安全教案(珍愛生命,安全出行)(編輯修改稿)
2025-10-05 15:02 本頁面
【文章內容簡介】 （B組彭亦翔）三、總結練習。課件出示練習：熟讀課文，按課文內容填空。（）只有一次，人世間沒有比（）更珍貴的東西了！因此，我們要（），（）出行！愿（）相伴，（）相隨！生試做練習。出示正確答案，齊讀。（人的生命）只有一次，人世間沒有比（生命）更珍貴的東西了！因此，我們要（珍愛生命），（安全）出行！愿（平安）相伴，（幸福）相隨！課件出示掌聲，送給填對的同學。四、安全知識拓展。怎樣遵守交通法規(guī),珍愛生命，安全出行？課件播放宣傳道路交通安全法規(guī)的圖片，指名B、C組同學說圖畫內容。齊讀圖片中交通安全法規(guī)。第三篇：《珍愛生命 安全出行》教案《珍愛生命 安全出行》第二課時教案徐州牌樓培智學校梁波教學目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。學會本課生字詞，積累詞語。理解課文內容，懂得要遵守交通法規(guī)，安全出行。教學重點：朗讀、理解課文。教學難點：知道怎樣遵守交通法規(guī)，安全出行。教學過程：（第二課時）一、揭示學習內容。上節(jié)課，我們學了《珍愛生命 安全出行》一課的生字，這節(jié)課，我們來朗讀課文，看看為什么要珍愛生命，怎樣安全出行。二、逐節(jié)研讀課文。讀第一節(jié)。1)課件出示第一節(jié)課文內容及圖片，指導朗讀。強調“安全快捷”和“車禍”，讀出汽車發(fā)明的優(yōu)缺點。2)指名朗讀第一節(jié)。（B組同學）學習第二節(jié)。1)課件出示內容，引導看數字。2)介紹：用數字說明更有說服力。3)指導朗讀。（把數字重讀，強調車禍的可怕。）4)指名朗讀（A組同學）。品讀第三節(jié)。1)課件顯示第三節(jié)課文內容，進行朗讀點撥。（課文中連著出現了三個“多少”和三個“一個個”，也是說數量多，要重讀，以表達交通事故帶給人們的苦難和傷痛的程度之深。）2)教師配樂范讀課文。（播放音樂及圖片）3)逐句領讀，教讀。4)自由練讀課文。5)指名配樂朗讀。（A組同學）讀第四、五節(jié)。1)課件出示四、五節(jié)課文內容及圖片。2)默讀思考：哪三個詞意思相近？3)辨析“珍貴、珍視、珍愛”。4)補充“珍惜、珍重”，齊讀，進行詞語積累。5)指導朗讀。（珍貴、珍視、珍愛三個詞語及兩個連詞要讀得重些，表達出珍愛生命，安全出行的重要性。）6)指名朗讀。（B組彭亦翔）三、總結練習。課件出示練習：熟讀課文，按課文內容填空。（）只有一次，人世間沒有比（）更珍貴的東西了！因此，我們要（），（）出行！愿（）相伴，（）相隨！生試做練習。出示正確答案，齊讀。（人的生命）只有一次，人世間沒有比（生命）更珍貴的東西了！因此，我們要（珍愛生命），（安全）出行！愿（平安）相伴，（幸福）相隨！課件出示掌聲，送給填對的同學。四、安全知識拓展。怎樣遵守交通法規(guī),珍愛生命，安
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