【文章內(nèi)容簡介】 沿技術(shù)很快便得到了應(yīng)用，例如中微子通信，就是目前熱門課題之一。隨著現(xiàn)在學(xué)科交叉與學(xué)科細分現(xiàn)象的日益明顯，知識的更新程度非常快。像應(yīng)用物理這樣基礎(chǔ)性專業(yè)的人才，由于其可塑性強，基礎(chǔ)知識扎實，反而越來越能得到各個行業(yè)的重視。作為一門基礎(chǔ)學(xué)科的應(yīng)用科學(xué)，近年來我國在應(yīng)用物理學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)取得了很大的發(fā)展，在很多領(lǐng)域內(nèi)對其它學(xué)科也起到很好的促進作用，其中包括信息科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、能源與環(huán)境科學(xué)等。單晶硅技術(shù)的研究，為我國硬件產(chǎn)業(yè)的趕超提供了很好的支持。物理學(xué)研究材料的手段，如材料的電磁性能，光性能等，成為材料研究的基礎(chǔ)。這些使得應(yīng)用物理專業(yè)的人才在從事具體的科研工作時得心應(yīng)手。目前，大部分應(yīng)用物理專業(yè)的人才主要集中于以上所述高新技術(shù)開發(fā)部門，而作為物理的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，則少有人問津，我國實際上急需一批應(yīng)用物理專業(yè)的人才從事我國基礎(chǔ)物理教育事業(yè)。那些有報負的應(yīng)用物理專業(yè)學(xué)生，也應(yīng)該敢于投身于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，充分發(fā)揮自身的特長。技術(shù)工程師——企業(yè)的工程技術(shù)工程師，一般起薪在1000～8000元/月之間。研究助理——分析化驗各種物質(zhì)的物理屬性，一般起薪在600～4000元/月之間。大學(xué)教師——物理是理工科學(xué)校的必備基礎(chǔ)教育課，一般起薪在800～12000元/月之間。第三篇：應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作。科研工作包括物理前沿問題的研究和應(yīng)用，技術(shù)開 發(fā)工作包括新特性物理應(yīng)用材料如半導(dǎo)體等，應(yīng)用儀器的研制如醫(yī)學(xué)儀器、生物儀器、科研儀器等。應(yīng)用物理專業(yè)的就業(yè)范圍涵蓋了整個物理和工程領(lǐng)域，融物理理 論和實踐于一體，并與多門學(xué)科相互滲透。應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生如具有扎實的物理理論的功底和應(yīng)用方面的經(jīng)驗，能夠在很多工程技術(shù)領(lǐng)域成為專家。我國每年培養(yǎng)本科應(yīng)用物理專業(yè)人才約12000人。和該專業(yè)存在交叉的專業(yè)包括物理專業(yè)，工程物理專業(yè)，半導(dǎo)體和材料專業(yè)等。人才需求方面，我國對應(yīng)用物理專業(yè)的人才需求仍舊是供不應(yīng)求。應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的人才也存在一些問題，該專業(yè)的人才雖然就業(yè)面比較廣，但是往往競爭力不夠強，例如雖然 他們可能也對半導(dǎo)體材料有一些研究，但是研究的深度比起半導(dǎo)體專業(yè)的人才又有一些差距。因此，往往在競爭最好公司的研發(fā)部門中，處于下風(fēng)。也正因如此，人 們認為學(xué)習(xí)應(yīng)用物理，找到的工作環(huán)境一般不會太好，不過這在一定程度上有些夸大其實。有很多IT產(chǎn)業(yè)的公司如IBM、朗訊等，對應(yīng)用物理行業(yè)的人才仍舊獨 有垂青。改革開放以來，我國東部沿海地區(qū)的經(jīng)濟中的某些行業(yè)，正在逐漸從勞動密集型向技術(shù)密集型和資金密集型發(fā)展，他們對基礎(chǔ)技術(shù)的需求越來越大，這些技 術(shù)雖然大部分從國外進口，但是掌握這些技術(shù)，操作這些技術(shù)載體的儀器，仍舊需要大量的應(yīng)用物理專業(yè)的人才。這些技術(shù)密集型的企業(yè)現(xiàn)在大多集中于我國的東部 沿海地區(qū)，隨著新一輪的技術(shù)革命，將促進應(yīng)用物理專業(yè)的研究繼續(xù)向縱深方向發(fā)展。目前，很多應(yīng)用物理研究的課題仍舊是基礎(chǔ)性的，往往需要大量 的政府的政策性投入，難以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，這對于打算畢業(yè)后從事應(yīng)用物理研究的人員來說，是應(yīng)該做好思想準(zhǔn)備的。但是近年來，隨著科學(xué)發(fā)展速度的增快，很多應(yīng) 用物理行業(yè)研究出的前沿技術(shù)很快便得到了應(yīng)用，例如中微子通信，就是目前熱門課題之一。隨著現(xiàn)在學(xué)科交叉與學(xué)科細分現(xiàn)象的日益明顯，知識的更新程度非常 快。像應(yīng)用物理這樣基礎(chǔ)性專業(yè)的人才，由于其可塑性強，基礎(chǔ)知識扎實，反而越來越能得到各個行業(yè)的重視。作為一門基礎(chǔ)學(xué)科的應(yīng)用科學(xué)，近年來 我國在應(yīng)用物理學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)取得了很大的發(fā)展，在很多領(lǐng)域內(nèi)對其它學(xué)科也起到很好的促進作用，其中包括信息科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、能源與環(huán)境科學(xué)等。單晶硅技術(shù)的研究，為我國硬件產(chǎn)業(yè)的趕超提供了很好的支持。物理學(xué)研究材料的手段，如材料的電磁性能，光性能等，成為材料研究的基礎(chǔ)。這些使得應(yīng)用物理專 業(yè)的人才在從事具體的科研工作時得心應(yīng)手。目前，大部分應(yīng)用物理專業(yè)的人才主要集中于以上所述高新技術(shù)開發(fā)部門，而作為物理的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，則少有人問 津，我國實際上急需一批應(yīng)用物理專業(yè)的人才從事我國基礎(chǔ)物理教育事業(yè)。那些有報負的應(yīng)用物理專業(yè)學(xué)生，也應(yīng)該敢于投身于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，充分發(fā)揮自身的特長。很多學(xué)科脫胎于物理技術(shù)的應(yīng)用，現(xiàn)在又反過來為應(yīng)用物理的研究創(chuàng)造了更好的條件，計算機技術(shù)目前正在逐漸滲入應(yīng)用物理領(lǐng)域，計算機模擬物理實驗，節(jié)省了大量的人力物力，這將為應(yīng)用物理在新世紀(jì)迅速發(fā)展插翅添翼。因此，應(yīng)用物理專第四篇：應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)介紹一、專業(yè)特色本專業(yè)注重“理工結(jié)合、理工并重”。既能夠滿足畢業(yè)生進一步學(xué)習(xí)(碩士和博士研究生)的需要，又能夠滿足其以后的學(xué)習(xí)發(fā)展需要。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)和光電子學(xué)的基本理論與方法，能在物理學(xué)、光電子、激光或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。三、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物理學(xué)及光電子學(xué)的基礎(chǔ)理論與方法，具有較強的數(shù)學(xué)、計算機運用基礎(chǔ)和微電子技術(shù)、光纖技術(shù)、現(xiàn)代傳感器技術(shù)、激光技術(shù)等高新技術(shù)知識；掌握物理學(xué)基本實驗方法和技能，受到良好的科學(xué)實驗素養(yǎng)的訓(xùn)練，具備運用物理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和某一方面的專門知識進行基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、教學(xué)和運行管理工作的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握系統(tǒng)的數(shù)學(xué)、計算機等方面的基本理論、基本知識；2．掌握較堅實的物理學(xué)和光電子學(xué)的基礎(chǔ)理論、較廣泛的應(yīng)用物理知識、基本實驗方法和技能；具備運用物理學(xué)中某一專門方向的知識和技能進行基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、教學(xué)和相應(yīng)管理工作的能力；3．了解相近專業(yè)以及應(yīng)用領(lǐng)域的一般原理和知識；4．了解我國科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等方面的方針、政策和法規(guī)；5．了解應(yīng)用物理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)以及相關(guān)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取最新參考文獻的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。四、學(xué)制與學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年修業(yè)年限：三至六年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士五、主干學(xué)科、交叉學(xué)科主干學(xué)科：物理學(xué)交叉學(xué)科：光信息科學(xué)與技術(shù)六