【文章內容簡介】 我局備案。試點單位地震應急預案的完成，為羅江下一步全面推進公共場所單位編制地震應急預案提供了經驗借鑒，同時也更好地宣傳了防震減災知識，提高了他們防震減災意識。（三）強化應急演練?！兜卣饝鳖A案》編制完成后，兩個試點單位都制訂了《地震應急演練實施方案》，用于檢驗《地震應急預案》編制的39。實用行和作為試點單位開展地震應急演練的具體實施方案。在我局和縣級有關部門的精心指導下，4月26日和6月13日，縣汽車站和德陽市三三商貿有限責任公司羅江八景苑廣場店分別舉行了地震疏散應急演練。演練前，各單位成立了領導小組，召開了動員大會，闡述了地震應急演練的重要意義，講明了演練的程序、內容和紀律要求，落實了應急疏散路線和避震安全區(qū)域。演練中各小組各司其職，各負其責，聽從指揮，服從安排。經過全體職工的共同努力，順利完成了地震疏散應急演練，達到了預期目的，取得了較好效果。三、全面推進目前，我局正按照縣政府辦公室印發(fā)的《關于做好公共場所地震應急預案建設工作的通知》（羅辦函〔20xx〕3號）精神，全力推進全縣公共場所地震應急預案建設工作，力爭年底全面完成此項工作任務。地震演練應急預案8一、演練內容、時間、地點內容：地震緊急疏散演練。時間X年4月15日下午5時整。地點：新都小學校園，實地演練。二、演練目標：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。三、演練指揮機構成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的領導、組織和協(xié)調工作。組長：吳文海(校長)副組長：陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學副校長)成員：王玉森(德育主任)、羊成儒(總務主任)、陳賢高(教務主任)、王秋林(教務副主任)、陳開宏(大隊輔導員)四、應急疏散演練人員具體崗位職責應急疏散過程中，全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。(一)領導小組成員具體崗位職責陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散。陳濤副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散。羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散。王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散。吳文海校長在教學樓背后負責指揮學生疏散。王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散。岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責指揮學生集合。(二)教職工具體崗位職責演練開始時，班級學生疏散工作由當堂教師負責組織。無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：一樓樓梯口責任人：李年家李元桃(左)。陳妃符樂平(右)。二樓樓梯口責任人：陳秋春蒲誠(左)。林江香羊克東(右)。三樓樓梯口責任人：鄧振仁李蘭杏(左)唐學成羊裕璜(右)教學樓后面責任人：陳青羊保孟教學樓前面責任人：李華杰羊月娥攝像：符金位計時：陳開宏地震演練應急預案9一、指導思想通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練時間、人員、內容時間X年2月24日下午3：40～4：20人員：全體師生內容：應急避震緊急疏散(反復兩次演練)當地震發(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行緊急疏散，以防余震發(fā)生。三、人員分工及職責總指揮：黎育新職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生情緒?，F場總指揮：小學部：東面教室疏散負責人：趙仲壽西面教室疏散負責人：陳麗瑤中學部：疏散負責人：許天標職責：帶領轄區(qū)內的39。所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點。各班級負責人：班主任及科任教師主要職責：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學生的情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護知識。廣播通訊：鄭桂華主要職責：廣播調試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時向111120求助，并通過廣播協(xié)助現場指揮，負責與其他各組聯系。防衛(wèi)救護：麻利民主要職責：準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。信息采集：陳泰峰、莊海珠主要職責：及時記錄演練實況，拍照、供事后回放分析備案。四、前期準備工作舉辦地震及安全知識講座。讓學生了解并掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。讓學生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。各班要對學生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。地震演練應急預案10為切實提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應“12”防災減災日舉行避震逃生大演習。一、組織領導：組長：z副組長：z組員：z二、演習前準備時間：2月25日三、演習前準備內容：陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災害來臨疏散時的各類常識。綜合實踐老師通過綜合實踐活動課，讓學生們全面了解防震減災逃生常識。各班主任組織學生熟悉疏散線路圖，向學生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。防震減災常識：（1）地震知識（2）大震的預警現象和時間（3）做好防震準備（4）避震要點（可參考順子的博客，做好家庭防震準備）（5）地震災難后的衛(wèi)生防疫工作演習具體分工：演習總指揮：z演習總協(xié)調：z南幢樓四樓總協(xié)調：z南幢樓三樓總協(xié)調：z南幢樓二樓總協(xié)調：z南幢樓一樓總協(xié)調：z北幢樓二樓總協(xié)調：z北幢樓一樓總協(xié)調：z西面簡易房總協(xié)調：z北面簡易房總協(xié)調：z各樓梯協(xié)調員：當發(fā)生災害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師演習操場指揮（總協(xié)調）：z四、學校演習時間：2010年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。）五、參加演習人員：全校師生六、演習地點：北幢教學樓、南幢教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。七、演習過程：第一個演習環(huán)節(jié)：避震演練陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮；請門衛(wèi)（z）馬上關閉電源，同時立刻躲避到課桌下面?！痹诮淌依锏睦蠋?，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學生躲避，然后自己再尋找地方躲避。在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。在室外老師，立刻尋找躲避點躲避。第二個演習環(huán)節(jié)：疏散演習地震暫時過去，可能會有余震，在教室內的老師提醒大家不要驚慌。鑼鼓聲響起（查玉林負責繞學校邊跑邊敲鑼），在教室內的班主任或任課教師，馬上組織學生有秩序地向操場疏散。師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導本班學生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內的39。老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學生安全撤離。在走廊或樓梯左側還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學樓疏散到操場集中。學生到操場后立刻到達操場固定位置（平常晨會的位置）站好，用書包保護頭部。衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上。各班班主任清點人數。如全體撤離至操場的不用上報，如還有學生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。陳校長匯報：鄒校長，六（1）班原有46人，其他學生已經全部撤離。但是其中一位學生沒有逃出來，不知在哪里？請救援。另一個六年級學生還沒有出來，不知道在哪里，請救援。消防員（z老師飾演）：知道了。我們馬上行動。通過廣播穩(wěn)定被困學生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。1六年級的被困學生站在走廊或教室窗口揮動紅領巾向外呼救，等待救援。九、預計演習時間：約需3分鐘。十、演習經過由z老師負責照相。十一、演習全部詳細情況在認真分析總結的基礎上通過校園廣播向全校師生宣傳。此預案要求全體人員共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學習環(huán)境。附件演習疏散線路：疏散班級疏散線路六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場四（2）班、四（3）班從中庭撤離至操場一（2）班、一（3）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班直接從教室撤離至操場三（3）班、三（2）班從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場三（1）班、三（4）班靠右直接從教室撤離至操場第三篇：幼兒園地震應急預案幼兒園地震應急預案為減輕地震災害損失，保障幼兒園財產和師幼的生命安全，保證地震應急工作高效、有序進行。根據上級的要求，結合我園實際，制定本應急預案。適用范圍：本預案適用于幼兒園處置地震災害事件的應急活動。工作原則：在平時的日常工作中，幼兒園要對廣大師幼進行地震安全知識的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災害事件發(fā)生時，幼兒園領導和老師，共產黨員、中青年教師要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，以全力保護幼兒的安全為宗旨，依據本預案立即開展地震應急工作。在幼兒園防震減災工作領導小組的統(tǒng)一協(xié)調和指揮下，各小組按照職責分工，各司其職，各負其責，密切配合，協(xié)同合作，做好地震應急工作。在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應有的人員或財產損失的，要追究責任人的責任。本應急預案由幼兒園防震減災工作領導小組制定，并分發(fā)到每一個成員，幼兒園將定期組織演練活動。一、防震減災工作領導小組及職責（一）領導小組。成立幼兒園防震減災工作領導小組，全面負責幼兒園防震減災工作。組長：由園長擔任，副組長：由副園長擔任。小組成員：幼兒園各班教師。領導小組下設辦公室、搶險救災組、應急疏散組、醫(yī)療救護組、安全保衛(wèi)組、宣傳組等。抗震救災辦公室設在幼兒園辦公室，領導小組日常工作由幼兒園辦公室承擔。領導小組成員按其職責分工、各負其責。（二）領導小組主要職責負責領導、協(xié)調幼兒園平時防震減災工作、震時地震應急工作和震后救災工作。全面負責幼兒園抗震救災工作，進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高幼兒園師幼應急意識和抵御地震災害的能力；制定幼兒園地震應急預案，并組織演練；臨震預報發(fā)布后，負責指導教職工進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，做好地震應急準備工作；地震發(fā)生后，負責幼兒園地震應急工作，指揮各工作組按照預案確定的職責開展抗震救災；負責向上級匯報震情災情，必要時爭取外援。二、各工作小組及職責（一）辦公室負責人：楊薇 操作人：夏艷梅主要職責：（1）制定和定期修定幼兒園地震應急預案、應急救援工作程序；（2）檢查督促各小組地震應急措施的落實，地震發(fā)生后提出具體的抗震救災建議和措施；（3）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時報告幼兒園抗震救災指揮部和上級教育主管部門；（4）協(xié)調各小組之間 的應急救援工作，做好應急資金及所需物資、裝備、設備、器材的調度供應；（5）組織幼兒開展防震知識的宣傳、應急模擬演練，負責抗震救災工作的宣傳報道；（6）處理領導小組的日常事務，負責上級指揮部人員接待、聯絡及其他事項；（7）起草幼兒園開展地震應急工作的報告、總結并上報有關部門。（二）搶險救災組負責人：楊薇主要職責：（1）搶救被埋壓人員、重要財產、檔案等；（2）搶修被破壞的供水、供電等重要設施，盡快恢復幼兒園基礎設施功能；（3）及時運送重傷員和救災物資；（4）負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。（三）應急疏散組 負責人：夏艷梅主要職責：（1）破壞性地震或強有感地震發(fā)生時，具體負責師幼就近避震，并組織有序、快速疏散；（2）制定幼兒園震時疏散方案，確定疏散場地、路線和緊急情況下保護師幼安全的必要防護措施；（3）組織師幼開展避震、疏散演練；（4）妥善安置受傷師幼，做好受傷人員統(tǒng)計、上報工作。（四）醫(yī)療救護組負責人： 楊薇主要職責：（1）準備必需的藥品、器械和設備；（2）破壞性地震發(fā)生后，立即進行現場救護；（3）部署救護力量，妥善安置和轉送重傷員；（4）做好幼兒園衛(wèi)生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。（五）安全保衛(wèi)組 負責人： 夏艷梅主要職責：（1）制定幼兒園安全保衛(wèi)措施及方案；（2）破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作；（3）維護幼兒園治安，嚴防各種破壞活動；（4）迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場所受損情況，清除次生災害隱患。（六）宣傳組負責人：楊薇主要職責：（1）宣傳普及地震科普知識，增強師幼防震避險、自防自救能力和地震應急應變能力；（2）適時宣傳報道抗震救災先進事跡，模范人物；（3）及時向師幼宣傳黨和政府的應急、救災決策。三、平時應急準備加強領導，健全組織，強化職責，責任到人，落實各項應急措施。充分利用各種手段和渠道進行防震減災知識的宣傳教育，組織、指導全園師幼開展防震避震、自救互救訓練，不斷提高廣大師幼防震 4 抗震的意識和基本技能。定期修定幼兒園預案，組織領導小組成員學習和熟悉預案、應急工作程序，并適時演練；制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場地；做好搶險救災工具、器材、設備的準備，落實數量，明確到人，組織搶險救災組成員定期進行演練。制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監(jiān)控及巡視。