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正文內(nèi)容

小四班下學(xué)期工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-06 01:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 醒知道下,使用肥皂。能自己穿衣服,能在老師的提醒下整理著裝,還有個別幼兒總是不能分清鞋子的左右?;灸茏龅轿拿鬟M餐,保持桌面地面干凈整,潔桌面有飯粒、知道用毛巾把飯粒抹到渣盤里。雖然大部分幼兒吃得慢,但我們班大部分幼兒都是吃的兩碗,本期我們班幼兒的體檢調(diào)查表表明,我們班幼兒身高體重全部達標,這些都跟平時我們對幼兒的要求分不開。特別是離不開我們班的保育老師的精心護理。我們班所有老師都了解本班幼兒的進餐習(xí)慣,保育老師一直都做到了少盛多添,鼓勵幼兒多吃,最少吃兩碗;本學(xué)期,我們班堅持了提醒幼兒三餐都漱口、擦嘴,幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期天氣多變化異常,忽冷忽熱。我們班老師隨時根據(jù)天氣的冷暖及時為幼兒增減衣服。當班老師在每次組織戶外活動前一定要為幼兒準備擦汗巾、衛(wèi)生紙、衣服收納筐等;活動中密切關(guān)注幼兒運動情況,做到了及時護理。特別是排練“六一”節(jié)目期間。老師堅持要求幼兒按正確的順序穿脫衣褲、鞋子,并有序擺放;在午睡中老師加強巡視護理,對于解便的幼兒進行保暖;起床后老師整理幼兒衣褲,并根據(jù)天氣情況及時為幼兒增減衣服;起床后堅持提醒幼兒喝水,積極參與午間有氧運動。二、教學(xué)活動方面。*每月開展主題環(huán)創(chuàng)活動本學(xué)期,我們按照年級組教學(xué)計劃完成了所安排的各個整合課主題開展的班級主題環(huán)創(chuàng)活動和區(qū)角游戲材料。本學(xué)期完成的主題:3月完成了主題:《寶貝的一家》(班長設(shè)計主題和介紹方案并解說)4月完成了主題:《車子叭叭》(非班長設(shè)計主題和介紹方案并解說)5月完成了主題:《動物朋友》(不上墻)6月主題:《瓜果樂》(不上墻)*本學(xué)期順利完成《幸福的種子》的四本教材兒歌:《貓咪愛洗澡》(2月——6月完成)故事:《妹妹是個跟屁蟲》(3月完成)散文詩:《噓》(4月——5月完成)科學(xué):《海豚》(6月完成)*本期幼兒參加了豐富多彩的活動本期,還鼓勵幼兒及家長積極參加幼兒園開展的豐富的活動。三月,我們鼓勵幼兒參加了“故事大王”,“誦讀小明星”等活動。我們班的幼兒取得了可喜的成績,4月初,幼兒和家長還參加了“親子制作圖畫書”活動,班上所有家長積極參加,最后有三分之一的親子自制圖畫書獲獎。五月中旬,我們還開展開展了快樂的慶?;顒印白x書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”。能夠穿上精美閃亮的服裝登上藝術(shù)中心的舞臺表演,孩子們可高興了,家長們也非常的支持,開心。三、幼兒能力發(fā)展狀況。(一)幼兒的責(zé)任心我們通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。經(jīng)過一學(xué)期,部分幼兒堅持每天整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服、折疊衣服等。另外開展了“今天我值日”的活動,讓幼兒幫助老師疊毛巾、分發(fā)餐盤、抹桌子、擺杯子、迎接來園幼兒并禮貌問好和告別、收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。還進行了“圖畫書分享”活動,即請幼兒將家里的喜歡的一本圖畫書帶到班上,放到圖書區(qū),和全班幼兒分享,每一位看書的幼兒不僅要愛惜自己的書,還要愛惜別人的書。一學(xué)期下來,我們班幼兒的責(zé)任心有了很大的進步,知道愛護書,愛惜糧食了,知道要整理東西了。(二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣本學(xué)期,教師在活動中堅持引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢和看書習(xí)慣。午睡時,要臉朝上,平臥,或側(cè)臥,不能趴著睡,避免危險發(fā)生。餐前便后堅持用肥皂洗手。進餐時兩腳并攏,椅子要坐滿,左手扶碗,右手拿勺子,做到安靜進餐。(三)開展識字活動,培養(yǎng)了幼兒早期閱讀的能力我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。以游戲的形式識字,激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。(四)區(qū)域活動和主題活動有效結(jié)合,讓區(qū)域活動成為主題活動的重要組成部分,讓區(qū)域活動作為主題活動的延續(xù),從而促進幼兒的自主學(xué)習(xí)與成長。結(jié)合“元宵節(jié)”“ 三八婦女節(jié)”“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日和主題活動,與孩子共同開展節(jié)日相關(guān)活動。同時結(jié)合各主題在區(qū)域中設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域,投放豐富多彩的材料,讓孩子在區(qū)域中動手操作、學(xué)習(xí)。四、積極參加各種形式的教師培訓(xùn),提高專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期教師積極參加托班組的家長開放日活動的教研活動,積極參加本組的骨干教師打造的教研活動。幼兒園開展專題講座式、觀摩研討式、師徒帶教式的教師培訓(xùn),我們都認真的參加,認真的準備。學(xué)到了很多新知識。本期,我們還積極參加了“青年教師圖畫書講述大賽”我們班教師取得了很好的成績。五、家長工作。家長是老師密切的合作伙伴,
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