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師德學習教育活動方案定稿(編輯修改稿)

2024-10-06 02:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 ”的濃厚氛圍,不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。“老師,我想對您說”主題班會活動,廣泛聽取學生對老師的建議,講述老師身上感人事跡,或者是自己學習上的困惑、用身邊的事教育身邊的人,推廣優(yōu)秀老師好的做法等。通過主題班會,拉近師生之間的距離,使老師們更進一步了解學生,更好地為學生們學排憂解難。,開展“守規(guī)范、強師德、樹形象”為主題的討論會,自查、互查是否存在以下現(xiàn)象:以侮辱、歧視等方式變相體罰學生造成學生身心傷害的;索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物的;組織或者參與針對學生的經營性活動,或者強制學生訂購教輔資料、報刊等?!敖處熯M千家”家訪活動。由校委會干部帶隊,班主任和科任教師參與家訪,每位教師至少訪問3位學生家庭?!凹倚:献鳎仓\發(fā)展”家長座談會,主動征求家長、社會對我校師德師風工作的意見和建議,形成書面材料上報師德師風領導小組,以便加強家校信息聯(lián)系,有利于家長在教育理念、方法上和學校達成共識,共同促進孩子健康成長。:評出1名師德師風標兵,評選出1名教書育人模范,評選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料,學校對此予以宣傳表彰。(四)整改提升在師德師風教育月活動末期,組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和本校的師德典型先進事跡,對個人從教以來的師德行為、奉獻教育的精神等方面進行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。主要成績要寫實,存在問題要找準,原因分析要深刻,整改措施要切實可行。反思重點要放在自身在以往的教育教學工作中是否保護學生受教育的權利,對待學生是否公正客觀、是否一視同仁,班級事務管理是否民主,是否關注學生的身心健康,是否愿意傾聽學生心聲和不同意見,是否尊重學生的情感態(tài)度,是否善于保護學生的自尊心和隱私權,教學是否開放互動,是否尊重學生的個性差異和自主發(fā)展,是否尊重學生的學習成果等。學校對優(yōu)秀師德反思材料進行評選表彰,并擇優(yōu)上報參與評選。(五)總結評比,評選出1名教書育人模范,評選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料。學校從中再擇優(yōu)推選報至教科局參加評選表彰。總之,我校將充分利用本次師德師風教育月活動契機,本著與時俱進的要求,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,積極探索師德師風教育的新途徑、新舉措,不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學能力,為優(yōu)化和平小學教師隊伍,推動學校教育工作新發(fā)展作出更大貢獻。大樹小學2015年師德師風教育月活動安排表篇三:師德主題教育方案完全小學2013—2014學師德主題教育方案一、指導思想以黨的十八大精神為引領,以“做學生滿意教師、創(chuàng)家長滿意學校、辦人民滿意教育”為目標,以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導,以“學為人師、行為世范”為準則,以“熱愛學生、教書育人、為人師表”為核心,以“當人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標,以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點,以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵,以“鎮(zhèn)中心學校師德主題教育方案”為依據(jù)。引導全體教職工嚴格遵守師德規(guī)范,大力弘揚高尚師德,切實提高師德素養(yǎng),造就一支讓人民滿意的教師隊伍。強化師德教育,踐行師德規(guī)范,提升師德水平,努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍。二、任務目標通過師德師風主題教育,努力實現(xiàn)“五個求實效”。即:增強政治思想,在提高道德水平上求實效;愛崗敬業(yè),教書育人,在提高教學質量上求實效;關愛學生,在增強服務意識上求實效;解決教師隊伍中的突出問題,在樹立教師良好形象上求實效;推進學校各項工作,在開創(chuàng)教育教學工作新局面上求實效。讓廣大教師成為“勤奮學習的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務學生的模范和遵紀守法的模范”。三、活動主題踐行師德,凈化心靈,提升形象四、活動安排根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排,結合我校的教育實際,師德主題教育安排如下: 九月份制定本校學師德師風教育工作計劃。我校要結合實際制訂一個切實可行的學師德師風教育工作計劃,做到任務目標明確,工作內容具體,活動安排到月,責任落實到人。各教師也要結合工作實際,制訂一份切實可行的學教師個人師德修養(yǎng)計劃,由教研組長或分管領導審核,并召開會議交流,最后張貼上墻公布于眾。舉辦一場法律法規(guī)、反邪教知識、教師心理健康教育等專題講座。邀請南化派出所的相關人士到我校開展法律法規(guī)等專題講座,讓廣大教師學法、知法、懂法、守法,及時消除心理障礙,養(yǎng)成積極向上、健康樂觀心態(tài)。舉辦一場師德典型和優(yōu)秀教師事跡報告會。通過宣傳先進人物,展示教師的精神風采,以先進典型引領教師修身立德、為人師表。組織一次師德集體宣誓和簽訂師德公開承諾書活動。學校每位教師必須結合本職工作向社會作出自己的承諾,并簽訂承諾書。在9月1日開學早上升旗儀式上全體教師面對全體學生公開宣誓,接受學生和家長的監(jiān)督。十月份開展一次師德師風專項評議活動。我校結合今年教育系統(tǒng)政風行風評議工作,排查教師隊伍中存在的師德師風問題,做到排查不漏人。同時,組織學生、家長、社會各界人士對學校師德師風建設工作進行評議,廣泛征求社會對我校和教師師德師風建設方面的意見和建議,并針對提出的意見和建議做好整改落實。各學校要舉辦一期師德主題教育專欄或櫥窗。內容包括:活動方案、學習體會、師德公開承諾等,通過交流學習體會,促進共同提高。十一月份開展一次“走進萬戶家庭,溫暖萬個心靈”的家訪交流活動。各位教師要結合家訪情況,撰寫家訪心得體會。并認真組織好家訪經驗交流活動,要求所有教師人人參與、人人發(fā)言。通過開展經驗交流,有效推進家訪工作深入開展。十二月份開展一次師德師風建設重點問題“回頭看”活動。要依據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,對我校有償家教、體罰或變相體罰學生、侮辱猥褻學生等重點問題進行排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾處。2014年一月份組織召開一次家訪工作總結表彰會。對學校全體教師的家訪工作進行認真考評,對家訪工作成績顯著的教師予以表彰。三月份開展讀一本師德書籍活動。要求每位教師每學年讀一本有關師德方面的書籍,引導全體師生樹立終身學習意識,達到以學養(yǎng)德、以德潤身的目的。四月份組織開展一次教師與學生結對幫教幫扶活動。在開展家訪工作的基礎上,重點做好學困生、特困生和留守兒童的結對幫教幫扶工作,確保不讓一個學生失學,不讓一個學生掉隊。五月份舉辦一場“踐行師德,凈化心靈,提升形象”主題教育演講活動。組織好我校教師演講活動,要求教職員工人人參與活動,人人上臺演講。在學校演講打分的基礎上,推薦1~2名選手參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校舉辦的演講比賽活動。六月份開展一次師德師風研討反思或學習體會交流活動。組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄖縣中小學教師師德管理暫行規(guī)定》、《鄖縣中小學教師職業(yè)道德十條禁令》等相關文件,在人人撰寫學習心得體會的基礎上,分層次召開師德師風研討反思或學習體會交流會,就道德建設、規(guī)范行為、防范違法犯罪等內容,分組開展專題討論交流。要求全體干部教師人人參與、人人發(fā)言。五、做法措施(一)加強領導。成立領導小組。組 長:副組長:成 員:(二)營造氛圍。通過制作展板、開設專欄、櫥窗等形式,大力宣傳我校師德典型、標兵和名師、優(yōu)秀教師事跡,用身邊的典型鼓舞和鞭策廣大教師教書育人、為人師表,努力營造良好的尊師重教氛圍。(三)抓好落實。及時收集整理主題教育的檔案資料,做到“十個有”:即有培訓工作方案、有培訓日程安排、有培訓具體內容、有培訓動員報告、有培訓動員講話、有培訓主講教師、有培訓具體會議記錄、有培訓考勤簽到、有培訓測試試題和考試成績、有培訓反思文章。篇四:師德活動方案淮河小學“迎新年、樹新風”師德教育活動方案為全面落實黨的十八大精神,從嚴教師隊伍管理,加強教師職業(yè)道德建設,提升教師職業(yè)道德水平,建設人民滿意的教師隊伍,根據(jù)區(qū)教育局工作要求,結合本校實際,特制訂如下方案:一、活動主題本次師德教育活動的主題是:踐行師德規(guī)范,塑造崇高師表形象。切實加強師德師風建設,不斷提高教師職業(yè)道德水平,爭做人民滿意教師。二、組織領導為加強組織領導,學校特成立師德教育活動領導小組:領導小組由張凌、李玉良任組長、闞薇任副組長,張麗、楊麗、李嬌、李輝、馬列、郭濤為成員。領導小組負責指導學校開展師德教育活動。三、活動內容組織教師認真學習?!巧钊雽W習國家、省《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》和省、市、區(qū)教育工作會議精神,深刻領會和準確把握精神實質,統(tǒng)—思想,凝聚共識。二是認真學習《教師法》、《教師資格條例》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(征求意見稿)》,以及《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法規(guī),進一步規(guī)范教師執(zhí)教行為。三是學習優(yōu)秀教師的先進事跡。四是學習身邊典型,引導廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,把全部精力和滿腔熱情奉獻給教育事業(yè),自覺履行教書育人的神圣職責。廣泛舉行宣講討論?!菍W校要組織以培植身邊典型為主的師德報告會,宣傳優(yōu)秀教師典型事跡,弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神,激發(fā)教師愛教樂教、教書育人激情。二是組織教師開展“治庸問責,樹新風正氣,做人民滿意教師”大討論,引導廣大教師堅持以學生為本,認真履行“教書育人、管理育人、服務育人”的職責,提升教師思想政治境界、熱愛學生境界、教育科研境界。三是組織豐富多彩的文娛體育活動,使教師正確調適心理問題,克服職業(yè)倦怠,建立良好的師生關系,構建和諧校園。扎實開展家訪工作?!窃诖罅﹂_展“課內比教學”的同時,要鞏固“課外訪萬家”工作成果,繼續(xù)廣泛、扎實地開展家訪工作。二是結合開展的“爭創(chuàng)新業(yè)績、推進新跨越”主題實踐活動,挖掘新元素,探尋新載體,創(chuàng)新工作方法,不斷提高家訪工作的自覺性、針對性和實效性。三是聯(lián)系實際,撰寫師德征文。著力培植先進典型。一是要開展“我喜歡的好老師”評選活動,培植一批“學為人師、行為世范”的身邊典型。二是在積極做好推選區(qū)優(yōu)秀班主任的基礎上,評選表彰師德模范,通過評選表彰等活動,樹立榜樣,帶動一校,形成廣大教師自覺學習師德規(guī)范、踐行師德規(guī)范、爭創(chuàng)—
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