小學(xué)語文五年級教案——毛主席在花山教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-10-06 04:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 序?qū)懙?。 ?。ńY(jié)合學(xué)生的發(fā)言，教師板書：請群眾回來碾米，給群眾沏茶喝，幫母女倆推碾子。） 2．讀一讀自己所畫的含義比較深刻的句子。 ?。ńY(jié)合學(xué)生發(fā)言，教師讓學(xué)生畫出毛主席對警衛(wèi)員說的一段話和課文結(jié)尾的那一句話，留待以后深入理解；其余語句可引導(dǎo)學(xué)生自己去體會理解。） 3．檢查朗讀情況?！ 。ㄗ寣W(xué)生針對自己的情況，自由挑選課文中的某一部分來讀，從而展示出自己的最高水平。） ?。ㄈ┻M(jìn)一步自學(xué)，深入理解課文 1．提出自學(xué)要求： 認(rèn)真閱讀課文，邊讀邊思考：為了學(xué)懂這篇課文，我們應(yīng)該弄懂哪些問題？先自己思考，再和組內(nèi)同學(xué)討論，記下討論結(jié)果?！ ?．學(xué)生按要求自學(xué)、討論，教師巡視指導(dǎo)。 3．對學(xué)生的問題歸納整理。 師生共同歸納出： ?。?）毛主席為什么要請群眾回來碾米？還給群眾沏茶喝？ ?。?）毛主席說服警衛(wèi)員的那段話怎么理解？ ?。?）怎樣理解課文結(jié)尾的那一句話？ ?。?）這篇課文表現(xiàn)了毛主席
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