小學“弘揚雷鋒精神踐行社會主義核心價值觀”活動總結(編輯修改稿)
2025-10-06 00:36 本頁面
【文章內容簡介】 鋒身上所體現(xiàn)的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)?！?— 事實上，雷鋒精神的化身在我們的身邊無處不在。像黨的好干部、人民的好兒女孔繁森、牛玉儒、任長霞，他們心中只裝著國家，裝著人民，為工作、為人民鞠躬盡瘁，死而后已；像那些為抗洪救災、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰(zhàn)員、武警官兵，他們也是雷鋒的精神化身。雷鋒一生沒有做過一件驚天動地的事，但是他的最可貴之處在于，將人們都覺得很平常的事堅持得做好。扶老攜幼、扶微救困、認真學習、愛崗敬業(yè)，這些其實都是我們力所能及的事情，正是如此雷鋒精神方才顯得自然、樸實、無華。我們的工作需要這種精神，我們的生活需要這種精神，我們的事業(yè)發(fā)展需要這種精神，我們的時代需要這種精神。今天我們在全社會倡導學習雷鋒精神，就是要大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規(guī)范，扶正祛邪，揚善懲惡，促進良好社會風氣的形成和發(fā)展。學雷鋒不應該只是喊口號、貼標語、擺陣勢，而應該是實實在在地將學習雷鋒精神化為自我的行動并切實投入到工作、生活中，大力弘揚文明新風，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者?！?—第三篇：弘揚雷鋒精神 踐行社會主義核心價值觀演講稿弘揚雷鋒精神樹立現(xiàn)代中學生形象1963年3月毛主席題詞 “向雷鋒同志學習”，雷鋒這個熟悉的名字在我們心中閃爍著無限的敬意,他永遠是我們學習的榜樣。雷鋒精神是文明之花,是和諧之本,是生活中的一縷陽光。黨的十八大提出社會主義核心價值觀，其中愛國、敬業(yè)、誠信、友善是對公民個人層面的要求。而作為一個公民，雷鋒用他的實際行動給我們樹立了標桿，雖然他已經(jīng)離開我們整整53年。正如總書記對“雷鋒連”指導員謝正誼所說：“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)?！苯裉欤覀円嘤哇`行社會主義核心價值觀就是要弘揚和踐行雷鋒精神。雷鋒精神與社會主義核心價值體系是高度契合的，是當代中學生融入社會主義新時代的必要正能量，我們學習雷鋒精神，其目的不僅是以雷鋒精神為鏡，學習雷鋒的優(yōu)秀行為品質，摒棄個人不良習慣，更是希望我們能以雷鋒精神為起點，不斷在學習、生活中發(fā)揚中華民族優(yōu)秀品質，切實踐行社會主義核心價值觀。雷鋒精神，正是中華民族傳統(tǒng)美德的積淀與延續(xù)。雷鋒精神，不僅在于堅持敬業(yè)盡責、克己奉公、助人為樂、清正廉潔等傳統(tǒng)美德，更在于傳承至今的偉大愛國主義精神。通過學習雷鋒精神，不僅可以汲取中華民族傳統(tǒng)美德的精華，樹立良好的現(xiàn)代中學生形象，更是可以激發(fā)我們爭做新時代中國的民族脊梁。雷鋒精神也是中學生成為全面發(fā)展綜合型人才的重要品質。通過學習雷鋒精神，可以幫助我們正確樹立崇高的理想信念。隨著如今社相對地給我們也帶來了諸多負面影響，如懶惰習氣、驕橫之氣、攀比奢靡之風、個人主義、拜金主義等。而雷鋒精神所倡導的“勤儉節(jié)約、友愛互助”精神，正為現(xiàn)代中學生所缺乏的思想發(fā)展提供了強有力的支撐。那么，做為雄中學子的我們，應該怎樣去學習和實踐雷鋒精神呢？有些同學可能認為學習雷鋒精神太空洞。其實不然，踐行雷鋒精神，就是體現(xiàn)在日常生活中的每一個點滴、每一件小事。踐行雷鋒精神，就是要養(yǎng)成文明的行為習慣，樹立良好的中學生形象。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，好壞分明，道理并不復雜，做起來也并不難，但難就難在長期的堅持，貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成。同學們，讓我們行動起來吧，努力踐行雷鋒精神，爭做一名合格的現(xiàn)代文明中學生。第四篇：弘揚雷鋒精神踐行社會主義核心價值觀“踐行社會主義核心價值觀，雷鋒精神我傳承”活動總結為了進一步弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，作為學校一項傳統(tǒng)教育活動，我校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒高潮，活動開展得有聲有色，收效甚好。一、加強領導、強化管理我校成立了以校長為首的工作領導小組，組建了強有力的班主任工作隊伍，帶領各任課教師齊抓共管，形成了完整有序的管理體系：（1）校長管理（2）德育組員管理（3）大隊部管理（4）班級管理（5）學生自主管理。這種一條龍的管理模式環(huán)環(huán)相扣，層層落實，德育成效十分明顯。二、健全機制，實施到位1．學校按照實施方案具體落實，按照“宣傳－計劃－評估－總結－反思”的程序落實于德育工作行事歷中。做到有計劃，有目標，真正把工作落到實處。2．學生一日常規(guī)和學雷鋒活動貫穿于每日的行為之中，讓學生知道在家時、在校的每個時段要做什么，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細講解和耐心教育。3．學習實踐“社會主義核心價值觀”教育活動內容要有針對性，結合學生生活，活動形式要多樣，師生喜聞樂見，容易接受，操作簡易
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1