新課標(biāo)培訓(xùn)心得[★](編輯修改稿)
2024-10-06 06:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，更是對教師的教學(xué)方法的變革提出了挑戰(zhàn)。下面就根據(jù)自己對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解談?wù)剮c(diǎn)體會： 《課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)自主探索、合作交流與實(shí)踐創(chuàng)新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識背景出發(fā)，向他們提供了充分的從事數(shù)學(xué)活動和交流的機(jī)會，促使他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識技能，數(shù)學(xué)思想和方法，同時(shí)獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生交往、互動與共同發(fā)展的過程，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。2．注重知識生成過程的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力我們應(yīng)當(dāng)改變那種害怕浪費(fèi)課堂時(shí)間，片面追求提高學(xué)生方法運(yùn)用能力的做法，應(yīng)當(dāng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)出利于學(xué)生參與認(rèn)知的教學(xué)環(huán)節(jié)，把概念的形成過程、方法的探索過程，結(jié)論的推導(dǎo)過程、公式定理的歸納過程等充分暴露在學(xué)生面前，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過程成為自己探索和發(fā)現(xiàn)的過程，真正成為認(rèn)知的主體，增強(qiáng)求知欲，從而提高學(xué)習(xí)能力?！八幕钡睦斫庖郧?，我們經(jīng)常要說落實(shí)雙基，即基本知識和基本技能，雙基教學(xué)是植根于中國本土的教學(xué)理念，帶有鮮明的中國特色。而新課標(biāo)中我們倡導(dǎo)“四基”即是指在雙基的基礎(chǔ)上增加基本思想和基本活動經(jīng)驗(yàn)。從“雙基”到“四基”是多維數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的要求。知識與技能的培養(yǎng)只是數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的一部分，而這部分往往是看得見、可測量、易操作的。我們平時(shí)在教學(xué)中往往把關(guān)注的焦點(diǎn)放在所謂的知識點(diǎn)和技能訓(xùn)練上，而忽視了其他方面。然而，數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)除知識技能外，還應(yīng)當(dāng)包括學(xué)生多方面的能力、學(xué)生對數(shù)學(xué)思想的把握、學(xué)生活動經(jīng)驗(yàn)的積累以及學(xué)生的情感態(tài)度等。因而，只有知識技能是不夠的，必須同時(shí)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的其他方面，基本思想和基本活動經(jīng)驗(yàn)正是學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。數(shù)學(xué)基本思想應(yīng)貫穿于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程。通過培訓(xùn)，讓我懂得，對學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法的滲透遠(yuǎn)遠(yuǎn)比教給學(xué)生知識重要的多。、自主探究與合作交流的氛圍現(xiàn)代教育觀念邁向?qū)W習(xí)化社會，提倡終身學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事讓學(xué)生學(xué)會交流、學(xué)會與人共事。新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)，要努力讓學(xué)生做一做，從做中探索并發(fā)現(xiàn)規(guī)律，與同伴交流，達(dá)到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)共享，并培養(yǎng)合作的意識和交流的能力，在交流中鍛煉自己，把思想表達(dá)清楚，并聽懂、理解同伴的描述，從而提高表達(dá)能力和理解接受能力。通過對《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的培訓(xùn)，使我更深層地體會到新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，體會到作為教師，我們應(yīng)該以學(xué)生發(fā)展為本，指導(dǎo)學(xué)生合理選擇課程、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；提高對數(shù)學(xué)的整體認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的能力和應(yīng)用意識，注重?cái)?shù)學(xué)知識與實(shí)際的聯(lián)系，注重?cái)?shù)學(xué)的文化價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)觀的形成，在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)、反思，不斷充實(shí)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去感悟新課程理念。2012920第四篇：新課標(biāo)培訓(xùn)心得新課標(biāo)培訓(xùn)心得今年暑假我參加了英語新課標(biāo)的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我不但收獲了知識而且通過研修，全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對于個(gè)人今后的教學(xué)起
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