【文章內容簡介】 教學質量，努力實現(xiàn)和超額完成學校確定的學習質量目標，在質量管理考試中：初中年級學科成績及格率進入滬太路區(qū)域第5名或以上名次，高中年級學科成績平均分進入寶山區(qū)普通高中（含羅店、寶山兩校）第3名或以上名次。六、負責召開年級學生會、家長會和家校溝通工作。負責抓好年級學生的政治思想、行為規(guī)范、學習習慣態(tài)度等教育，負責做好年級家校溝通和家庭教育指導，督促班主任做好家訪、電訪工作。七、負責組織年級內學生的各類活動（如：組織軍訓、學農(nóng)、春秋游等社會實踐活動，并負責學生活動期間的安全教育管理）。八、負責組織與抓好年級的廣播操、眼保健操、體鍛活動、衛(wèi)生保潔等常規(guī)管理工作。九、組織做好本年級各類先進個人、先進集體的評選和申報工作。十、及時處理本年級違紀事件和意外事件，遇有嚴重違紀行為、重大意外事件及時向學校及有關部門反映，調查情況、協(xié)調處理。抓好年級住讀生的教育管理工作。十一、配合共青團和少先隊開展和指導本年級的團隊活動，加強團隊組織建設。篇五：高中部年級組長崗位職責高中部年級組長崗位職責年級組長在學部分管行政的直接領導下，對本年級的教育、教學工作負有全面管理的責任，主要職責是團結帶領本年級全體老師端正教育思想，全面貫徹教育方針，開拓創(chuàng)新，以五個養(yǎng)成教育為目標，樹立良好的班風、級風，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組，提高本年級班級管理水平和教育教學質量。具體職責是：一、根據(jù)學校各部門的工作計劃，結合本年級的實際情況，制定年級組每學期的工作計劃，提出年級工作的明確目標和切實措施，并認真落實；認真寫好年級組每學期工作總結，使年級的各項工作與學?？偰繕吮３忠恢拢丛聶z查考核計劃的貫徹執(zhí)行情況。二、保持與學校各項工作要求的一致性。認真貫徹落實學校各項工作要求和工作任務,對學校管理工作獻言獻策。三、具體組織本年級學生的入學、畢業(yè)教育，做好新生入學行為規(guī)范教育和畢業(yè)班學生的思想穩(wěn)定工作，尤其是學生良好行為習慣的養(yǎng)成。四、抓好本年級組教師的思想建設，加強師德教育，調動全組教師“教書育人”的積極性，使年級組成為“團結、和諧、奮發(fā)向上”的教師群體，定期組織本年級教師進行有關的業(yè)務學習，每月至少一次有計劃召開全體任課教師會議和各學科備課組會議，結合月考成績，分析研討教學情況，進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，提出改進措施，確保年級教學整體水平的不斷提高，促進年組教育特色的形成。五、負責年級教學質量的管理，了解本年級各學科的教學動態(tài)，檢查督促各科備課組的工作，維持日常教學秩序，及時協(xié)調好班主任與科任老師、教師與學生的關系，年級中各班之間、各學科之間的關系，幫助教師排除工作中的障礙。六、督促班主任制定班主任工作計劃，并組織檢查落實，定期召開“主題班會”，講評年級情況，負責組織年級班主任會，制定貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及學?！靶ｏL建設要求”的實施計劃。七、定期組織本年級班主任進行有關業(yè)務學習和工作會議，重點抓好本年級班主任工作和班級學生管理工作，落實學校校風建設的各項要求，建設良好的班風和學風，督促年級老師的值日工作。八、召開學生的學習指導和政治思想、道德規(guī)范的針對性的教育會議，重視做好年級后進生的教育與轉化工作，對偶發(fā)事件，與班主任一起處理學生出現(xiàn)的違紀問題，并根據(jù)校規(guī)作出相應的處理意見，討論并提出對犯錯誤學生的處理意見和撤銷處分的意見，對情節(jié)嚴重者，及時上報德育處處理。十、負責配合學校和學部的文娛、體育、衛(wèi)生等活動的正常開展，并與德育處和教務處密切配合組織各項活動（春游、秋游、運動會、藝術節(jié)、科技節(jié)等）。十一、根據(jù)“守土有責”的原則，“管好自己的門，管好自己的人，管好自己的物”，以防為主，做好年級的安全管理和教育工作，督促落實學生出校門的請假制度，防止各種意外的發(fā)生，維護師生安全。十二、抓好學校各項常規(guī)的落實、檢查、評比工作。成立年級家長委員會，組織和策劃召開年級家長會，開展家長學校學習培訓（每學期最少一次），做好學校、家庭、社會的配合工作。督促班主任做好家訪。電訪工作。十三、完成學校學部交給的其他任務。第二篇：年級組長崗位職責年級組長崗位職責（小學部）。學期初制定計劃，學期末進行總結。、學習情況，收集教師、學生對教育教學工作的意見和建議，及時反饋給有關職能部門和校長室。每月一次的工作例會上向主管部門匯報本年級各項工作情況?！堵殬I(yè)紀律》執(zhí)行情況。、組織年級活動并協(xié)助職能部門組織好各項集體活動和競賽活動。，了解情況，協(xié)調班級之間、教師之間的工作，營造團結、向上、愉快的團體氣氛。，利用每月一期的宣傳欄開展工作。年級組長職責（試行）年級組是對本年級學生教育教學質量全面負責的學校基層的管理機構。年級組長在學校各主管部門的領導下開展工作，負責組織、管理、指導和協(xié)調年級教育教學及相關工作，其具體職責如下：（一）樹立全局觀念、政策觀念，充分發(fā)揮組長的示范引領作用。努力帶領本年級教師完成學校布置的各項任務，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報、溝通，使工作落到實處。（二）協(xié)助領導做好班主任和全年級教師的思想工作，加強師德教育，協(xié)調好年級教師之間的關系，營造團結、和諧、奮發(fā)向上的年級文化氛圍。（三）根據(jù)學校各部門工作計劃，分析研究年級學生思想、學習等情況，有針對性地制訂年級工作計劃，并經(jīng)常檢查計劃的落實、執(zhí)行情況，做好年級工作總結。（四）年級組長是本年級教育教學質量的第一責任人，全面負責年級教育教學管理工作。1．抓好本年級的常規(guī)管理工作，保證年級組良好的日常教育教學秩序。2．定期召開本年級班主任會議，指導班主任制定學期班務工作計劃，做好班主任工作的檢查和監(jiān)督，及時反映班主任工作中的困難和問題，配合學校做好班主任工作的考核評價。對新任班主任要言傳身教，加強指導，讓他們能盡快做好本職工作。3．全面了解本年級學生的思想、品德、學習和身心的發(fā)展狀況，關注本年級優(yōu)秀學生和困難學生的情況，有針對性地做好學生的教育工作。貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，組織好學生綜合評價工作。4．指導、協(xié)調班主任做好家長工作，主持召開年級家長會，全面匯報學生情況，了解學生在校外的表現(xiàn)，征求并向有關部門反映家長的意見和要求，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。5．組織和安排年級學生的統(tǒng)一活動，督促、檢查年級各班完成學校組織的教育活動情況。配合