小四班下學(xué)期工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-06 01:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 醒知道下，使用肥皂。能自己穿衣服，能在老師的提醒下整理著裝，還有個(gè)別幼兒總是不能分清鞋子的左右?；灸茏龅轿拿鬟M(jìn)餐，保持桌面地面干凈整，潔桌面有飯粒、知道用毛巾把飯粒抹到渣盤里。雖然大部分幼兒吃得慢，但我們班大部分幼兒都是吃的兩碗，本期我們班幼兒的體檢調(diào)查表表明，我們班幼兒身高體重全部達(dá)標(biāo)，這些都跟平時(shí)我們對(duì)幼兒的要求分不開(kāi)。特別是離不開(kāi)我們班的保育老師的精心護(hù)理。我們班所有老師都了解本班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，保育老師一直都做到了少盛多添，鼓勵(lì)幼兒多吃，最少吃兩碗；本學(xué)期，我們班堅(jiān)持了提醒幼兒三餐都漱口、擦嘴，幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期天氣多變化異常，忽冷忽熱。我們班老師隨時(shí)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)為幼兒增減衣服。當(dāng)班老師在每次組織戶外活動(dòng)前一定要為幼兒準(zhǔn)備擦汗巾、衛(wèi)生紙、衣服收納筐等；活動(dòng)中密切關(guān)注幼兒運(yùn)動(dòng)情況，做到了及時(shí)護(hù)理。特別是排練“六一”節(jié)目期間。老師堅(jiān)持要求幼兒按正確的順序穿脫衣褲、鞋子，并有序擺放；在午睡中老師加強(qiáng)巡視護(hù)理，對(duì)于解便的幼兒進(jìn)行保暖；起床后老師整理幼兒衣褲，并根據(jù)天氣情況及時(shí)為幼兒增減衣服；起床后堅(jiān)持提醒幼兒喝水，積極參與午間有氧運(yùn)動(dòng)。二、教學(xué)活動(dòng)方面。*每月開(kāi)展主題環(huán)創(chuàng)活動(dòng)本學(xué)期，我們按照年級(jí)組教學(xué)計(jì)劃完成了所安排的各個(gè)整合課主題開(kāi)展的班級(jí)主題環(huán)創(chuàng)活動(dòng)和區(qū)角游戲材料。本學(xué)期完成的主題：3月完成了主題：《寶貝的一家》（班長(zhǎng)設(shè)計(jì)主題和介紹方案并解說(shuō)）4月完成了主題：《車子叭叭》（非班長(zhǎng)設(shè)計(jì)主題和介紹方案并解說(shuō)）5月完成了主題：《動(dòng)物朋友》（不上墻）6月主題：《瓜果樂(lè)》（不上墻）*本學(xué)期順利完成《幸福的種子》的四本教材兒歌：《貓咪愛(ài)洗澡》（2月——6月完成）故事：《妹妹是個(gè)跟屁蟲(chóng)》（3月完成）散文詩(shī)：《噓》（4月——5月完成）科學(xué)：《海豚》（6月完成）*本期幼兒參加了豐富多彩的活動(dòng)本期，還鼓勵(lì)幼兒及家長(zhǎng)積極參加幼兒園開(kāi)展的豐富的活動(dòng)。三月，我們鼓勵(lì)幼兒參加了“故事大王”，“誦讀小明星”等活動(dòng)。我們班的幼兒取得了可喜的成績(jī)，4月初，幼兒和家長(zhǎng)還參加了“親子制作圖畫(huà)書(shū)”活動(dòng)，班上所有家長(zhǎng)積極參加，最后有三分之一的親子自制圖畫(huà)書(shū)獲獎(jiǎng)。五月中旬，我們還開(kāi)展開(kāi)展了快樂(lè)的慶?；顒?dòng)“讀書(shū)節(jié)”和“六一兒童節(jié)”。能夠穿上精美閃亮的服裝登上藝術(shù)中心的舞臺(tái)表演，孩子們可高興了，家長(zhǎng)們也非常的支持，開(kāi)心。三、幼兒能力發(fā)展?fàn)顩r。（一）幼兒的責(zé)任心我們通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。經(jīng)過(guò)一學(xué)期，部分幼兒堅(jiān)持每天整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服、折疊衣服等。另外開(kāi)展了“今天我值日”的活動(dòng)，讓幼兒幫助老師疊毛巾、分發(fā)餐盤、抹桌子、擺杯子、迎接來(lái)園幼兒并禮貌問(wèn)好和告別、收發(fā)圖書(shū)，整理玩具柜，給花草樹(shù)木澆水等。還進(jìn)行了“圖畫(huà)書(shū)分享”活動(dòng)，即請(qǐng)幼兒將家里的喜歡的一本圖畫(huà)書(shū)帶到班上，放到圖書(shū)區(qū)，和全班幼兒分享，每一位看書(shū)的幼兒不僅要愛(ài)惜自己的書(shū)，還要愛(ài)惜別人的書(shū)。一學(xué)期下來(lái)，我們班幼兒的責(zé)任心有了很大的進(jìn)步，知道愛(ài)護(hù)書(shū)，愛(ài)惜糧食了，知道要整理東西了。（二）培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣本學(xué)期，教師在活動(dòng)中堅(jiān)持引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫(xiě)姿勢(shì)和看書(shū)習(xí)慣。午睡時(shí)，要臉朝上，平臥，或側(cè)臥，不能趴著睡，避免危險(xiǎn)發(fā)生。餐前便后堅(jiān)持用肥皂洗手。進(jìn)餐時(shí)兩腳并攏，椅子要坐滿，左手扶碗，右手拿勺子，做到安靜進(jìn)餐。（三）開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒早期閱讀的能力我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識(shí)。以游戲的形式識(shí)字，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等，口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。（四）區(qū)域活動(dòng)和主題活動(dòng)有效結(jié)合，讓區(qū)域活動(dòng)成為主題活動(dòng)的重要組成部分，讓區(qū)域活動(dòng)作為主題活動(dòng)的延續(xù)，從而促進(jìn)幼兒的自主學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。結(jié)合“元宵節(jié)”“ 三八婦女節(jié)”“五一勞動(dòng)節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日和主題活動(dòng)，與孩子共同開(kāi)展節(jié)日相關(guān)活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合各主題在區(qū)域中設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域，投放豐富多彩的材料，讓孩子在區(qū)域中動(dòng)手操作、學(xué)習(xí)。四、積極參加各種形式的教師培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期教師積極參加托班組的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的教研活動(dòng)，積極參加本組的骨干教師打造的教研活動(dòng)。幼兒園開(kāi)展專題講座式、觀摩研討式、師徒帶教式的教師培訓(xùn)，我們都認(rèn)真的參加，認(rèn)真的準(zhǔn)備。學(xué)到了很多新知識(shí)。本期，我們還積極參加了“青年教師圖畫(huà)書(shū)講述大賽”我們班教師取得了很好的成績(jī)。五、家長(zhǎng)工作。家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1