【文章內容簡介】 華文化的認同，養(yǎng)成艱苦樸素的習慣，增強愛心。發(fā)揮家長學校的作用。健全家長學校校長及教師工作職責、教師備課制度、家訪制度等，加強師資隊伍建設，積極探索家庭教育與學校教育形成合力的新途徑。加強對家長的教育培訓力度，積極發(fā)揮家長學校在主題教育中的獨特作用，使社會教育與家庭教育和學校教育緊密的結合在一起，提高教育實效。四、保障措施開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，是中央作出的重要決策。學校黨支部要增強政治意識、大局意識、責任意識，把主題教育作為貫徹中央新疆工作座談會、自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議、州委八屆九次全委（擴大）會議、縣委十屆八次全委（擴大）會議精神和推動自治縣實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的基礎工程，擺上重要位置，列入重要日程，加強領導、精心組織、狠抓落實、力求實效。學校要充分利用各種宣傳方式，加大宣傳報道力度，及時宣傳報道主題教育的進展和成效，宣傳報道學校教育工作發(fā)展的新變化新成就，宣傳報道學校民族團結的先進師生典型和先進事跡，形成良好的輿論氛圍。農場小學2011年4月第三篇：熱愛偉大祖國建設美好家園主題教育開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”第三階段主題教育實施方案根據(jù)中央、自治區(qū)主題教育的文件精神，開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育實施方案》和《學校主題教育第一階段（2010年6月至12月）實施方案》，結合我校實際，現(xiàn)制定出我校主題教育實施方案。一、活動要求以《中心學校開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育實施方案》總體要求為指針，在廣大師生中積極進行中國特色社會主義等主題教育, 大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律,引導全體師生員工牢固樹立正確思想，進一步增強對偉大祖國的熱愛和建設美好家園的信心、決心。二、活動安排在時間安排上，按照學院主題教育實施方案的202012012三具體安排進行。今年的主題教育也緊跟學院步伐分三個階段進行：第一階段(6月至8月),開展學習培訓。第二階段(9月至1O月),認真梳理問題。第三階段(11月至12月),深入回答問題。我校主題教育第一階段（2010年6月至12月）具體活動安排如下：。2010年月6日29日下午，召開學校教師“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育動員大會。8月30日，全校學生“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育動員大會。7月初至9月初，在全校開展集中專題學習，采取自學與集中學習相結合，廣泛深入地開展好“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。，發(fā)揮每周五主題班隊會及黨團隊活動等校園文化的陶冶作用,“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題，開展各項校園文化活動，進一步增強全校師生的愛國主義和民族團結觀念?！白x愛國主義書、愛國主義歌曲、看愛國主義作品、辦愛國主義黑板報”愛國主義征文比賽等活動。利用校園廣播播放弘揚民族團結和優(yōu)良革命傳統(tǒng)為主題的影視作品，各辦愛國主義黑板報。6.“十一”前夕，舉辦“在國旗下成長”師生演講比賽,月底舉辦以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題的迎新文藝匯演。，舉辦“我身邊的民族團結故事會”。各班開展故事演講活動,讓學生講述身邊民族團結的感人故事,傳遞民族真情。9月至12月,利用每周品社課、地方課、班會、全校政治學習時間，組織全校各族師生員工認真學習《推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安宣傳教肓提綱》、《中央新疆工作座談會精神學習問答》、《民族團結教育通俗讀本》等通俗讀物。為全校教職工進行 “維護民族團結、反對民族分裂”的專題知識講座，進一步提高全體教職工的思想認識，增強政治責任感和使命感，堅定維護祖國統(tǒng)一和民族團結，反對民族分裂的信心和決心。6月至12月,按照樓道展板進行主題教育宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。三、活動形式根據(jù)主題教育是面向廣大群眾開展的普遍性教育活動這一特點，結合我校教育教學工作的實際，從全體師生、家長的思想實際出發(fā),突出工作重點,增強針對性和實效性,充分發(fā)揮品德與社會等理論課和少先隊的主渠道作用,發(fā)揮升國旗唱國歌、主題班會、黨團隊活動等校園文化的陶冶作用, 在廣大師生中積極開展主題教育,通過學生來教育影響家長，使愛國主義和民族團結思想深深扎根于師生員工和家長心中。在主題教育中,要集中抓好以下重點工作：一是舉辦“在國旗下成長”師生演講比賽,深入進行愛國主義和維護國家統(tǒng)一的教育。二是借助家委會有效開展社會實踐活動, 到愛國主義教育基地（八路軍辦事處、烈士陵園等地）參觀學習,接受革命傳統(tǒng)教育，增強各民族師生對中華民族和中華文化的認同。三是在學生中開展“我身邊的民族團結故事會”活動,讓學生講述身邊民族團結的感人故事,傳遞民族真情，受到民族團結教育。四、組織領導。把開展主題教育與我校當前的教育教學工作緊密結合，運用多種形式豐富活動內涵，統(tǒng)籌推進，切實保證活動效果。同時，把主題教育活動等同為解決學校工作中的突出問題，使“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育融入到師生員工的工作學習生活中，以實際行動為建設美好家園做出積極貢獻。還要將主題教育與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，以此推進學校各項工作再上新臺階。為確保主題教育的各項任務要求落實到位,取得實實在在的效果。我校主題教育領導小組,定期開展督促檢查,通過各種有效方式,把我校的主題教育落實到位。2012年4月20日昌吉市榆樹溝鎮(zhèn)中心學校開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”第二階段主題教育實施方案榆樹溝鎮(zhèn)中心學校2010年4月20日第四篇：熱愛偉大祖國,建設美好家園主題教育“熱愛偉大祖國 建設美好家園”主題教育開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，是推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安的重大舉措，是凝聚各族人民力量共同推動中國特色社會主義偉大事業(yè)的迫切需要，對實施“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”戰(zhàn)略，具有重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。中央對在新疆開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育高度重視。胡錦濤總書記在中央新疆工作座談會上對開展主題教育提出了明確要求，中央其他領導同志也多次對開展好此項工作作出重要批示。我們要深刻學習領會，全面貫徹落實。要立足新疆區(qū)情和干部群眾的思想實際，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，認真落實中央新疆工作座談會精神，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，著眼于鞏固發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系，從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐的結合上，深入進行中國特色社會主義的教育，進行社會主義核心價值體系的教育，進行愛國主義和維護國家統(tǒng)一的教育，進行黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會主義法制的教育，進行改革開放和現(xiàn)代化建設成就的教育，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，引導各族干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”的思想，進一步增強“四個認同”，團結一心為建設繁榮富裕和諧穩(wěn)定的美好新疆而不懈奮斗。當前，新疆已經(jīng)進入了新時期新階段，經(jīng)濟社會發(fā)展面臨著歷史性大機遇，同時也面臨著反分裂斗爭的新挑戰(zhàn)。長期以來，境內外敵對勢力把新疆作為分裂我國的突破口，通過各種手段，加緊對我國進行滲透、顛覆和破壞，新疆意識形態(tài)領域一直是反滲透反分裂斗爭的前沿陣地。面對新形勢新任務，加強愛國主義和民族團結教育，筑牢反滲透反分裂斗爭的堅強防線，是一項十分艱巨而緊迫的任務。各地各部門要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識開展主題教育的重大意義，切實增強責任感和緊迫感，認真貫徹落實中央和自治區(qū)黨委的決策部署，堅持經(jīng)常性工作與集中性活動相結合，堅持長遠目標與階段性任務相統(tǒng)一，扎實做好開展 “熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育的各項工作，努力形成推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安的強