學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案(編輯修改稿)
2024-10-05 15:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高效、有序進行，最大限度地減輕師生生命和財產(chǎn)損失，提高我校在地震等突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)務(wù)川自治縣教育局關(guān)于學(xué)校制定針對重大突發(fā)事件工作預(yù)案的要求，結(jié)合我校實際，特制定涪洋中心完小地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案。一、學(xué)校概況 涪洋中心完小二、地震應(yīng)急機構(gòu)設(shè)置成立地震應(yīng)急工作指揮部，人員組成如下： 總指揮：徐 琴副總指揮：蔡 旭成 員：徐桂林、鄒 玉、安榮蘭、龔真建、班主任、各任課教師及后勤組成員地震應(yīng)急工作指揮部下設(shè)5個組： 1．指揮組組長：蔡 旭組員：全體校委會成員職責(zé)：負責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向指揮部匯報，貫徹傳達指揮部的命令，組織各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處理，并調(diào)配人力物力，進行搶險救災(zāi)。2．疏散組組長：安榮蘭、李繼紅 組員：各班班主任及各疏散點的教師。職責(zé)：依據(jù)預(yù)案及疏散路線，有序地組織全體師生疏散到安全地帶（操場等）。疏散過程中避免擁擠踩踏，保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。負責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排。（見附件：涪洋中心完小防震減災(zāi)安全疏散演練方案）3．醫(yī)療救助組組長：唐醫(yī)生組員：綜合教研組成員職責(zé)：明確職責(zé)分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。4．消防治安組 組長：龔真建組員：后勤組成員、門衛(wèi)職責(zé)：負責(zé)維護學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。5．宣傳統(tǒng)計工作組 組長：徐桂林組員：低年級組任課教師職責(zé)：開展地震知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，根據(jù)市、縣地震局的震情預(yù)報，做好宣傳工作，并認真做好地震的調(diào)查、上報工作，為地震災(zāi)害的快速評估做好準備。三、接到務(wù)川自治縣教育局等上級部門的地震預(yù)警后，學(xué)校地震應(yīng)急工作指揮部及下屬5個組成員應(yīng)立即到崗，啟動預(yù)案。四、有感地震發(fā)生時應(yīng)急反應(yīng) 1．校方處置措施(1)立即停止教學(xué)，播放廣播，組織師生按疏散路線有序疏散到安全地點，并清點人數(shù)及時上報，若停電無法廣播，可利用哨聲緊急疏散，緊急疏散哨為兩短一長，此時疏散組人員應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。(2)所有使用電器設(shè)備的人員立刻切斷電源。2．各班任課教師處置措施各班任課教師在感知地震發(fā)生時應(yīng)立即告訴學(xué)生不要慌亂，若是上課時間，告訴學(xué)生不要亂動，將身體盡量縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。感覺晃動過后，應(yīng)立即組織學(xué)生向安全地點疏散。教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班靠門的學(xué)生立即把門打開，單行走出教室，撤出教室后，按班為單位順序撤出。學(xué)生由正在上課的老師負責(zé)疏散，全體校委會成員，班主任如沒課，應(yīng)立即到班級所在樓層樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊停，同時停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼順序撤出。若是課間休息時間感知地震發(fā)生，各班班主任應(yīng)迅速趕到本班，組織教室內(nèi)學(xué)生疏散，其他樓梯口負責(zé)疏散的教師應(yīng)迅速趕到指定位置并邊走邊組織學(xué)生按疏散路線進行疏散。所有師生撤離到就近的操場待命。撤離教學(xué)樓的時間應(yīng)控制在15秒之內(nèi)。高樓層學(xué)生如在短時間內(nèi)來不及撤出，應(yīng)由教師帶領(lǐng)躲在衛(wèi)生間等小開間房屋內(nèi)，然后擇機撤出。3．來不及疏散的學(xué)生由負責(zé)各樓梯口疏散的老師組織到緊急出口處等待救援。4．有感地震發(fā)生時如多功能廳有活動，由組織活動的老師負責(zé)迅速打開門從安全出口撤離到操場。5．學(xué)校各工作組立即進入應(yīng)急狀態(tài)，按照各組職責(zé)到達指定位置，開展各項應(yīng)急救援工作。涪洋中心完小2012年5月5日第三篇：學(xué)校2014防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練講話稿學(xué)校2014防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練講話稿各位老師，各位同學(xué)：知道今天是什么日子嗎？是的，是汶川地震六周年的紀念日。2008年“5?12”汶川地震帶給我們的不僅是傷痛，還有警醒。地震發(fā)生后，我們對科學(xué)逃生、靈活自救的認識更加深入，對應(yīng)急避險求生教育更加關(guān)注。根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”的批復(fù)》和國家減災(zāi)委員會《關(guān)于做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知》，從2009年起每年5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”?！半[患險于明火，防范勝于救火”。為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力，學(xué)校特組織了今天的防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。在大家的共同努力下，全校師生1200多人用時 分 秒，安全地撤離到了指定區(qū)域。在剛才的演練中，同學(xué)們能按
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