【總結(jié)】學(xué)會(huì)聆聽(tīng)西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元赤日炎炎夜幕降臨電閃雷鳴狂風(fēng)暴雨口琴豎琴瀑布？在那些優(yōu)美的旋律中，你聽(tīng)出過(guò)什么東西嗎？“我”是怎么聆聽(tīng)的？聆聽(tīng)到了什么？，邊讀邊想：母親教“我”聽(tīng)了哪些歌？2.討論交流，了解課文主要寫(xiě)了什么，課文可以
2024-11-15 02:49
【總結(jié)】人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元自學(xué)提示圖片匾生長(zhǎng)過(guò)程桑樹(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解課文內(nèi)容，體會(huì)母親養(yǎng)蠶的辛苦，學(xué)習(xí)母親無(wú)私奉獻(xiàn)的美德。2.理清課文的敘述順序，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)句子，聯(lián)系上下文體會(huì)意思，交流感受。，讀準(zhǔn)字音。，理解新詞的意思。？主要講了一件什么事？初讀
2024-11-11 08:34
【總結(jié)】學(xué)弈孟子?六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元文言文學(xué)習(xí)方法有哪些呢？，讀通句子。，理解意思。。，背誦課文。弈孟誨鴻yìmènghuìhóngyìyǔjù
2024-11-28 23:44
【總結(jié)】蔡倫造紙語(yǔ)文A版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元教學(xué)目標(biāo)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。并重點(diǎn)區(qū)分“紙”與“低”的字形，正確區(qū)分兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水。、流利、有感情地朗讀課文，同時(shí)培養(yǎng)傾聽(tīng)和評(píng)價(jià)朗讀的能力。，了解我國(guó)古代四大發(fā)明，并為之感到驕傲和自豪。認(rèn)一認(rèn)術(shù)紙決
2024-11-12 02:59
【總結(jié)】語(yǔ)文樂(lè)園四——習(xí)作《張瀟灑》故事續(xù)寫(xiě)張瀟灑是個(gè)什么樣的人？?自信?天真活潑?敢想敢做想象時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：?合乎情理、以實(shí)際生活為基礎(chǔ)蒲公英像小降落傘柳樹(shù)像苗條的姑娘氈房像蘑菇青海湖的湖面像大明鏡如夢(mèng)令
2024-11-29 13:58
【總結(jié)】茅以升立志造橋語(yǔ)文A版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo)12個(gè)生字，掌握多音字“為”。會(huì)寫(xiě)“倒”“白”等字，積累“立志”等詞語(yǔ)。、流利地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，了解茅以升是怎樣立志造橋，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力實(shí)踐，勇于探索的。，并為之付出行動(dòng)，努力實(shí)踐。認(rèn)一認(rèn)
2024-11-29 13:53
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1、熟讀課文。?2、理解課文，分清層次，試著復(fù)述課文。?3、學(xué)習(xí)作者塑造人物形象的方法，體會(huì)諸葛亮的足智多謀，激發(fā)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。指教人：劉燦?？粘怯?jì)西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元諸葛亮（～），字孔明，號(hào)臥龍，瑯邪陽(yáng)都（今山東臨沂市沂南縣）人，三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略軍事家。
2024-11-29 14:03
【總結(jié)】執(zhí)教：周杰畫(huà)面導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)：?瓜是神奇的？?你有什么感悟？秧之神奇，絲瓜竟然長(zhǎng)了出來(lái)而且日益茁壯。2.（絲瓜藤）竟從一樓爬上了二樓，又從二樓爬上了三樓。瓜之神奇：?讓無(wú)法承擔(dān)重量的瓜停止生長(zhǎng)；?給處在有利地形的大
2024-11-29 07:19
【總結(jié)】黃山松西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第一單元教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受黃山松的美，了解它的特點(diǎn)。，體會(huì)作者對(duì)黃山松的贊美之情。豐子愷(1898—1975)，浙江桐鄉(xiāng)人。名仁，又名嬰行。自幼愛(ài)好美術(shù)。1941年進(jìn)浙江省立第一師范學(xué)校，從李叔同學(xué)習(xí)繪畫(huà)、音樂(lè)，1919年畢業(yè)。1921年赴
【總結(jié)】我的信念居里夫人居里夫人簡(jiǎn)介：1867年11月7日出生于波蘭華沙的一個(gè)知識(shí)分子家庭。母親早逝。父親是教授，由于政治上的原因不得擔(dān)任任何有薪俸的教職。由于家境貧寒，為了支持二姐去法國(guó)求學(xué)，瑪麗中學(xué)畢業(yè)后便不得不去做家教。1891年，瑪麗獲得了亞力山德羅維
2024-11-29 14:04
【總結(jié)】?語(yǔ)文A版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元廉頗??地說(shuō)：“??”藺相如??地說(shuō)：“??”
【總結(jié)】學(xué)生課前準(zhǔn)備第一，要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文第二，要求學(xué)生查詢(xún)與課文相關(guān)資料第三，學(xué)生提出疑問(wèn)，課堂小組討論你發(fā)現(xiàn)了什么呢？《小橘燈》冰心作者簡(jiǎn)介冰心（1900－1999），原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，現(xiàn)、當(dāng)代作家。代表作有詩(shī)集《繁星》《
2024-11-28 23:48
【總結(jié)】春蠶春蠶介紹邊講邊顯示以下圖片目的：講解養(yǎng)蠶的過(guò)程，讓學(xué)生初步了解，并突出養(yǎng)蠶的辛苦。生字詞學(xué)習(xí)句段賞析圖片欣賞照例芝麻蠶卵均勻一寸呆在lì
2024-11-28 00:42
【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)研究、探索等看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。發(fā)現(xiàn)：以前就有，只是被看到或找到。發(fā)明：從無(wú)到有。胚禍患臂賦淘妨豈癡絞汁厘愧虧澄窘胚胎禍患滑翔雙臂天賦妨礙豈止癡迷厘米羞愧幸虧驅(qū)逐
2024-11-29 14:01
【總結(jié)】雞毛信是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我軍的一種郵件，在信上插雞毛，就相當(dāng)于現(xiàn)在的“快件”，讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性，必須送達(dá)并讓收件方開(kāi)收條，雞毛的多少表示時(shí)間的緊迫和重要的程度。課文按什么順序?qū)?講了一件什么事？1、再讀課文，從哪些地方可以看出海娃是個(gè)小英雄？
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