幼兒園地震應急演練方案(編輯修改稿)
2024-10-06 03:30 本頁面
【文章內容簡介】 主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。（3）疏散線路沿線工作組幼兒園大樓一、一層之間具體安排見疏散演練表二、二層之間具體安排見疏散演練表職責：①合理調節(jié)幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成事故。②處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。(4)拍照：毛xx(5)救護：胡xx吳xx姚xx夏xx(地點：體育場中央)六、演練程序（一）啟動程序：各位領導、老師，各位小朋友們，xx幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)（二）教室內應急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部。最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。學生復位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練幼兒在老師帶領下有秩序地從教室出來撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。各班演練撤離路線如下：大大一班、大一班、美術班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。舞蹈班、大大三班、中二班、大大二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中，并抱頭蹲下。510分鐘后，一聲長哨，結束演練，組織回教室。進行室外應急避震演練(兩次)?；謴驼娟牐M入自救互救演練環(huán)節(jié)。七、演練注意事項：對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。全園演練時，演練撤離時不分班級先后，幼兒上下樓梯時可以不排隊。疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。演練期間，任何教職工不得離校。如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《特大災害應急處理預案》，第一時間救護傷員。八、演練總結請領導小組組長X園長總結講話。宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。第四篇：地震應急演練方案寶工中學地震應急演練方案一、活動目的：通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校的地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。二、活動安排：內容：（1）、防震減災知識宣傳教育（2）、應急避震演練（3）、緊急疏散演練對象：全體師生。時間：2021年9月24日10時00分 動員講話10時02分 防震減災知識宣傳教育（班主任）10時05分 應急避震演練 一聲哨響，躲在課桌下10時07分 緊急疏散演練 二聲哨響，迅速有序下樓10時12分 操場應急避震演練10時14分 總結講話（呂校長）10時20分 上課三、活動準備演練前召開動員大會，讓師生認識到地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。演練前對疏散路線必經之處和到達
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