幼兒園防踩踏演練方案(編輯修改稿)
2024-10-06 03:59 本頁面
【文章內容簡介】 指揮：高韓縣各班主任、課任教師：帶領各班幼兒按指定線路、順序撤離（班主任在幼兒隊伍的前面，保育員在隊伍的最后面，保證孩子有秩序、迅速、安全）。各門口教師：組織該班級按指定順序快速、安全的撤離郭鑫：照相、攝像各班主任：班級人員上報統(tǒng)計（開始、結束）四、具體活動過程本次活動分兩個階段：（一）教育訓練階段各班老師根據本班實際情況，年齡特點對幼兒進行地震、火災的突發(fā)事件時，大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始（警鈴吹響）到安全撤離，要求幼兒聽到警報要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從老師指揮、不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準推推搡搡，整個過程要嚴肅認真，讓幼兒了解演練活動時，要嚴格遵守撤離要求，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。（二）應急演練撤離路線：各班從班級前門撤離到園操場，整齊地站立在原先做操的位置。班級撤離順序及人員安排： 先開始（1）前院：劉杏杏（）（2）內院：韓紅娟（）要求老師及時的組織本班級一個班跟著一個班快速安全撤退，自己跟隨最后一個班撤離。撤離要求：（警報拉響）全體師生聽到警報聲：⑴、2分鐘內全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。⑵、4分鐘內各班幼兒在班主任的帶領下排隊撤離。⑶、10分鐘內全體師生安全轉移到大操場。（4）、幼兒撤離到操場后，班主任立即整理隊伍，清點人數，向高老師報告人數及情況。（5）、總指揮確定人數后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。（6）、疏散演練結束后，各班有秩序的回教室，各班對演練情況進行小結。20114第四篇：幼兒園防踩踏演練方案（定稿）幼兒園防踩踏安全演練方案為了增強全園師幼的安全意識，有效預防校園踩踏事件的發(fā)生，提高師幼應急避險的能力，結合我園實際，我園決定開展預防踩踏事故應急演練活動，具體方案如下：一、演練目的：1．讓全體師幼能在上下樓梯等過程中做到：靜、齊、快，避免踩踏事件發(fā)生。2．遇到踩踏事件發(fā)生時能做應急處理，增強安全意識和自我保護能力。二、演練時間： 2018年3月2日三、應急機構組成：各分園依據本園實際人員配備進行安排。四、演練次序及路線：各分園結合本園實際進行合理規(guī)劃安排。五、活動過程：（一）教育階段：各班老師根據本班實際情況，結合幼兒的年齡特點，針對樓梯、走廊、教室門口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開討論：為什么會發(fā)生踩踏事件?怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?面對踩踏事故時，我們應該怎么做才能保證自身安全?并針對此類問題，重點宣講公安機關消防民警提出了預防該事故的十條建議，設計情景加以示范。⑴人群較為集中時，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步導致踩踏。⑵人群受到驚嚇，產生
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