【正文】 大批的杰出人才，盡管各項硬件指標上去了，但仍然不能稱為世界一流水平的大學。這句話當然是正確的，反映了實踐第一的認識論，人民教育家陶行知先生本叫陶知行，為了表達他的教育理念，索性把名字改成了陶行知。精英大學貴在精，貴在致力于高深學問的研究，清華大學應當是這類大學的佼佼者。暮然回首，那人正在燈火闌珊處’，此第三境界也。美國普林斯頓大學沒有被認為最吃香的醫(yī)學院、法學院和商學院，盡管有人建議要辦這些學院，可是校長雪莉帝爾曼卻說：“，正因為我們不需什么都做，我們才能夠集中所有精力和資源來干兩件事，一是非常嚴格的本科生教育，二是非常學術化的研究生教育。請問：你們對教育部有自己的獨立自主權嗎？你們又給了學校的教授和學生們多少的獨立和自由呢？如果你們真的有獨立和自由之精神，那陳丹青先生又怎么會辭職呢？反倒是，他離開清華以后，才真正獲得了創(chuàng)作上的獨立和自由，這難道不值得你們認真的反思嗎？第三，一流大學應當具有鮮明的特色，絕不能貪大求全。對比起來，自80年代開始，清華大學的歷任校長都是院士，他們都是雙肩挑的學者，不能專心致志地把全部智慧和精力用于辦好學校，因此他們都沒有成為有影響的教育家。2005年5月11日，清華大學校長主持臺灣親民黨主席宋楚瑜的演講，演講完畢贈送禮品時，校長念黃遵憲的《贈梁任父同年》詩時，由于不認識小篆的“侉”字而語塞，并進一步導致舉止失措，把贈送禮物說成了“捐贈禮物”，接受對方禮品后又忘記說聲“謝謝”。在美國的造勢的范圍更大，先后在加州大學柏克萊分校舉辦了“清華周”，在芝加哥大學、麻省理工、哥倫比亞舉辦了“清華日”，在哈佛大學舉辦了“清華大學與哈佛大學學生論壇”。十分巧合的是，今年美國麻省理工學院也迎來了建校150周年的紀念，我看了兩校為慶祝校慶的安排，這不能不引起我的反思。據(jù)麻省理工學院宣布：“自1月7日至6月5日，將舉行一系列盛大的慶?；顒樱诔掷m(xù)150天的校慶中，麻省不但要向以往的成就和貢獻者致敬，而且將舉行嚴肅的反思活動，思考如何繼續(xù)走近研究的前沿及世界面臨的最緊迫的問題。但是，我卻沒有看到清華大學有任何一項反思活動，更沒有像麻省那樣“嚴肅的反思”，這就是清華大學與麻省理工學院之間在思想境界上的巨大差距。這本來是很莊嚴的場合，卻鬧出了大笑話，并遭到了普遍的批評。陶行知先生在85年以前曾說過：“做一個學校的校長，談何容易！說得小些，他關系到千百人的學業(yè)前途；說得大些，他關系到國家與學術之興衰。美國麻省理工學院的特色十分鮮明，她是世界“理工科之王”，她擁有世界獨一無二的“媒體實驗室”，這是一個被稱為“創(chuàng)造的搖籃”的研究機構，專注于發(fā)明創(chuàng)造，而非科技產(chǎn)品化的開發(fā)。我們把這兩件事做到了極致。”這是王國維先生和那時一代學者治學的學風。什么是高深的學問？它是指影響世界未來的前沿問題，能夠傳承百年、千年的學問，能夠引起科學和技術領域哥白尼式革命的重大發(fā)明和創(chuàng)造。我個人切身感受到清華大學畢業(yè)生的務實精神，興許這正是該校出現(xiàn)了70位億萬富翁的主要原因。作為一個局外人，我的觀察和反思只不過是一點皮毛，更重要的和有價值的反思，必須由局內人士來作。我不敢相信，我真的可以依靠自己的力量，為自己換來一個更好的學習環(huán)境。在這里呆了三年，幾乎忘記何謂奮斗，不懂大學畢業(yè)了究竟要做什么。我要成為我心里所喜歡的那種姑娘，安靜，美好，聰明，穩(wěn)重。想起來就毛骨悚然，每當想到這個我就多翻幾頁書，我還年輕，我還有夢想?？粗抑懈改溉毡M年邁，還要為了那不富裕的生活條件而賣力的工作著。但是想著外面還有他等著我一起吃晚飯，想著出去要給他一個開心的微笑，我咬著牙寫到了最后。我收拾行李，一個人踏上了去上海的動車。至少，讓你感覺你的渺小，讓你明白只有努力才可以配得上舒適的生活，第一次有了希望留在這里的念頭。面試的時候老師問我的問題很少，還問了我學院幾個專業(yè)，英語專業(yè)多少人這樣類似閑聊的問題。”我答道。據(jù)麻省理工學院宣布：“自1月7日至6月5日，將舉行一系列盛大的慶祝活動，在持續(xù)150天的校慶中，麻省不但要向以往的成就和貢獻者致敬，而且將舉行嚴肅的反思活動，思考如何繼續(xù)走近研究的前沿及世界面臨的最緊迫的問題。但是，我卻沒有看到清華大學有任何一項反思活動，更沒有像麻省那樣“嚴肅的反思”，這就是清華大學與麻省理工學院之間在思想境界上的巨大差距。這本來是很莊嚴的場合，卻鬧出了大笑話，并遭到了普遍的批評。陶行知先生在85年以前曾說過：“做一個學校的校長，談何容易！說得小些，他關系到千百人的學業(yè)前途；說得大些，他關系到國家與學術之興衰。美國麻省理工學院的特色十分鮮明，她是世界“理工科之王”，她擁有世界獨一無二的“媒體實驗室”，這是一個被稱為“創(chuàng)造的搖籃”的研究機構，專注于發(fā)明創(chuàng)造，而非科技產(chǎn)品化的開發(fā)。我們把這兩件事做到了極致?！边@是王國維先生和那時一代學者治學的學風。什么是高深的學問？它是指影響世界未來的前沿問題，能夠傳承百年、千年的學問，能夠引起科學和技術領域哥白尼式革命的重大發(fā)明和創(chuàng)造。我個人切身感受到清華大學畢業(yè)生的務實精神，興許這正是該校出現(xiàn)了70位億萬富翁的主要原因。作為一個局外人，我的觀察和反思只不過是一點皮毛，更重要的和有價值的反思，必須由局內人士來作。他認為，將包容性增長作為中原經(jīng)濟區(qū)建設的一面旗幟，把中原經(jīng)濟區(qū)建設成為包容性增長示范區(qū)，有利于為河南營造更好的投資環(huán)境，同時讓公民更加公平地分享經(jīng)濟發(fā)展成果。它不僅旨在為公民提供公平、公正、平等的發(fā)展機會，而且還意味著將為企業(yè)公民搭建更為公平和充滿活力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。、名詞什么是包容性增長2010年9月，在第五屆亞太經(jīng)合組織人力資源開發(fā)部長級會議上，國家主席胡錦濤提出“實現(xiàn)包容性增長”，根本目的是讓經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟發(fā)展成果惠及所有國家和地區(qū)，惠及所有人群，在可持續(xù)發(fā)展中實現(xiàn)經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展。我校堅持以人才培養(yǎng)為學校的根本任務，致力培養(yǎng)高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才，造就一批學術大師、興業(yè)之士和治國之才。在若干國際評價中，我校排名逐漸上升。同心同德，上下協(xié)力。群星璀璨，環(huán)球上網(wǎng)，歷代名庠耀眼光。一片綠葉，飽含著對根的情誼；一句賀詞，濃縮了我們對母校的祝福。百載，創(chuàng)造金色輝煌；百年，譜寫絢麗華章！1回顧過去，我們無比自豪；展望未來，我們信心十足。我們相信，母校將前啟后繼再創(chuàng)輝煌的新起點。2“曾”經(jīng)滄海鑄輝煌，“營”構神圣矗殿堂。百年滄桑，百年輝煌。志慶典，請貴客揮毫，嘉賓留言。千姿萬態(tài)呈異彩，隱隱文光射九重。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大廈梁。愿燕園教育永遠蒸蒸日上！4一磚一石，可辨當年，一草一木，更嘆今朝。5十年常外，帶領了一屆又一屆的莘莘學子，盡情吮吸知識的甘露，奪取驕人的成績。讓我們用真情呼喚希望，用執(zhí)著追求夢想。我們共同祝福，祝福母校桃李芬芳！5長沙燕園教育，專業(yè)型研究生聯(lián)考培訓、學歷教育、管理內訓為一體的綜合培訓機構，祝福參加培訓的所有學員事業(yè)騰飛！60、常外，一片培育綠芽的沃土，一個讓莘莘學子引以為豪的學院，迎來了屬于自己的十周年校慶。讓我們祝母校百年校慶活動圓滿成功！祝愿母校積歷史之厚蘊，宏圖更展，再譜華章！5百年學府經(jīng)風雨，幾般遷移歲月稠。一百年艱苦創(chuàng)業(yè)，一百年鑄造輝煌，桃李競芬芳，學子領風流。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰！4十年風雨，十年成長；十年的辛勤努力，必將化作一路芬芳！4十年燕園，讓數(shù)以萬計的學院成為職場中的精英，在這十年校慶之際愿燕園再接再厲讓更多的學員學以致用，也愿燕園的明天更加美好，更加輝煌，獲得更大的影響力。3百年的夢想，是傳播文明的夢想，是追求科學的夢想，是播種希望的夢想，是鑄造輝煌的夢想。3教育百年風，你我傳承，同為母校爭殊榮。3母校成長我見證，母校建設我參與?！鞍佟被R放春滿園，“年”逢盛世育棟梁。新校青眼塘，群樓拔地，器宇軒昂，現(xiàn)代設備，科教興邦，學術競秀，高考興學更名揚，創(chuàng)全國，示范性高中，指日新妝。一百年，歲月的滄桑，讓我們感慨萬分。在這百年華誕之際，預祝校慶活動圓滿成功，祝愿母校積歷之厚蘊，宏圖更展，再展年華，繼續(xù)創(chuàng)造輝煌！1神山歡笑，百年名校喜慶華誕；寧水高歌，國慶校慶雙喜相連。今天，是你一百歲生日，一面面彩旗迎風飄揚，一群群校友握手擁抱。校園如畫，盎然春意。百年校慶將至，以“躋身世界一流，服務國家社會”為主題，我校將舉辦隆重慶典及一系列學術、文化、公益活動，抓緊建設新清華學堂等重點工程。目前，全校正在召開第23次教育工作討論會，深入探討“新百年人才培養(yǎng)的使命與戰(zhàn)略”，以“清華學堂人才培養(yǎng)計劃”和“未來學者培養(yǎng)計劃”為標志，啟動實施一批促進拔尖創(chuàng)新人才成長的重要舉措。第四篇：清華百年校慶賀詞（共）清華百年校慶賀詞顧秉林四月的清華園，春意盎然。因此，仝允桓建議，建設中原經(jīng)濟區(qū)要實現(xiàn)“綠色跨越”。仝允桓是4月9日在湖北中醫(yī)藥大學舉行的清華百年校慶系列活動上做出這一提議的。為了再次說明反思的必要性，我不妨引用哈佛大學女校長德魯福斯特在3年前就職典禮上的一段話，她說