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正文內(nèi)容

小學畢業(yè)贈言給同學1(編輯修改稿)

2025-10-06 01:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 睛般在這一抹色彩斑斕,回味無窮的小學生活中添上一絲,像糖果里的苦澀樣的添加劑?;貞浶W日出似的開始,紀念,小學櫻花四濺的結(jié)束?!鞓滂I時光匆匆的六年小學生活一轉(zhuǎn)眼就過去了,而我們童年的歡樂時光將永遠的回蕩在校園某處……母校的每個角落,都會回憶著、珍藏著我們珍貴的友情,飄灑著我們的夢想?!鯓鋭孜覀冊遣⒓玳L大的發(fā)小,我們有太多的友誼可以回憶,當我們告別時,請回想我們的友誼,去記住它,不要忘記它。在時間的流逝里,請不要忘記我們的友誼?!拗姓粗忝髅牡男?,我真舍不得道出那聲再見!暫時的分別影響不了我們那甜美的友情。各奔東西時,要記住,你的身邊有一條線——它叫友誼,它叫思念?!獜埦瘴覀儚膭倓偛饺雽W堂,不懂得什么是友誼,可是到現(xiàn)在,我們已經(jīng)知道了什么是友誼了,同學們的友誼,我永遠不會忘記。——李宜霖我們童年的記憶留在校園中,我們揮手告別時,請記住我們真誠的友誼?!獜垬返谌海玻埃保残W畢業(yè)贈言給同學送上小學的畢業(yè)贈言你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能?。∧敲?,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。歲月的河流上,會流走很多很多。相逢時的那片紅葉,也會褪色嗎?讓我把無聲的語言,融進江南的風為你送別童話總是美麗的,故事總是沒有結(jié)局,小說總是幻想盡如人意,評書總是精彩不斷,生活中思念如雨,點點滴滴;想念如風,絲絲縷縷;惦念如水,大江東去。第四篇:小學畢業(yè)贈言給同學畢業(yè)之際話贈言畢業(yè)在即,師生之間、同學之間總免不了要互贈留言。我偶閱學生的留言冊,一些灰色贈言讓人觸目驚心:“人生如夢,夢永伴隨著你!”“祝愿你發(fā)財時不要忘記哥們——我??”“祝你笑口常開,笑死活該!”“將來能傍上大款,做上富婆,這是對你的最良好的祝愿?!比绱烁裾{(diào)低下、消沉悲觀、庸俗無聊的贈言直接影響了贈言的價值,也給對方帶來負面影響。我覺得有必要幫助同學們分辨什么是健康積極的贈言,什么是低級庸俗的贈言,并對學生創(chuàng)作的贈言作一定的指導。1.主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律,要給對方以鼓勵、鞭策或贊美,讓贈言成為他以后人生道路上的“促進劑”。常見的類型有:(1)激勵性贈言。如,“分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致?!保?)祝愿性贈言。如,“生活如一條長河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風雨無阻的水手?!保?)褒揚性贈言。如,“你不張揚的個性,讓我領略到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心?!保?)懷念性贈言。如,“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線,讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中?!保?)鞭策性贈言。如,“你沒有摘到的只是春天里的一朵花,而整個春天還是屬于你,朋友,別灰心!”2.風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此,教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有:(1)詩歌式。如,“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒?!保?)抒情式。如,“臨行前,我贈你一個美好的理想,讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證?!保?)格言式。如,“什么是路,路是從荊刺的地方開辟出來的,從沒有路的地方踩出來?!保?)對偶式。如,“真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。”(5)相等式。如,“你的美=嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力?!?.因人而宜。贈言要避免千篇一律,要根據(jù)同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。贈給意志堅強的朋友:如,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也?!辟浗o真誠的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容?!辟浗o悲觀的同學:如,“生活有時雖不像你所想的那樣美好,但是也不會像你所想的如此糟糕,愿你笑對人生,一路走好!”贈給惰性較強的同學:如,“不要學花兒只把春天等待,要學燕子銜著春天飛來?!辟浗o心胸狹窄的同學:如,“寬容是豁達的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天?!辟浗o缺乏自信的同學:如,“有花自有香,不必大風揚,你的潛能等著你去開發(fā)?!辟浗o不善言談的同學:如,“沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時也會變成廢銅?!辟浗o意志脆弱的同學:如,“廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。”贈給屬馬的同學:如,“愿你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原?!辟浗o班級上的“丑小鴨”:如,“人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端?!?或 不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。最恨的是你,因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶
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