【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 去機(jī)靈，應(yīng)該給老師的印象不錯(cuò)，但多半也是自我安慰而已。面試的時(shí)候老師問(wèn)我的問(wèn)題很少，還問(wèn)了我學(xué)院幾個(gè)專業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)多少人這樣類似閑聊的問(wèn)題。出來(lái)的時(shí)候本來(lái)很輕松，覺得和老師聊得還可以。結(jié)果發(fā)現(xiàn)我是最早出來(lái)的，其他人都被纏住問(wèn)了很多專業(yè)問(wèn)題。而我問(wèn)的很少很少。等結(jié)果出來(lái)的幾個(gè)小時(shí)，是我人生中最煎熬的時(shí)候。中午沒(méi)吃飯，長(zhǎng)時(shí)間的精神緊張讓我疲憊不堪，想睡覺又不敢放松，警惕著看著走來(lái)走去的老師，等著錄取名單。最終，不錄取名單先放了出來(lái)，沒(méi)有我！那一刻，我沒(méi)有想象中欣喜，我鎮(zhèn)定的給爸爸還有他打電話說(shuō)，我錄取了。同行的姑娘問(wèn)，我們是研究生了？！“是啊，我們可以留在這里了?！蔽掖鸬馈１鞠胫?dāng)晚要狂歡一下，但是一路走來(lái)真的太累了，回了住的地方只想好好休息一場(chǎng)。沒(méi)有什么能夠阻擋，我對(duì)自由的向往，曾夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。許巍的歌一直在我耳邊環(huán)繞著，告訴我，沖出去，云霧的那端，是夢(mèng)的彼岸。第二篇：武大校長(zhǎng)給清華百年校慶的賀詞清華，您好！清華大學(xué)即將迎來(lái)百年華誕的喜慶，我借此機(jī)會(huì)，向清華大學(xué)的師生員工表示衷心的祝賀：祝賀你們?cè)谶^(guò)去所取得的巨大成就！向?yàn)檫@些成就做出貢獻(xiàn)者們表示崇高的敬意！希望你們百尺竿頭，更上一層樓！在中國(guó)，清華大學(xué)有著“中國(guó)麻省理工”之稱的美譽(yù)，說(shuō)明貴校在人們心目中的地位和分量。我也一直認(rèn)為，清華大學(xué)是我國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的“排頭兵”，是最有希望最早建成的世界一流大學(xué)之一。這說(shuō)明，貴校重任在肩，千萬(wàn)不要辜負(fù)了自己所承擔(dān)的重大使命。十分巧合的是，今年美國(guó)麻省理工學(xué)院也迎來(lái)了建校150周年的紀(jì)念，我看了兩校為慶祝校慶的安排，這不能不引起我的反思。據(jù)麻省理工學(xué)院宣布：“自1月7日至6月5日，將舉行一系列盛大的慶?；顒?dòng)，在持續(xù)150天的校慶中，麻省不但要向以往的成就和貢獻(xiàn)者致敬，而且將舉行嚴(yán)肅的反思活動(dòng)，思考如何繼續(xù)走近研究的前沿及世界面臨的最緊迫的問(wèn)題?！比欢迦A大學(xué)百年校慶的籌備工作，早在5年以前就成立了籌備委員會(huì)，后又改為組織委員會(huì)，下設(shè)11個(gè)專項(xiàng)工作組。此外，還成立了發(fā)展委員會(huì)和顧問(wèn)委員會(huì)，3年以前就開始了1000天的倒計(jì)時(shí)活動(dòng)。籌備工作不謂不充分，輿論不謂不大?？墒牵麄€(gè)校慶活動(dòng)依然沒(méi)有擺脫傳統(tǒng)格式化的思維窠臼——大造輿論，邀請(qǐng)名人捧場(chǎng)，極盡評(píng)功擺好之能事。自去年以來(lái)，該校就開展了“百年賦”、“我愛清華”、“百年清華、行健不息”、“兩岸同心”等活動(dòng)，而且還把輿論造到了國(guó)外去了。去年，該校派代表團(tuán)訪日，舉行了“東京大學(xué)—清華大學(xué)周”和“早稻田—清華大學(xué)日”活動(dòng)。在美國(guó)的造勢(shì)的范圍更大，先后在加州大學(xué)柏克萊分校舉辦了“清華周”，在芝加哥大學(xué)、麻省理工、哥倫比亞舉辦了“清華日”，在哈佛大學(xué)舉辦了“清華大學(xué)與哈佛大學(xué)學(xué)生論壇”。但是，我卻沒(méi)有看到清華大學(xué)有任何一項(xiàng)反思活動(dòng)，更沒(méi)有像麻省那樣“嚴(yán)肅的反思”，這就是清華大學(xué)與麻省理工學(xué)院之間在思想境界上的巨大差距。德國(guó)哲學(xué)家黑格爾對(duì)反思有過(guò)很多的論述，他說(shuō)：“哲學(xué)認(rèn)識(shí)的方式只是一種反思”。:因此，反思是人類認(rèn)識(shí)事物的工具，要深刻地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，就必須進(jìn)行反思。不經(jīng)過(guò)深刻的反思，就不能吸取發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，就不能認(rèn)清教育的規(guī)律，不能成為一個(gè)清醒的領(lǐng)導(dǎo)者，也就不能使我國(guó)高等教育走上健康的發(fā)展道路。既然沒(méi)有看到清華大學(xué)的反思，那么我作為一名老年教育工作者，出于責(zé)任感的驅(qū)使，不妨替你們作一點(diǎn)點(diǎn)反思，但愿是“逆耳的忠言”。首先，一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)選擇什么樣的校長(zhǎng)？這個(gè)問(wèn)題的答案本來(lái)是很清楚的，一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)選擇一流的教育家當(dāng)校長(zhǎng)，但是這個(gè)問(wèn)題包括清華大學(xué)在內(nèi)的各重點(diǎn)大學(xué)都沒(méi)有解決好。為了說(shuō)明問(wèn)題，我不得不重提5年前發(fā)生在清華的一件事。2005年5月11日，清華大學(xué)校長(zhǎng)主持臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜的演講，演講完畢贈(zèng)送禮品時(shí)，校長(zhǎng)念黃遵憲的《贈(zèng)梁任父同年》詩(shī)時(shí)，由于不認(rèn)識(shí)小篆的“侉”字而語(yǔ)塞，并進(jìn)一步導(dǎo)致舉止失措，把贈(zèng)送禮物說(shuō)成了“捐贈(zèng)禮物”，接受對(duì)方禮品后又忘記說(shuō)聲“謝謝”。這本來(lái)是很莊嚴(yán)的場(chǎng)合，卻鬧出了大笑話，并遭到了普遍的批評(píng)。漢語(yǔ)言文字博大精深，誰(shuí)都有念錯(cuò)字的時(shí)候，我也念過(guò)錯(cuò)字。我們無(wú)意苛求科學(xué)家要會(huì)認(rèn)識(shí)篆體字，一定要懂得古詩(shī)文，但作為大學(xué)校長(zhǎng)必須具有較高的人文素質(zhì)。對(duì)此，著名的文化學(xué)大師王元化先生在逝世前曾批評(píng)說(shuō)：“大學(xué)校長(zhǎng)由對(duì)人文科學(xué)茫然不曉的理科教授擔(dān)任，而此種現(xiàn)象導(dǎo)致大學(xué)文科奄奄無(wú)生氣，人文精神的失落。”這件事并不能怪罪校長(zhǎng)，而只是暴露了我們遴選大學(xué)校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)和方法上存在的問(wèn)題，如果把遴選校長(zhǎng)的權(quán)力交給學(xué)校的教授委員會(huì)，相信他們能夠選舉出符合教育家標(biāo)準(zhǔn)的校長(zhǎng)。其實(shí)，在清華大學(xué)的歷史上，曾經(jīng)有過(guò)許多杰出的校長(zhǎng)，如梅貽琦、蔣南翔、劉達(dá)、劉冰等，從治校的實(shí)踐中，他們要么成了學(xué)者化的職業(yè)校長(zhǎng)，或者是革命化的職業(yè)校長(zhǎng)。梅貽琦先生是留美的物理學(xué)博士，他的成名并不是因?yàn)樗遣┦炕蚴窃菏浚ㄊ攀狼耙荒昱_(tái)灣中央研究院才授予他院士頭銜），而是反映他的教育理念的一句話：“大學(xué)乃大師之謂也，而非大樓之謂也”，至今仍然被我國(guó)教育界所傳誦！這幾位校長(zhǎng)作為著名的教育家，其業(yè)績(jī)和教育思想，都已載入我國(guó)高等教育史冊(cè)。對(duì)比起來(lái)，自80年代開始，清華大學(xué)的歷任校長(zhǎng)都是院士，他們都是雙肩挑的學(xué)者，不能專心致志地把全部智慧和精力用于辦好學(xué)校，因此他們都沒(méi)有成為有影響的教育家。陶行知先生在85年以前曾說(shuō)過(guò)：“做一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，談何容易！說(shuō)得小些，他關(guān)系到千百人的學(xué)業(yè)前途；說(shuō)得大些，他關(guān)系到國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰。這種事業(yè)之責(zé)任，不值得一個(gè)整個(gè)（指心無(wú)旁騖）的人去擔(dān)負(fù)嗎？”問(wèn)題就在這里，我國(guó)現(xiàn)在不僅校長(zhǎng)，而且有些部處長(zhǎng)也搞雙肩挑，他們?cè)趺纯赡茏龅健棒~和熊掌二者得兼”呢？因此，清華應(yīng)當(dāng)珍惜自己的經(jīng)驗(yàn)，選拔那些教育家當(dāng)校長(zhǎng)，心無(wú)旁騖地領(lǐng)導(dǎo)和管理好學(xué)校。也許，也有些院士符合校長(zhǎng)的要求，但必須放棄學(xué)術(shù)研究，要以學(xué)校的利益為最高的利益，絕不能利用校長(zhǎng)的資源營(yíng)建個(gè)人的學(xué)術(shù)汕頭，像世界那些著名大學(xué)校長(zhǎng)一樣，做一個(gè)專心致志的職業(yè)化校長(zhǎng)。根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，從國(guó)家部委或省市的領(lǐng)導(dǎo)人中，選拔那些既受過(guò)良好教育（假博士不要）又有民主作風(fēng)的人，到部分大學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)，也許比直接從教授中選拔要更好一些。第二，應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的大學(xué)精神？在清華大學(xué)的介紹中說(shuō)：“學(xué)校精神：獨(dú)立之精神，自由之思想”。在清華大學(xué)的百年校史上，的確存在著怎樣的精神，正是這種精神蘊(yùn)育出了大批翹楚和大師級(jí)的人物。可惜，這種精神并沒(méi)有繼承下來(lái)，無(wú)論是獨(dú)立也好，或是自由也好，恐怕都只是停留在口頭上。請(qǐng)問(wèn)：你們對(duì)教育部有自己的獨(dú)立自主權(quán)嗎？你們又給了學(xué)校的教授和學(xué)生們多少的獨(dú)立和自由呢？如果你們真的有獨(dú)立和自由之精神，那陳丹青先生又怎么會(huì)辭職呢？反倒是，他離開清華以后，才真正獲得了創(chuàng)作上的獨(dú)立和自由，這難道不值得你們認(rèn)真的反思嗎？第三，一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)具有鮮明的特色，絕不能貪大求全。美國(guó)麻省理工學(xué)院的特色十分鮮明，她是世界“理工科之王”，她擁有世界獨(dú)一無(wú)二的“媒體實(shí)驗(yàn)室”，這是一個(gè)被稱為“創(chuàng)造的搖籃”的研究機(jī)構(gòu)，專注于發(fā)明創(chuàng)造，而非科技產(chǎn)品化的開發(fā)。正因?yàn)樗麄冏⒅卦瓌?chuàng)性的研究，所以才發(fā)明了世界第一個(gè)“旋風(fēng)電腦”、幽靈隱形轟炸機(jī)、第一個(gè)擁有人類感情的機(jī)器人等成就。同時(shí)，他們先后誕生了76個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，這可能是我國(guó)舉全國(guó)高校之力也無(wú)法企及的榮譽(yù)。美國(guó)其他大學(xué)也都各具特色，如普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)和理論物理，哈佛大學(xué)的行政管理，耶魯大學(xué)的法律，芝加哥大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)派，加州大學(xué)柏克萊分校的高能物理勞倫斯學(xué)派等?？墒?，我國(guó)大學(xué)都追求“大而全”，互相攀比，失去了個(gè)性和特色。過(guò)去，人們都知道清華大學(xué)的建筑系和水利系是赫赫有名的，可是現(xiàn)在不知道什么是清華的特色。據(jù)介紹，清華大學(xué)的重點(diǎn)學(xué)科有49個(gè)，擁有全國(guó)第一的學(xué)科就有38個(gè)之多，重點(diǎn)多了就沒(méi)有重點(diǎn)，這是人所共知的道理。美國(guó)普林斯頓大學(xué)沒(méi)有被認(rèn)為最吃香的醫(yī)學(xué)院、法學(xué)院和商學(xué)院，盡管有人建議要辦這些學(xué)院，可是校長(zhǎng)雪莉帝爾曼卻說(shuō)：“，正因?yàn)槲覀儾恍枋裁炊甲?，我們才能夠集中所有精力和資源來(lái)干兩件事，一是非常嚴(yán)格的本科生教育，二是非常學(xué)術(shù)化的研究生教育。我們把這兩件事做到了極致。我們認(rèn)為，小就是美！”1997年該校數(shù)學(xué)家安德魯懷爾斯足不出戶，用7年時(shí)間證明了困擾世界數(shù)學(xué)界358年的費(fèi)馬大定理，從而創(chuàng)造了世界學(xué)術(shù)界的奇跡！這才是世界一流大學(xué)的本色，我們應(yīng)當(dāng)反思“大而全”的辦學(xué)模式，不走出“大而全”的誤區(qū)，我們最終可能建設(shè)不出真正達(dá)到美國(guó)研究型那樣一流水平的大學(xué)。第四，世界一流大學(xué)應(yīng)具有什么樣的學(xué)風(fēng)？20世紀(jì)初，是清華大學(xué)的黃金時(shí)代，當(dāng)時(shí)的國(guó)學(xué)院擁有梁?jiǎn)⒊⑼鯂?guó)維、陳寅恪和趙元任四位大師，他們年齡都在五十歲以下，都正值風(fēng)華正茂。王國(guó)維先生在逝世前，曾出版了他的《人間詞話》，在談到治學(xué)的精神時(shí)說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望斷天涯路’，此第一境界也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境界也?！娎飳にО俣取Ｄ喝换厥?，那人正在燈火闌珊處’，此第三境界也?！边@是王國(guó)維先生和那時(shí)一代學(xué)者治學(xué)的學(xué)風(fēng)。“獨(dú)上高樓”是什么意思？就是進(jìn)入“象牙塔