動向?qū)W生講解防火逃生順序、逃生技巧及要求。演練前火災逃生疏散演練領導小組要對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。六、演練各班撤離路線安排：一樓以大廳為界，二三四樓以辦公室為界，大廳以東或辦公室以東的班級走東樓梯走東門，緊靠硬化路面北邊行走；大廳以西或辦公室以西的班級走西樓梯走西門，緊靠硬化路面南邊行走。所有參加演練教師都在學生撤離完之后迅速撤離教學樓。七、疏散注意事項要有順序地疏散，在逃生時，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；當發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；按規(guī)定線路疏散，不得串線。樓道安全人員立即到崗，各就各位，指揮學生有秩序疏散，不得擅離崗位。疏散過程中，學生彎腰捂鼻出教室，雙隊從教室前門走，由班主任老師帶隊，迅速跑到指定地點，搭班教師尾隨最后一名學生疏散。每個樓層的下一層走完，上層再走。安排學生排好隊樓下不能散隊。每名學生之間間隔50厘米。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不能跳躍不要慌亂奔跑，不要爭先恐后、推搡。各班學生到達集中地后，學生不能嬉戲打鬧、大聲喧嘩。班級內(nèi)如有特殊情況不能參加此項活動的學生，班主任在班主任工作手冊上詳細記錄。并作適當安排，確保其人身安全。八、程永超講解示范滅火器使用方法（一）講解示范上下顛倒搖晃使干粉松動。拔掉鉛封。拔掉拔掉保險銷。左手握著噴管，右手提著壓把保持安全距離（距離火源約23米），噴嘴對準火焰區(qū)域，右手用力壓下壓把，左手握著噴管噴管左右擺動，使干粉覆蓋整個燃燒區(qū)。（二）教師學生操作九、陳福成校長總結(jié)2021年12月24日第三篇：火災疏散演練方案火災疏散演練方案（2007－2008）一、演練目的為了落實教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。二、演練安排內(nèi)容：緊急疏散演練對象：全體師生時間：第一學期： 緊急疏散演練第二學期：火災緊急疏散演練三、演練準備使全體教師明確此次應急演練的任務和注意事項。演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。組成相關工作小組，確定人員，明確職責。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。五、組織機構(gòu)領導小組總指揮：王寶珊副指揮：常玉青成 員：寇文德顧慶文張生琴尚論兵肖生璽楊雪盧慶玲朱振玲教室室內(nèi)指導組成員：各班班主任職責：（1）演練信息發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。（2）班主任要自始
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